【摘要】課題:植物籽粒拼圖教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法,進(jìn)行造型創(chuàng)作。2、情感目標(biāo):感受拼圖創(chuàng)作的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài),激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。3、能力目標(biāo):提高學(xué)生利用各種材料設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的能力和動(dòng)手制作的能力。提高學(xué)生審美能力,進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):在
2024-12-01 09:11
【摘要】《美術(shù)》第五冊(cè)5.《植物籽粒拼圖》主備人:馮秀香王曉雨修訂人:審核人:編制時(shí)間:2021-7-23課題植物籽粒拼圖類(lèi)型設(shè)計(jì).應(yīng)用課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)1.
2024-12-11 08:20
【摘要】第四課:《植物籽粒拼圖》教學(xué)內(nèi)容人美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材8-9頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法,進(jìn)行造型創(chuàng)作。過(guò)程與方法:提高學(xué)生利用各種材料設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的能力和動(dòng)手制作的能力。提高學(xué)生審美能力,進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受拼圖創(chuàng)作的樂(lè)趣,
2024-12-01 05:20
【摘要】植物籽粒拼圖【教學(xué)內(nèi)容】設(shè)計(jì)·應(yīng)用【教材分析】本課是以利用各種植物的種子、紙板和膠水進(jìn)行拼圖、粘接,創(chuàng)造和設(shè)計(jì)形象。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生利用身邊容易得到的材料進(jìn)行創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和制作的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?!窘虒W(xué)目標(biāo)】、粘貼圖形的方法。掌握依據(jù)繪好的圖樣,進(jìn)行拼擺、粘貼的方法,進(jìn)行造型創(chuàng)作。,提高學(xué)
2024-12-24 23:47
【摘要】植物籽粒拼圖徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué):張海濤底稿用筆畫(huà)出一個(gè)圖稿膠水在底稿上涂上膠水平整實(shí)踐制作
2025-07-28 20:27
【摘要】植物籽粒拼圖教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:了解用植物籽粒的色彩和適合設(shè)計(jì)稿各部分大小的籽粒拼擺,粘貼圖形的方法。應(yīng)會(huì):掌握依據(jù)繪好的圖樣,選擇色彩、大小適合的植物籽粒拼擺、粘貼的方法,進(jìn)行造型創(chuàng)作。:感受拼圖創(chuàng)作的樂(lè)趣,提高學(xué)生選擇、進(jìn)行創(chuàng)作的能力和動(dòng)手制作的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)利用植物籽粒拼圖的基本方
2024-12-25 19:56
【摘要】爬升玩具玩一玩做一做說(shuō)一說(shuō)想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說(shuō)一說(shuō)WANJU你能解釋爬、升這兩個(gè)字嗎?(可以用語(yǔ)言也可以用動(dòng)作)爬升玩具爬升玩具PASHENG還
2024-12-11 06:38
【摘要】美好的回憶甜美的微笑燦爛的陽(yáng)光愉快的歌聲童年全國(guó)小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)童年相冊(cè)退出講述我的成長(zhǎng)故事欣賞美術(shù)作品中的童年目錄返回你能說(shuō)出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎?(點(diǎn)擊畫(huà)面獲取答案)我們就是這
2024-11-23 03:41
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第3課這些材料的大小、薄厚、色彩有什么不同?這些植物籽粒你認(rèn)識(shí)嗎?還能找到哪些?小提示:??、形狀特點(diǎn)來(lái)拼圖的?作品欣賞利用彩紙片、植物籽粒、果殼、毛線頭等材質(zhì)的絢麗顏色、有趣的形狀,小組合作拼
2024-12-23 04:49
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第五冊(cè)小小工作室學(xué)生作品展參觀博物館提問(wèn)與思考:你們想了解面具的哪些知識(shí)?你們見(jiàn)過(guò)什么樣的面具?第三展廳第四展廳第一展廳第二展廳面具是一種古老的藝術(shù)品。早在幾千年前,一些原始部
【摘要】?外國(guó)的機(jī)器人?中國(guó)的機(jī)器人?分析畫(huà)面?作品欣賞先行者會(huì)說(shuō)相聲的機(jī)器人作業(yè)欣賞
2024-12-11 06:51
【摘要】《面具》說(shuō)課稿吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)宋陽(yáng)說(shuō)課內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!我是吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)的美術(shù)教師:宋陽(yáng)。我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)第5課《面具》,(課件顯示)下面,我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)反思四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。(課件顯示)教材分析本課是屬于
2024-12-01 17:27
【摘要】課題:面具課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國(guó)少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具,感受其藝術(shù)特點(diǎn)。2.通過(guò)繪制面具,培養(yǎng)學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,提高他們的動(dòng)腦,動(dòng)手,動(dòng)眼的綜合能力。體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅,懂得藝術(shù)來(lái)源于生活,并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn):面具
【摘要】捏泥巴古代陶器造型現(xiàn)代陶器造型現(xiàn)代的陶器是怎樣制作出來(lái)的呢?泥人張優(yōu)秀學(xué)生作品收拾干凈自己的桌面后,不要忘記洗手哦!
2024-12-11 06:39
【摘要】白陶鬶(新石器時(shí)代)炊具類(lèi)似今日鍋的用途制作步驟:⒈設(shè)計(jì)制作小器物的大體形;⒉裝飾。作業(yè)要求:按自己的想
2024-12-11 09:14