小學(xué)班主任優(yōu)秀論文：淺談小學(xué)班主任班級管理實踐-展示頁
2024-12-28 00:52本頁面
【正文】 引言 素質(zhì)教育背景下的小學(xué)教育要面向全體學(xué)生 ,使學(xué)生的德、智、體、美、勞得到全面和諧地發(fā)展 ,個性特長得到充分的培育。[計算機論文 專業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]資料下載盡在 [計算機論文 專業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]資料下載盡在 小學(xué)班主任優(yōu)秀論文： 淺談小學(xué)班主任班級管理實踐 【摘 要】 :班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者和管理者。在小學(xué)班級管理過程中班主任起著非常重要的組織作用 ,班主任與學(xué)生的關(guān)系、課堂語言藝術(shù)的設(shè)計以及優(yōu)秀班風(fēng)的建設(shè) ,都離不開作為“班集體靈魂”的班主任的責(zé)任感和敬業(yè)心。學(xué)校教育是我國當前主要的教學(xué)形式 ,班級授課制是 學(xué)校教育的基本形式。下面結(jié)合筆者多年的教學(xué)實踐 ,從構(gòu)建班主任與學(xué)生和諧關(guān)系、班級管理中設(shè)計優(yōu)秀的語言藝術(shù)和建設(shè)優(yōu)秀班風(fēng)等幾方面談點體會。和諧的小學(xué)班主任與學(xué)生關(guān)系是師生雙方共同努力而形成的師生關(guān)系的成熟、完滿階段 ,它體現(xiàn)了尊重、民主和發(fā)展精神的新型師生倫理關(guān)系 ,是建立在班主任與學(xué)生個性全面交往基礎(chǔ)上的新型合作關(guān)系 ,其核心是班主 任與學(xué)生心理相容 ,心靈的互相接納 ,形成師生摯愛、真摯的情感關(guān)系。一方面是因為班主任工作很累 。對班主任崗位的接納度低、不少班主任的發(fā)展觀是片面的、狹隘的班級管理觀、缺乏耐心與愛心等等這些成為影響班主任與學(xué)生關(guān)系主要障
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