【正文】 的下午進行分享閱讀活動。
　　初步學習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美。
　　藝術(shù)方面目標：
　　讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。
　　初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。
　　能及時收拾和整理小型體育器械。
　　掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結(jié)友愛，愛護公物。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
　　健康衛(wèi)生方面目標：
　　具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。
　　培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事
　　科學方面目標：
　　“數(shù)學啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學活動，我班已實施了一個學期的“數(shù)學啟蒙”課程，從孩子的表現(xiàn)看來，大部分都能夠被接受和了解。
　　故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言，進行創(chuàng)作性表演。能主動認讀環(huán)境中的漢字，進一步了解漢字認讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力。都能仔細觀察圖書中的人物細節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語言進行講述，所以這方面做起來比較容易些。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。
　　注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
　　衛(wèi)生保健工作方面：
　　按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。
　　愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
　　學會整理自己使用后的學具、玩具及自己的書包。
　　能根據(jù)需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。
　　能按時安靜入睡、睡姿正確。
　　三、學期目標
　　日常生活方面：
　　在集體活動時守秩序，不擁擠。
　　運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力
　　繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。
　　科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。
　　創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。
　　二、工作重點與任務(wù)
　　加強班務(wù)管理力度。經(jīng)過中班第一學期的生活和學習，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法，會用完整的語言表達，樂意在集體面前表現(xiàn)。
　　一、班級情況分析
　　本學期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡階段在56歲之間。也是對我的一個挑戰(zhàn)，因為本學期將又我來擔任中二班的班主任。這個學期有三個大的變動——班里的老師有了變動、個別幼兒有了變動、班級有了變動。幼兒園班務(wù)工作計劃范文精選五篇最新匯總　　孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，下面范文網(wǎng)整合了幾篇關(guān)于幼兒園班務(wù)工作計劃的范文!
　　幼兒園班務(wù)工作計劃范文精選五篇最新匯總篇一
　　時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。上學期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。許老師被分到了其他班級，陳丹老師被分到了我們班。因此，這學期我和陳老師將要更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學習認知水平存在著較大的差異性?；顫?、好動，喜愛體育運動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。本學期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學習、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。定期與不定期地召開班務(wù)會議，互相溝通，統(tǒng)一認識，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。
　　做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
　　能安靜進餐，保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。午睡起床后整理床鋪。
　　能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。
　　會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
　　逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。
　　注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
　　語言方面：
　　談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。能夠較連貫完整地表達自己的意思。
　　早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學期的學習，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進步。但在有些方面還是要加強，如：愛護圖書，知道圖書的構(gòu)成，會自制圖書。學習并喜歡用自己的符號進行書寫等。能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價。這學期我們將加強孩子的學習，除了讓孩子快樂的學習，還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進行數(shù)學操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。
　　引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。
　　能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。
　　喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。具有一定的集體意識。
　　社會方面目標：
　　初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。
　　關(guān)心社區(qū)生活，