【摘要】《植物籽粒拼圖》有種子的玩具老師送給大家一句話只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一雙善于搭配的手,生活中將處處充滿藝術(shù)品!
2024-11-27 04:19
【摘要】王婷婷人美版小學(xué)三年級上冊第四課大米紅豆玉米形狀?大???顏色?芝麻綠豆紅豆黑豆黃色卡紙小鳥的組成材料人美版小學(xué)三年級
2024-11-23 01:43
【摘要】童年教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:“回憶童年,觀察童年的生活,感受童年的快樂。應(yīng)會:會表達(dá)自己對童年生活的感受,會描述不同時期童年生活的情況,學(xué)會通過觀察童年題材的藝術(shù)作品,體會不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解不同歷史時期的時代背景下孩子的童年都有不同的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生珍惜現(xiàn)在美好童年生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-23 13:45
【摘要】憫農(nóng)唐李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。植物籽粒拼圖《憫農(nóng)》(唐)李紳
2024-12-11 06:51
【摘要】第四課《植物籽粒拼圖》說課稿編號:C367?一、教材分析?1.教材的地位與作用?本課屬于小學(xué)美術(shù)中一個重要組成內(nèi)容,屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域(這里對于造型表現(xiàn)還是設(shè)計應(yīng)用并不是很確定)。在小學(xué)低段安排這一內(nèi)容符合學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和知識能力?2.教材簡析?教學(xué)以“植物子粒拼圖”為課題,利用各種植物的裍
【摘要】怪獸教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::通過觀察分析不同的怪獸,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,感受她的藝術(shù)特點(diǎn),能用多種材料表現(xiàn)出特點(diǎn)突出的怪獸,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力、合作學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)合作意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)他們熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感和民族自豪感
【摘要】面具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具,了解面具的文化,感受它的藝術(shù)特點(diǎn),學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點(diǎn)突出的面具,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、想象能力、創(chuàng)造能力和合作學(xué)習(xí)的能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,互相交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):通過不同地域、不
【摘要】第四課:《植物籽粒拼圖》教學(xué)內(nèi)容人美版三年級上冊美術(shù)教材8-9頁。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法,進(jìn)行造型創(chuàng)作。過程與方法:提高學(xué)生利用各種材料設(shè)計、創(chuàng)作的能力和動手制作的能力。提高學(xué)生審美能力,進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。情感、態(tài)度與價值觀:感受拼圖創(chuàng)作的樂趣,
2024-12-01 05:20
【摘要】機(jī)器人教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:了解機(jī)器人的相關(guān)知識,指導(dǎo)機(jī)器人與人有著密切的關(guān)系。應(yīng)會:能用繪畫的方法畫一個機(jī)器人。:啟發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):了解機(jī)器人的種類、特點(diǎn)和功能,利用多種繪畫用具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,或利用廢舊材料設(shè)計制作。難點(diǎn):生動地
2024-12-24 23:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo),主動的概括出爬升玩具的制作方法,并進(jìn)行爬升玩具的創(chuàng)作和設(shè)計。,感受設(shè)計、創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動手制作的能力。,以及節(jié)約和環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)主動觀察概括出爬升玩具的制作材料、方法,并且小組合作,設(shè)計制作出一個爬升玩具教學(xué)難點(diǎn)作品的新穎,制作的精美實(shí)用課型設(shè)計制作教學(xué)教具
【摘要】民間面塑教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:初步了解面塑藝術(shù),感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。應(yīng)會:嘗試運(yùn)用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法,塑造一個自己喜歡的小動物形象。:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的面塑文化,增強(qiáng)學(xué)生對民間工藝美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土文化、學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土文化、保護(hù)鄉(xiāng)土文化、發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土文化的
【摘要】冰棒棍玩具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。(兩組以上組合也可以)應(yīng)會:參考教材中的作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù)先的設(shè)計進(jìn)行冰棒棍玩具的制作。:(1)通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美
【摘要】對印版畫教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:初步了解對印版畫的簡單印制技巧。應(yīng)會:學(xué)習(xí)對印版畫不同的表現(xiàn)方式。在教學(xué)中,教師應(yīng)注意學(xué)生小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉,激發(fā)學(xué)生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)造意識,注意培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識對印版畫使造型表現(xiàn)的一種表達(dá)方式,學(xué)習(xí)簡單的對印技巧并
【摘要】連環(huán)畫教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::通過觀察、分析、創(chuàng)作連環(huán)畫作品,了解連環(huán)畫的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、連環(huán)畫創(chuàng)作的能力、語言表達(dá)及綜合學(xué)習(xí)能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):連環(huán)畫的特點(diǎn)及其創(chuàng)作的方法。難點(diǎn):故事中主要情節(jié)的畫
【摘要】身邊的設(shè)計藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):(1)通過尋找生活中的設(shè)計藝術(shù),了解藝術(shù)設(shè)計的“適用美觀”的特色,感受設(shè)計藝術(shù)的審美特征。(2)在欣賞設(shè)計藝術(shù)作品、討論評價、嘗試創(chuàng)作、作品互評的過程中,有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力,提高學(xué)生的形象思維能力、動手實(shí)踐能力,從中體驗(yàn)到設(shè)計藝術(shù)的樂趣。(1)學(xué)會觀察、