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正文內(nèi)容

20xx第一學(xué)期教研組工作總結(jié)-展示頁(yè)

2024-11-20 01:31本頁(yè)面
  

【正文】 同學(xué)自述時(shí),要求其他同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),還可提出問(wèn)題,學(xué)生在這種雙方互動(dòng)的交流中,鍛煉了口語(yǔ)交際能力,培養(yǎng)了良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度。
  在口語(yǔ)交際課中進(jìn)行聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)的訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣,培養(yǎng)他們敏銳的反應(yīng)能力和快捷的`思維判斷能力。對(duì)于前者,要給予肯定,使其感受到交際的樂(lè)趣、獲得成功的喜悅。在交際過(guò)程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象,同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài),對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動(dòng)。
  (4)上好口語(yǔ)交際課,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力
  在口語(yǔ)交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。如《黃山奇石》一課,文中詳細(xì)介紹了“猴子觀海”、“仙人指路”、“仙桃石”、“金雞叫天都”這些奇石,可以引導(dǎo)學(xué)生仿照課文的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)天狗望月,仙女彈琴等奇石的樣子,這樣的訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力。
  (3)仿照課文例子,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力
  語(yǔ)文課文中的內(nèi)容,有很多句式值得學(xué)生去積累、仿寫。這樣既積累了詞匯量,又培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,增加了知識(shí)面。平時(shí)拿出來(lái)看一看、讀一讀、背一背,并慢慢的學(xué)會(huì)在寫作中做到學(xué)以致用。
  (2)積累好詞佳句,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力
  學(xué)生不能用規(guī)范準(zhǔn)確的語(yǔ)言表自己的所思所想,主要是積累的詞匯量不夠,教師平時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生積累,以備有用之需。所以我在進(jìn)行問(wèn)題情境教學(xué)時(shí)盡量從教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),既激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲,又能完成教學(xué)任務(wù)。
  教學(xué)過(guò)程中的情境教學(xué)的有效性是當(dāng)前心理學(xué)界所公認(rèn)的,如問(wèn)題情境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),設(shè)計(jì)的問(wèn)題對(duì)于學(xué)生有一定的難度,但只要通過(guò)努力可以解決的,它往往會(huì)引起學(xué)生的好奇而思考,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
  實(shí)施方案
  (1)創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力
  低年級(jí)的學(xué)生由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的貧乏,抽象思維能力差,有些事情不親身經(jīng)歷,便很難說(shuō)清楚、講明白。
  二、專題研究
  專題的提出
  《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》對(duì)低年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練提出了明確要求,能正確地口述一段話和一件簡(jiǎn)單的事。為此,我和我的組員們,將向著“做最好的自己”努力,辛勤工作,不斷超越自己。
  20202021學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作總結(jié)1  一、指導(dǎo)思想
  我校的辦學(xué)理念是:尊重人性,和諧育人,創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育,讓每個(gè)人成為最好的自己。第一學(xué)期教研組工作總結(jié)
20202021學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作總結(jié)
  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)??墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢?下面是小編為大家整理的20202021學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。這是我校一直不變的指導(dǎo)思想和追求目標(biāo)。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我們也圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。我們組根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和語(yǔ)言訓(xùn)練規(guī)律,在上個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)上,本學(xué)期制定了“通過(guò)多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力”的專題研究。根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn),在教學(xué)中有意識(shí)地讓學(xué)生親身去實(shí)踐,創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。當(dāng)然,這就
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