20xx初中班主任工作總結(jié)22-展示頁
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 書刊，不斷指導和改進自己的工作。
(八)根據(jù)學生的學習成績、表現(xiàn)、性格、視力、身高、性別等六個因素以及班風動態(tài)、學習成績總體概況，堅持不定期的座位調(diào)整和每學期的宿舍床位調(diào)換，提高學生對環(huán)境的適應性，以利于將來工作環(huán)境或就業(yè)分配出現(xiàn)異變的心態(tài)需要。
(六)堅持不定期召開班級核心組和班干、團干會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上。
(四)堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解教學動態(tài)，及時指導導學小組做輔導工作，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。
(二)堅持周五閱讀班干日志，周日在班會中通報情況，周一開好班會，布置本周的具體任務，確定當周檢查的目標。那么，如何把他們教育的適合社會需要呢?我想，作為班主任自己應該將工作與班級的實際情況相結(jié)合，制訂出長期和短期的管理目標，再根據(jù)這個目標進行有科學性、規(guī)律性、原則性、可行性、靈活性的管理工作。在班級建設中，首先從我自身做起，要求學生做到的，我自己首先必須做到。增強在班級和學校生活的信心。觀察發(fā)現(xiàn)他們中有很多在行為上，規(guī)范了很多。經(jīng)常找班級學生談心，聊天從根本上去關(guān)心他們，監(jiān)督他們的學習。如對于班級的幾名后進生，要求他們每天課外活動來象我匯報。
揮民主和表揚機制。立足現(xiàn)實，對學生要從一點一滴的小事坐起，爭創(chuàng)文明班級，是全班同學的共同目標。有一支好的學生干部隊伍。有團結(jié)友愛、勤奮好學的班風。2個月來針對班級學生的實際情況，采取一系列的措施，規(guī)范學生的行為、生活學習習慣，為學生樹立一個良好的學習氛圍而努力。盡管接手他的時間不長2個月，但是我已經(jīng)和班級的同學產(chǎn)生了深厚的情誼。下面是小編搜集整理的2019年初中班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。20XX年初中班主任工作總結(jié) 班主任工作要有持之以恒的決心。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。
2019年初中班主任工作總結(jié)一 一(5)班是一個特殊集體，在我看來他是我工作和生活不可分離的一部分。寒冬大雪紛飛的日子，我有著很多的感慨。只有在一個優(yōu)秀的集體中，學生才會顯示出奮發(fā)向上和富有自我教育的能力，有嚴密的組織性和紀律性。有健康公正的班級輿論。反之，渙散的班級就象一盤散沙，非但后進生轉(zhuǎn)化無望，優(yōu)秀學生也會失去前進的信心。
一、規(guī)范學生課堂行為，嚴明紀律
針對部分學生上課不認真聽講，課間打鬧的較多的情況，以及班級衛(wèi)生等個方面對學生提出具體的要求，分別制定了一系列的班級班規(guī)，保證正常有序的學習生活。對班級學生的基本情況在最短的時間內(nèi)了解，摸清學生的基本情況，對癥下藥。
養(yǎng)學生在學習和生活上良好的習慣。對于每個學生至少每周談話一次，多的有五次。
重新調(diào)整班委會成員，確定以小組為單位的小組長，以便更好的促進班級學生的友好相處。“學校無大事，處處有教育”，所以，我很注重自己的行為給學生帶來的影響。
二、班主任工作的總體情況分析
班級是一個離不開大社會的小社會，社會有什么，班級隨時也會出現(xiàn)什么，而最終我們這個小社會的學生還是要融于大社會之中的。下面只是我個人工作：
(一)堅持按班主任職責對課室、宿舍及學
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1