20xx一年級上冊語文教學計劃-展示頁
2024-11-19 06:23本頁面
【正文】 、語文園地、口語交際”六個部分。接下來是漢語拼音,學拼音的同時認識70個常用字。兩個識字單元各4課,每課認字12~14個。每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。識字的編排實行認寫分開,多認少寫。
三、一年級上冊語文本冊教學重點、難點:
(一)、重點:
漢語拼音是學生學習漢語的工具,因此漢語拼音的教學是重點。
學講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。
識字量的增加,是學生“回生率”很高,因此400個漢字教學是難點,如何鞏固漢字更是一個難點。
四、 一年級上冊語文提高教學質(zhì)量主要措施:
幫助學生了解學校常規(guī),幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境, 激發(fā)學生的學習興趣。引導學生留意生活,在生活中學語文。
認真批改每課作業(yè),及時作好反饋、小結(jié)。
變學會為會學,教給學生學習的靈活方法,把主動權(quán)交給學生。
識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則,在不加重學生負擔的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。尊重學生的不同的學習方式和學習方法,積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。在指導寫字
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