北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日3-展示頁(yè)

【摘要】年、月、日教學(xué)內(nèi)容：年、月、日的認(rèn)識(shí)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。過程與方法：鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，開闊學(xué)生的視野。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺養(yǎng)

2024-12-23 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日4-展示頁(yè)

【摘要】年、月、日素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。德育教學(xué)點(diǎn)：在解題過程中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、哪個(gè)月是大月？哪個(gè)月是小月？大月、小月各有幾天？2、

2024-12-23 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日1-展示頁(yè)

【摘要】年、月、日教學(xué)內(nèi)容：年、月、日的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。：鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，開闊學(xué)生的視野。：使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重

2024-12-24 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日的認(rèn)識(shí)1-展示頁(yè)

【摘要】年、月、日的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。2.能力目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度世紀(jì)等有關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力，開闊學(xué)生的視野。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺養(yǎng)成珍惜時(shí)間

2024-12-23 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案面積-展示頁(yè)

【摘要】面積單位間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小，知道面積單位間的進(jìn)率。2.能夠進(jìn)行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作、分析、比較和綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握面積單位間的進(jìn)率，會(huì)把高級(jí)單位的各數(shù)換算成低級(jí)單位的各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過程。主要教法：講授法。教具：邊長(zhǎng)1米、

2024-12-23 13:17

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案對(duì)稱-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、分析比較、動(dòng)手操作等活動(dòng)中，直觀認(rèn)識(shí)對(duì)稱現(xiàn)象。學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。，初步掌握判斷圖片是否對(duì)稱的基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。【能力教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手操作能力。通過有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生形成初步的空間觀念。【德育教學(xué)點(diǎn)】體會(huì)對(duì)稱與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握判斷

2024-12-24 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】乘法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計(jì)算；掌握估算的方法；會(huì)解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解答實(shí)際問題的能力。3.在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：獨(dú)立解答實(shí)際問題。主要教法：指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo)：討論、

2024-12-23 13:21

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案辨認(rèn)方向-展示頁(yè)

【摘要】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過觀察平面圖，培養(yǎng)學(xué)生利用方向來描述物體的相對(duì)位置。2.能力目標(biāo)：學(xué)生認(rèn)識(shí)了東、南、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上，引入東南、東北、西南、西北四個(gè)方向，利用“東南”等表示方向的詞語來描述物體的位置。3.情感目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過指南針示意

2024-12-24 23:22

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)路線-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)路線教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。2.能力目標(biāo)：通過借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：通過認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。教學(xué)難點(diǎn)：通過借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過

2024-12-23 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法估算-展示頁(yè)

【摘要】乘法估算教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷估算的全過程，學(xué)會(huì)估算的方法。2.學(xué)生通過觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、驗(yàn)證，提高探索和解決問題的能力。3.體會(huì)估算在日常生活中的作用，培養(yǎng)估算意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)估算的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)估算的方法。主要教法：指導(dǎo)探究學(xué)法指導(dǎo)：討論、估計(jì)。板書設(shè)計(jì)：估算

2024-12-23 13:21

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案租車問題-展示頁(yè)

【摘要】租車問題教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過調(diào)查租車價(jià)錢的活動(dòng)，知道租車的價(jià)錢是由多方面的因素決定，所以解決問題時(shí)要從多方面考慮。會(huì)合理計(jì)算租車的錢數(shù)。2.能力目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)；學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的方法，培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識(shí)；初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問題，利用所學(xué)知識(shí)解

2024-12-23 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)小數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識(shí)一位小數(shù)，理解一位小數(shù)的幾何意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的這一特點(diǎn)。：知道10個(gè)是1，初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。：（1）培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。（2）引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)的

2024-12-23 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案口算乘法-展示頁(yè)

【摘要】口算乘法教學(xué)內(nèi)容：第1頁(yè)兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標(biāo)的相應(yīng)要求：由于學(xué)生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多樣的，教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡計(jì)算方法的多樣化。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法，能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點(diǎn)：提高口算能力，體現(xiàn)算法多樣化

2024-12-24 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)面積-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”概念；學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：形成“面積”概念；會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點(diǎn)：形成

2024-12-23 13:17

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日-展示頁(yè)

【摘要】年、月、日教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過自主探索，使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、平年和閏年的知識(shí)，記住各月及判斷平、閏年。2.能力目標(biāo)：在探索過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、對(duì)比、概括能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。3.情感目標(biāo)：結(jié)合教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。讓學(xué)生通過親身參與探索實(shí)踐活動(dòng)，獲得情感體驗(yàn)。

2024-12-25 20:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日(編輯修改稿)

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北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日(參考版)