【正文】 序教師節(jié)母親節(jié) 父親節(jié) 兒童節(jié)中小學(xué)生安全教（不少于5條）（作用？）⑧乘坐公交車上學(xué)真方便。⑥爸爸媽媽經(jīng)常在廣場(chǎng)上散步。④小小信筒傳遞真情。②三峽大壩利國(guó)利民。（）三．選擇，你發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友在草坪上玩游戲，你會(huì)（）A、勸說離開 B、教訓(xùn)他們一頓 C、和他們一塊玩 （）A、聽音樂會(huì)時(shí)大聲喧嘩 B、看完節(jié)目后為演員的精彩演出鼓掌 C、別人插隊(duì)，我也要插隊(duì)，要不我就吃虧了。（）。（），作為紀(jì)念。（）5.“你曬被子我怎么鍛煉呀！”“這是公共設(shè)施當(dāng)然我可以曬。（），就不管規(guī)則。二、判斷，他總是認(rèn)真聽講，不隨便講話。在馬路上行人應(yīng)靠（）行走。把每年（）月的（）定為中小學(xué)生（）以加強(qiáng)少年兒童的（）意識(shí)。請(qǐng)學(xué)會(huì)在（）中（）。人人（）。2.（）是我們的好朋友，給我們的生活帶來了極大的（）。D、父母錯(cuò)怪了孩子，用恰當(dāng)?shù)姆绞降狼浮、孩子對(duì)父母講不同意見就是“犟嘴”，這是不允許的。A、處事不當(dāng) B、語言不妥 C、溝通不夠 ，我應(yīng)該（）A、置之不理 B、讓爸爸去解決 C、積極尋找原因，幫助奶奶和媽媽和好 ，（）觀點(diǎn)是民主的。C、主動(dòng)勸解，讓他們心平氣和的解決問題。A、讓人感到溫暖、快樂、有安全感 B、使人感到焦慮不安 C、性格變得暴躁 D、影響正常學(xué)習(xí)和生活，這時(shí)小明的做法是（）A、大人的事，管不了。（），不用管其他人。（），媽媽以為兒子貪玩，劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。（），我就和誰溝通做朋友。（），“清官難斷家務(wù)事”，所以，家庭矛盾是沒法化解的。（），他們大人的事與我無關(guān)。（），長(zhǎng)大后才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。（），小明很難受，準(zhǔn)備出去散散心。二、判斷，應(yīng)該盡一份家庭責(zé)任，盡量減少和消除家庭矛盾。21.（）（）（）是我們每個(gè)人共同的理想。19.（）是孩子的第一任老師。（）（）（）的功能；有（）（）功能；有（）功能。（）億個(gè)家庭。（）、（）關(guān)系組成的人類()生活的基本單位。這是我們學(xué)習(xí)處理（）的第一步，更是（）的基本要求。最好的方法是（）。，家庭可分為（）、（）、（）、（）等類型。在和諧的家庭中，子女與父母的關(guān)系猶如（），他們和諧融洽，平等相待；家庭事務(wù)共同參與，共同討論，共同決定，（）。，長(zhǎng)大后才會(huì)成為一個(gè)對(duì)（）負(fù)責(zé)的人。（）、（），（）總是可以化解的。（）。第一篇：泰山版品社五年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)題(王)泰山版品社五年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)題（王愛英）班級(jí)__________ 姓名_________一、填空（）時(shí)間在家庭中度過。，偶爾也會(huì)因（）、（）、（）出現(xiàn)矛盾和煩惱。4.（）需要良好的氛圍，這種氛圍建立在（）（）的親情關(guān)系上。，家是（）；當(dāng)你獲得成功時(shí)，家是走向新的征程的（）。（）興。（）、（）的家庭生活，只有這樣才能建立和諧的家庭關(guān)系。在（）家庭中，最有利于孩子的成長(zhǎng)。12.（）是孝敬長(zhǎng)輩的具體表現(xiàn)。13.（）是我們溝通最主要的工具。一個(gè)家庭就是社會(huì)的一個(gè)最基本的（）。（）和（）的地方。（）為單位進(jìn)行。（）和社會(huì)（）起到重要作用。22.（）與（）緊密相連，國(guó)運(yùn)昌盛家庭興旺，家庭興旺國(guó)力昌盛。（），我為了不干擾爸爸，把電視音量關(guān)的很小。（），主動(dòng)化解矛盾，就是承擔(dān)了家庭責(zé)任。（），但媽媽不支持，我現(xiàn)在不理她了。（），煩死了，她一點(diǎn)也不疼我。（），常請(qǐng)爸爸從中調(diào)解。（），為了避免矛盾，我現(xiàn)在很少與爸爸說話了。（），逢年過節(jié)請(qǐng)客送禮，從來不用交稅，是我們這里的“大能人”。（）三、選擇（），家庭關(guān)系緊張會(huì)使人（）。B、“打架親兄弟，上陣父子兵”向著爸爸說話。（）發(fā)生一些沖突不和。A、孩子訴說自己的委屈，父母能耐心聽取。C、孩子對(duì)父母提出的要求，父母必須辦到。你應(yīng)該（）A、和爸爸媽媽慪氣 B、與他們溝通 D、請(qǐng)別人調(diào)解 ，而小飛不想轉(zhuǎn)學(xué)，他應(yīng)該（）A、聽媽媽的話，沒辦法 B、主動(dòng)與媽媽溝通C、如果媽媽堅(jiān)持，就不理媽媽 ？A、孩子想做什么就做什么 B、耐心聽取孩子的意見 C、媽媽讓我學(xué)英語，而我想學(xué)電腦四、問答？答：？為什么？答: 原因：？ 答：，最好的方法是什么?為什么？ 答：因?yàn)椋海?答:？我國(guó)大約有多少家庭？ 答：？ 答：？ 答：第二篇：泰山版品社三年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)題(王)泰山版品社三年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)題班級(jí)_________姓名__________學(xué)號(hào)_______一、填空（）、（）、（）、（）、（）等。（）大，方便你也方便他，愛護(hù)設(shè)施講（），建設(shè)家園靠（）。，無論上下，（）側(cè)為緊急通道，請(qǐng)靠（）站立。（）制度。（）的規(guī)定。9.（）是指在公共場(chǎng)所里大家都必須遵守的紀(jì)律。（），在教室、走廊亂跑。（），我們要堅(jiān)決勇敢地同破壞分子做斗爭(zhēng)?！保ǎ?。（）。（），朋友大聲叫他去踢球，他假裝沒聽見。，朋友大聲叫他去踢球，他應(yīng)該（）A、把手頭的書丟下和朋友去玩 B、裝作沒聽見，繼續(xù)看書 C、提醒朋友輕聲說話 （）行走A、靠右 B、靠左 C四、連線不得攜帶書包，教材進(jìn)入考場(chǎng)在車運(yùn)行中，不得與駕駛員閑談禁止吸煙，不得大聲喧嘩認(rèn)真聽講，積極發(fā)言公平競(jìng)爭(zhēng)，尊重裁判判決每年3月的最后一個(gè)星期一每年6月的第三個(gè)星期日每年5月的第二個(gè)星期日6月1日 9月10日育日五、問答？答：①我們?cè)诠珗@里鍛煉身體。③學(xué)生在圖書館里看書長(zhǎng)知識(shí)。⑤乘電梯購(gòu)物真輕松。⑦有了路燈我們就不怕晚上出門了。？（不少于5條）答：①在馬路上曬小麥，阻礙交通。③偷電纜線導(dǎo)致停電，影響生活。⑤路燈被砸，行人無法照明。②把垃圾入箱。④在有危險(xiǎn)的公共設(shè)施旁寫個(gè)提示標(biāo)語。，人人有責(zé)，請(qǐng)你來設(shè)計(jì)幾條愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳標(biāo)語。②愛護(hù)公共設(shè)施，從我做起。④請(qǐng)愛護(hù)公共設(shè)施?、菡?qǐng)不要亂扔垃圾?、扌〔萸嗲啵阆铝羟?。②買票要排隊(duì)。④在醫(yī)院里要禁止吸煙。⑥乘電梯時(shí)，無論上下，左側(cè)為緊急通道，請(qǐng)靠右站立。②不進(jìn)行 “三品”檢查，就不能保證人們安全出行。④電影院里戴高帽子可能會(huì)影響別人看電影。？（公共場(chǎng)合中的安全常識(shí)）（不少于5條）答::①公共場(chǎng)所不擁擠。③不在戶外玩危險(xiǎn)游戲。⑤公交車上不把頭手伸出窗外。⑦不去游戲廳、網(wǎng)吧等。（二）自覺遵守公共秩序①公交車上主動(dòng)讓座。③食堂買飯不插隊(duì)。⑤上下樓梯靠右站立。因?yàn)椋簩W(xué)校的籃球架是公共設(shè)施，小明和小剛在上面蕩秋千是 破壞公共設(shè)施的行為。如果你是小軍，你會(huì)怎么辦？答：如果我是小軍，我會(huì)勸阻那幾個(gè)人離開。因此我會(huì)勸他們離開。答:我不吃虧。第三篇：五年級(jí)上冊(cè)品社教案(泰山版)第二單元第二單元家庭和睦我有責(zé)一、單元目標(biāo)：對(duì)課程內(nèi)容細(xì)化分解后，形成了三個(gè)活動(dòng)主題?！都矣袩┬氖隆肥菑慕沂炯彝ブ械拿艿慕嵌?，讓學(xué)生對(duì)家庭生活在認(rèn)識(shí)：《家庭生活中的民主》是從幫助學(xué)生建立民主意識(shí)、學(xué)會(huì)溝通的角度展開的。二、單元設(shè)計(jì)：《家有煩心事》主要是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭矛盾和家庭生活中不和諧的事情，激勵(lì)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)?！缎〖疫B大家》是本單元的擴(kuò)展內(nèi)容。三、單元結(jié)構(gòu)課時(shí)安排 主題四家有煩心事（1）家家有本難念的經(jīng)（2）誰來當(dāng)清官主題五家庭生活中的民主（1）家庭民主好處多（2）學(xué)會(huì)溝通主題六小家連大家（1）家庭是社會(huì)的細(xì)胞（2