20xx高三化學老師的工作計劃-展示頁
2024-11-19 04:54本頁面
【正文】 具體做法 1. 組織本備課組的老師認真學習河南省《考試說明》。能力的培養(yǎng)是化學總復習的另一個重要任務(wù)，考試說明明確考查三大學習能力(信息能力、分析和解決問題能力和實驗探究能力)。對考試說明所要求化學知識和技能都要一一復習到位?！ ?二)夯實基礎(chǔ)，提高能力 ，步步為營?！ ?。 ?。荷贁?shù)優(yōu)秀學生，盲目做較太多的習題，把復習方向延伸太多、太雜，而忽視了基礎(chǔ)方面的細節(jié)要求，加上熬夜和課堂上的分神，最終成績不理想，一些基礎(chǔ)差的學生，過早放棄學習。 ?。夯炯寄懿皇炀?。缺乏信心，懷疑自己的能力。 二、學生存在的主要問題 ?。褐幻τ谧鲆坏赖李}，不善于做課后反思。把握好高考高頻點和重難點，根據(jù)學生的情況和現(xiàn)實條件進行專題輔導、訓練和開展講座，提高學生的適應、理解、應用能力?！ ∫?、指導思想和工作目標 立足高考，認真研究河南近三年高考試題特點，準確把握考試說明的整體要求，準確把握高考命題趨勢，把對高考考試大綱和說明的理解轉(zhuǎn)化為教師的教學行為，切實提高學生的信息能力、分析和解決問題能力和實驗探究能力。 老師工作計劃(一) 化學教學工作的開展需要制定出相關(guān)的教學計劃，以供教師們教學的指導。2020高三化學老師的工作計劃 高三是學生高中階段重要時期，為了能夠更好地實施教育工作，老師們應制定工作計劃。下面是小編整理的關(guān)于高三化學老師的工作計劃，歡迎閱讀。高三化學教學計劃是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。研究學生學習的實際情況，要不斷采集各名校和商業(yè)上最新的資源信息，及時把握新的動向，減少失誤和缺漏。根據(jù)學生在考試中的表現(xiàn)，及時耐心幫助學生解決存在的問題，培養(yǎng)學生的應變能力和準確解答實際問題的能力，培養(yǎng)學生考試前后期間良好的心理素質(zhì)和習慣，全面提高學生的學習成績，全力爭取在高考獲得輝煌成績。不重視聽講，記筆記，錯題訂正，課后復習，或者上課筆記記一大本，下課問題一大堆?！ 。簩χR的掌握停留在表層，不知道怎么去想問題和提煉知識，能用常識和過去經(jīng)驗去解題。分析和解決問題的能力較差，把以往的解題經(jīng)驗靈活變通應用到新情境中的能力相對較差?！ ∪?、復習策略 (一)研究信息，把握方向 ，把握命題方向及命題特點，對理清一輪復習的思路，制定相應的復習計劃尤為重要。研究性學習內(nèi)容、新科技等閱讀材料的內(nèi)容，有些成為高考命題的引發(fā)點，常規(guī)的重點基礎(chǔ)知識和要求是高考命題的依據(jù)，這些都明顯體現(xiàn)在這幾年高考命題中，所以熟悉新教材，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。系統(tǒng)復習，注意以教材和復習資料為依托，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應用性?！ ?，提高能力?！ 「鶕?jù)以上，特制定出高三上學期化學備課組教學進度。把握教學內(nèi)容的深廣度，正確選擇合適的教學策略、教學方式、教學方法，采取最優(yōu)化的教學資源，爭取教學效果的最優(yōu)化。研究20XX年課改省份的高考化學試題及高考理綜試卷，討論高考命題的特點與趨勢，正確把握復習方向。 4. 嚴格實行集體備課制度，每周四下午第一二節(jié)課為集體備課時間，每次有主講老師，進行專題復習整體分析，再集體討論重點、難點的突破，資料的選擇、知識的落實等。每2人為一組，每周根據(jù)教學實際情況，編寫2份45分鐘的提綱，提綱要精選，要有典型性，不出偏題和怪題。減少差生面，提高整體學生的學習成績。平時的練習、小測，實行1名老師命題，另1名教師進行審核，確保試題的典型性和零失誤?！ ?. 本學期計劃4次月考，1次期中考，1次統(tǒng)考?！ ?. 繼續(xù)指導學生做好改錯本的訂正工作?！ ?0. 本學期將扎實基礎(chǔ)，減少失誤為工作重點?！ ?2. 每2周進行1次45分鐘的課堂小測。 老師工作計劃(二) 2019屆高三化學第一輪復習已經(jīng)在1月底按照計劃準時完成，3月1日開始的二輪復習至關(guān)重要，將直接影響高考成績，因此現(xiàn)特制定高三下學期的教學計劃與復習安排?！ τ诘谝荒陰Ц呷哪贻p教師來說，考綱的鉆研一定要在研究了近三年天津及全國各地高考題的基礎(chǔ)之上?！ 《?、回歸教材。 三、確立二輪復習專題。我將下學期的化學復習氛圍5個主要模塊：有機化學，元素及化合物，基本概念，基本理論，化學實驗
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