骨干教師幫扶計劃、總結(jié)doc-展示頁
2024-11-19 03:24本頁面
【正文】 幫扶的過程中，凌萍老師的認真負責的工作態(tài)度和刻苦專研的工作精神也讓我受益匪淺，我深刻體會到要充分發(fā)揮每一位教師的潛能，取長補短，才能更大限度的提高我校的整體數(shù)學成績，在以后的教學工作中，我將一如既往的做好自己的本職工作的同時，積極與同行共同學習，共同進步。教學風格也逐漸被學生所接受。通過一學期的合作，凌萍老師的教學理念提升了，教學方法靈活了。指導凌萍老師進行備課和教學情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓。隨機聽凌萍老師的課，并給他做詳盡的講評，以便幫助凌萍老師提高。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，并與積極肯干的凌萍老師組成了幫扶對子。于是，我把壓力化作動力，認真做好每項工作，不辜負校領(lǐng)導、同事對我的厚望?；厥走@一學年所走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。經(jīng)?？偨Y(jié)教學，寫好教學反思和隨筆，積極撰寫論文。積極參與集體備課，教研會議上主動發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。認真書寫指導過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，做好材料的整理收集。三、具體做法每月集體備課一課時，分析檢查一次教案。一、明確目的，提出要求，制定計劃，開展扎實有效的活動。第二篇：骨干教師（培養(yǎng)人選）幫扶計劃普安鎮(zhèn)大理學校 鐘代蓉作為一名一線教師，我在不斷完善自己、充實自己的同時，積極發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以上便是我本學期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會。認真聽課，一起參與教研活動，學習他人的先進經(jīng)驗。經(jīng)常一起學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我。每月至少聽一節(jié)課，并給出了詳盡的導評。我深知“一棵樹不成林”的道理，我不但嚴格要求自己、大膽實踐，而且與本組教師組成了幫扶小組。我是區(qū)級骨干教師，我深知這既是一種榮譽，又是一種壓力與責任。經(jīng)常一起總結(jié)教學的反思和隨筆。一起積極參與備課，主動發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。每月上一次示范課。三、具體措施：每月一起備一次課，提高分析教材、處理教材的能力。在結(jié)成幫扶小組后，我將認真履行自己的責任和義務(wù)，發(fā)揮實際作用，從以 下幾個方面開展活動：一、明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實有效的活動。第一篇：骨干教師幫扶計劃、總結(jié)doc骨干教師幫扶計劃官秀娟骨干教師幫扶計劃作為一名區(qū)級骨干教師，我應(yīng)該在不斷完善自己，充實自己，提高自身業(yè)務(wù) 水平的同時，積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師結(jié)成幫扶小組，互幫互助，爭取共同進步。二、統(tǒng)一思想，提高認識，利用課余時間研究專業(yè)知識，提高理論水平，以 敬業(yè)刻苦為出發(fā)點，以嚴謹治學為工作態(tài)度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育 教學工作的最大進步。每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導評。一起學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我。認真聽課，一起參與教研活動，學習他人的先進經(jīng)驗。總之，希望經(jīng)過共同努力，能夠教學相長，共同進步！骨干教師幫扶總結(jié)官秀娟骨干教師幫扶總結(jié)一個學期的工作又結(jié)束了，回首這個學期所走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。于是，我把壓力化作動力，認真做好每項工作，不辜負校領(lǐng)導、同事對我的厚望?，F(xiàn)將本學期的骨干教師幫扶工作總結(jié)如下：每月一起備一次課，提高了分析教材和處理教材的能力。每月上一節(jié)示范課，起到了示范、牽引的作用。一起積極參與備課，主動發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。經(jīng)常一起總結(jié)教學的反思和隨筆。說是幫扶，其實是共同學習、共同進步?！蔽覍⒁蝗缂韧貙W習、研究、實踐、反思，積極主動地開展骨干教師幫扶活動，力爭在平凡的崗位上實現(xiàn)自身價值。本學年我將與我校非常優(yōu)秀的凌萍老師結(jié)成幫帶小組，共同學習，共同成長，共同進步，特擬定以下計劃。二、統(tǒng)一思想，提高認識，利用課鐘時間互相研究專業(yè)知識，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點，以嚴謹治學為工作態(tài)度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學工作的最大進步。每月至少互聽一節(jié)課，取長補短，互相指出優(yōu)點和不足。四、指導完成一定的任務(wù)：主動學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我。認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經(jīng)驗?？傊Ｍ?jīng)過兩人的共同努力，能夠教學相長，共同進步！骨干教師（培養(yǎng)
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