20xx年度小學(xué)教師個人成長規(guī)劃-展示頁
2024-10-08 19:26本頁面
【正文】 力使自己成長為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。（二）師德目標(biāo)加強師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進取，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心。二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)（一）總目標(biāo)在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。（2）缺少廣博的理論知識。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。能積極參加教育科研活動，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，并取得了一定的成績。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對同事坦誠熱情，對學(xué)生真誠愛護。從事小學(xué)教育教學(xué)工作21年，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯；對教育事業(yè)摯愛，無怨無悔。我深知，時代在發(fā)展，社會在進步，要成為一名既專業(yè)化又個性化的真正意義上的名師，必須要對自己提出更高、更新的要求。21年來，自已由一名懵懂的年輕教師成為一名在業(yè)務(wù)上日臻成熟的骨干教師。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。練就自己扎實的基本功。堅持每天反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對。積極向?qū)W校群里的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，堅持參加每周學(xué)習(xí)，從名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升。每天給自己定下目標(biāo)，必須完成一定的閱讀量；擴大讀的范圍，可以讀教育名著、教育刊物、教材等等；不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。（5）其它方面積極配合、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各種教育教學(xué)任務(wù)。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。2018年我至少要研讀1本理論專著，特別是學(xué)校為我們每個教師訂的教育教學(xué)雜志，要細(xì)細(xì)品讀。（2）教育科研方面準(zhǔn)備在2018年度根據(jù)班級開展海量閱讀的實際情況，申報市級課題，開展教學(xué)研究，撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文，堅持寫教學(xué)反思、隨筆。具體目標(biāo)：（1）教學(xué)方面堅持每月磨課一節(jié)，逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在實踐中總結(jié)，做個科研型教師?？偰繕?biāo)：抓住平時的點滴時間讀書不止，做個學(xué)習(xí)型教師。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)少，常常不能堅持在自己的工作中加以實踐。第一篇：2018年度小學(xué)教師個人成長規(guī)劃2018年度小學(xué)教師個人成長規(guī)劃時間就像沙漏，無聲無息中，每天都感到自己肩上擔(dān)子的沉重，領(lǐng)導(dǎo)的期待，同事的注目，一切都讓我不敢懈?。∥ㄓ胁粩嗯实?，在自己的專業(yè)成長之路上不斷向前，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，扎扎實實地實踐，不斷發(fā)展自我，提升自我，才是當(dāng)務(wù)之急?，F(xiàn)將個人2018的專業(yè)成長規(guī)劃如下：一、目標(biāo)定位自我認(rèn)識：我個人在思想上有惰性，讀書較少，對教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象，在教學(xué)研究上缺少科學(xué)的理論知識，寫作水平較低，很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆。老想著有多大的困難，雖然明知“辦法總比困難多”，因此常會裹足不前。找出成長的方向，做個反思型教師。形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型教師。針對班級開展“海量閱讀”的現(xiàn)狀，及時總結(jié)，形成系統(tǒng)。（3）讀書學(xué)習(xí)方面準(zhǔn)備利用這個寒假看完兩本，并寫下讀書感悟。（4）師德方面學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會用心愛護學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。二、具體措施養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。立足課堂實踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)會反思與總結(jié)提升。及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、故事、論文、隨筆等，并堅持投稿，逐步形成自己的教學(xué)思想。2018年，對于我來講，應(yīng)該是不平常的一年，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在教育上有所突破。第二篇：小學(xué)教師個人成長規(guī)劃小學(xué)教師個人成長規(guī)劃游光從事小學(xué)教學(xué)工作以來，已是21年。在成長的過程中，我得到過不少的機會，從中鍛煉了自己，也錯過了一些機會，經(jīng)歷過失敗的辛酸。現(xiàn)擬定個人發(fā)展規(guī)劃如下：一、自我分析（1）熱愛教育。（2）為人師表。（3）積累了一定經(jīng)驗。（1）沒有形成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格。我將努力不斷地改進課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。由于受個人知識水平限制，在教學(xué)中有實踐，有思考，但總?cè)鄙俦匾睦碚撝危逃蒲腥鄙偕疃?。我決心在實踐中加強教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅定獻身教育的信念。樹立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭具備終身學(xué)習(xí)的五種能力（學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力）
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