20xx幼兒園開學(xué)工作計劃范本-展示頁
2024-11-20 00:22本頁面
【正文】 Δ、民辦園教師流動性大，新教師的增多雖然為幼兒園教師隊伍注入了活力、朝氣，但由于非學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的青年教師占比例較大，而有的則接觸幼兒不到一年，故在專業(yè)思想、專業(yè)技能、教學(xué)法、兒童觀等專業(yè)素養(yǎng)有待提高。在這半年里，我依托群體智慧與力量以及園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使幼兒園順利地完成了年初各項工作目標以及上級各部門部署的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。根據(jù)現(xiàn)有情況制定計劃如下
發(fā)展中的優(yōu)勢：2020年對我園來說是富有挑戰(zhàn)的一年，上半年在全體教職工的努力下跨入了一級園的行列，這也是普陀區(qū)第一所民辦園被評為一級園。幼兒園開學(xué)工作計劃范本2020 一、情況分析：
本學(xué)期我園仍為6個班，2托、2小、1中、1大，全園總?cè)藬?shù)為138名。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。本學(xué)期我園在崗教職工總數(shù)21人，在編教職工7人，帶班教師12名中，本科生1名，在讀本科生4名，本科及在讀教師占帶班教師的33%，高級教師4名，其余都是未評教師，俞錚老師為區(qū)教育教學(xué)能手。下半年新老園長交替，由我來到了民辦桃浦新村主持工作。
發(fā)展中的弱勢
Δ、幼兒園注重對教師、幼兒發(fā)展的質(zhì)量評估，但在評價內(nèi)容、評價標準上發(fā)揮引領(lǐng)作用，激勵作用還不夠。
Δ、幼兒園雖然注重拜師結(jié)對，但在過程管理、評價與激勵機制上尚不到位。
二、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀貫徹執(zhí)行《上海市中長期教育發(fā)展綱要》精神，明確學(xué)前教育是每一個孩子的幸福和發(fā)展實施快樂的啟蒙教育。
三、學(xué)期目標
落實教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)把提升師德修養(yǎng)和專業(yè)化水平作為教師隊伍建設(shè)的核心，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，建設(shè)一支具有現(xiàn)代發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念的，有良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，積極進取、有一定教育科研能力的師資隊伍，推進幼兒園保教質(zhì)量的提高。
四、本學(xué)期各項工作目標：
實施“人本”管理，繼續(xù)打造“民主、寬容、真誠、服務(wù)”的團隊精神，繼續(xù)完善幼兒園各項管理制度，實施規(guī)范管理。各項管理工作符合一級幼兒園要求并保持教育系統(tǒng)文明單位稱號，積極創(chuàng)建文明班組。
發(fā)揮黨員干部核心作用，結(jié)合幼兒園工作實際帶領(lǐng)教工學(xué)習(xí)中長期發(fā)展規(guī)劃等，進一步做好幼兒園教育資源的規(guī)劃與調(diào)整，(管理中強調(diào)分工明確，各施其職、合作互助、注重借力。
進一步加強對幼兒園德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，形成黨、政、工、團、教工、家長協(xié)作配合的思想建設(shè)工作線，并繼續(xù)以幫困獻愛心、志援者服務(wù)隊、節(jié)日教育、德育大活動為抓手，切實將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的要求落到實處。
加強凝聚力工程，營造“民主、寬容、真誠
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