20xx農(nóng)村小學留守兒童工作計劃-展示頁
2024-11-20 02:32本頁面
【正文】 樣給予關心和照顧。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級第一名。
對留守兒童堅持實行三個優(yōu)先
(1)、學習上優(yōu)先輔導。
學?！瓣P愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。圖書室每天 7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學生借閱圖書、收看電視近千余人次。
學校成立“關愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關工委捐贈的價值3000 元的液晶電視一臺和電話機一部。
建好留守兒童檔案
通過對留守兒童的幾次摸底調(diào)查，已將調(diào)查信息分類統(tǒng)計，整理建檔。調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。根據(jù)關愛工作的重要性和緊迫性，把關愛留守兒童工作自覺地落實到行動中去。
成立了六個“關愛留守兒童”活動小組，明確了相關人員的責任。農(nóng)村小學留守兒童工作計劃
農(nóng)村小學留守兒童工作計劃2018
盲目的工作只會白忙活，所以制定一份工作計劃是必不可少的，下面是由小編推薦的農(nóng)村小學留守兒童工作計劃，希望對大家有所幫助！
農(nóng)村小學留守兒童工作計劃(1) 一、加強領導，提高認識
9月中上旬，學校成立了以校長張平安為組長的關愛留守兒童工作領導小組和協(xié)調(diào)小組，明確了各類人員的職責，制定了相關制度和工作考核細則。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
成立了“愛心媽媽”教師隊伍共28名，明確了包保對象。
學校多次召開關愛留守兒童工作會議，把關愛留守兒童工作擺在學校工作的重要位置，讓每一位教職員工充分認識到關愛農(nóng)村留守兒童工作是推進新農(nóng)村建設、構(gòu)建和諧社會、和諧校園的根本需要，是關系家庭和諧、社會穩(wěn)定、民族發(fā)展的大事。
二、措施落實，注重實效
認真細致地做好留守兒童的摸底調(diào)查工作
本學期，我校對留守兒童進行兩次摸底調(diào)查和一次問卷調(diào)查。本學期在校生1500余名，其中留守兒童561人。我校以年級為單位，分班建立了“留守兒童”個人檔案，對留守兒童的家庭基本情況，父母的務工地點和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學習情況、行為表現(xiàn)、性格特點、興
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