20xx中小學(xué)教師個(gè)人成長計(jì)劃范文-展示頁
2024-11-19 06:31本頁面
【正文】 滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，爭(zhēng)取做一名知識(shí)上、能力上、品德上讓社會(huì)、學(xué)校、家長滿意的教師。認(rèn)真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績力爭(zhēng)不斷提高。嚴(yán)于律己，提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的能力。
(二)、具體目標(biāo)
師德目標(biāo)：
加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取之心。
加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性。
對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)技巧及學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足。
(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢(shì)及特長
具有較扎實(shí)的中學(xué)語文教學(xué)的專業(yè)素質(zhì)；
具有一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
具有一定的電腦操作知識(shí)，能夠較熟練操作辦公自動(dòng)化系統(tǒng)；
能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行專業(yè)教學(xué)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)；
普通話水平達(dá)二甲(90分)；
(三)存在問題或不足
本人的不足在于：課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。我現(xiàn)擔(dān)任育才中學(xué)的語文教師工作，工作細(xì)致，循循善誘、注重與學(xué)生之間的溝通；管理嚴(yán)格，備課認(rèn)真，努力上好每一堂課。為了系統(tǒng)、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作，提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學(xué)水平，努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師，制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
中小學(xué)教師個(gè)人成長計(jì)劃范文(一) 一、指導(dǎo)思想
教育是民族之魂。中小學(xué)教師個(gè)人成長計(jì)劃范文 教師，在現(xiàn)代教育的要求下面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。以下是范文網(wǎng)小編為你精心整理的關(guān)于中小學(xué)教師個(gè)人成長計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望你喜歡。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
二、自我分析
(一)自身成長歷程和素質(zhì)分析
本人參加工作以來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，尊師愛生，真誠待人，做到敬業(yè)愛業(yè)，能很好地完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，受到原學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生的一致好評(píng)。
在新形勢(shì)下，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提出新的要求，完善自我，充實(shí)自我，以適應(yīng)新形勢(shì)，使自己勝任本職工作，成為全能型教師。
課題研究方面經(jīng)驗(yàn)不足。
分析講解尚缺乏行
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