【正文】 展二、本學(xué)期的教學(xué)安排三、微生物與我們四、微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學(xué)的建立與發(fā)展（一）微生物的發(fā)現(xiàn)（二）微生物學(xué)的奠基 （三）微生物學(xué)發(fā)展過程中的重大事件（四）20世紀(jì)的微生物學(xué)（五）微生物學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中的重要地位微生物是生物學(xué)基本理論研究中的理想實(shí)驗(yàn)對(duì)象 2．對(duì)生命科學(xué)研究技術(shù)的貢獻(xiàn) 3．微生物與“人類基因組計(jì)劃”（五)我國(guó)微生物學(xué)的發(fā)展（六）21世紀(jì)微生物學(xué)展望五、微生物的類群及特點(diǎn)思考題： ，為什么說微生物既是人類的敵人，更是我們的朋友？“明星”? ?第二章 純培養(yǎng)和顯微技術(shù)第一節(jié) 微生物的分離和純培養(yǎng)一、無菌技術(shù) 二、用固體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng) 三、用液體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng)四、單細(xì)胞（孢子）分離五、選擇培養(yǎng)分離 六、二元培養(yǎng)物第二節(jié) 顯微鏡和顯微技術(shù)一、顯微鏡的種類及原理 二，顯微觀察樣品的制備（略）思考題：為什么說Koch等建立的微生物純培養(yǎng)技術(shù)是微生物學(xué)建立與發(fā)展的基石？一般可用哪些方法獲得微生物的純培養(yǎng)？微生物的最顯著特征就是個(gè)體微小，通常只能通過 顯微鏡進(jìn)行觀察。學(xué)校網(wǎng)址是聯(lián)系電話：(0519)85106013(兼?zhèn)髡?校區(qū)網(wǎng)址： 監(jiān)督及申訴電話：02583786240 附則第二十九條本章程通過學(xué)校招生信息網(wǎng)向社會(huì)發(fā)布，對(duì)于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容，如理解有誤，以學(xué)校公布的完整的招生章程為準(zhǔn)。江寧校區(qū)地址為江蘇省南京市江寧區(qū)佛城西路8號(hào)。學(xué)校在南京市、常州市設(shè)有西康路校區(qū)、江寧校區(qū)和常州校區(qū)。二、招生簡(jiǎn)章 第一章總則第一條 為保證學(xué)校本科生招生工作順利進(jìn)行，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等相關(guān)法律、教育部有關(guān)規(guī)定和《河海大學(xué)章程》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。2015年，成功入選教育部“金磚國(guó)家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”優(yōu)先合作學(xué)科 領(lǐng)域項(xiàng)目2個(gè)。學(xué)校是國(guó)家首批授權(quán)可授予外國(guó)留學(xué)生博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的高校，已為100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了千余名博士、碩士與學(xué)士，與20個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的57所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了校（所）際協(xié)作關(guān)系。學(xué)校面向國(guó)家水安全和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，積極培育水安全與水科學(xué)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，立項(xiàng)建設(shè)江蘇省高校協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)。緊密結(jié)合三峽、黃河小浪底、南水北調(diào)、西部水電開發(fā)等重大工程建設(shè)，承擔(dān)了一大批國(guó)家層面重點(diǎn)、重大研究計(jì)劃和重點(diǎn)、重大工程科研項(xiàng)目。河海大學(xué)發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，面向國(guó)家重大工程關(guān)鍵技術(shù)問題，強(qiáng)化科研特色和提高集成創(chuàng)新能力，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。2005年，以優(yōu)秀的成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。學(xué)校始終堅(jiān)持本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，以“寬基礎(chǔ)，強(qiáng)實(shí)踐，重創(chuàng)新”為導(dǎo)向，大力推進(jìn)本科教學(xué)工程，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)64項(xiàng)，建有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，擁有國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)科專業(yè)5個(gè)，國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，國(guó)家精品視頻公開課9門，國(guó)家精品資源共享課12門。溫家寶總理2005年視察學(xué)校時(shí)指出，“分布在全國(guó)各地水利戰(zhàn)線和水電戰(zhàn)線的技術(shù)骨干，很多都是河海大學(xué)學(xué)生?！肮こ虒W(xué)”“環(huán)境/生態(tài)學(xué)”學(xué)科進(jìn)入 ESI 世界排名前 1%，擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（水利工程），7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，10個(gè)一級(jí)學(xué)科省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，46個(gè)二級(jí)學(xué)科省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科； 15個(gè)博士后流動(dòng)站；12個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，66個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；35個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，198個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；12種碩士專業(yè)學(xué)位類別，其中工程碩士專業(yè)學(xué)位涉及19個(gè)工程領(lǐng)域；52個(gè)本科專業(yè)。河海大學(xué)是國(guó)家首批授權(quán)授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的高校之一?！爸薪M部海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃(千人計(jì)劃)”入選者11名，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授6名、講座教授1名，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者8名, 國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者3名，“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者3名，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9名，“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選9名，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者23名，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家9名，入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、江蘇省高校“青藍(lán)工程”等省級(jí)人才計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象近300人次。截止2015年底，各類學(xué)歷教育在校學(xué)生50344名，其中研究生15895名，普通本科生19917名，成人教育學(xué)生13948名，留學(xué)生584名。1985年恢復(fù)傳統(tǒng)校名“河海大學(xué)”，鄧小平同志親筆題寫了校名。1952年，南京大學(xué)水利系與交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的水利系科以及華東水利?？茖W(xué)校組建華東水利學(xué)院，錢正英為首任院長(zhǎng)。張聞天、沈澤民等無產(chǎn)階級(jí)革命家曾在河海求學(xué)，并從這里走上革命道路。學(xué)校在南京市、常州市設(shè)有西康路校區(qū)、江寧校區(qū)和常州校區(qū)，占地面積2580余畝。第一篇：河海大學(xué)數(shù)值分析教學(xué)提綱數(shù)值分析教學(xué)提綱第一章 誤差 有效數(shù)字 算法設(shè)計(jì)若干準(zhǔn)則第二章 拉格朗日插值 牛頓插值 埃爾米特插值 分段插值 三次樣條插值 插值余項(xiàng) 插值基函數(shù)第三章 函數(shù)空間 正交多項(xiàng)式 最佳平方逼近最佳一致逼近（用切比雪夫）曲線擬合的最小二乘法第四章 代數(shù)精度 牛頓柯特斯公式 復(fù)合求積 龍貝格算法 高斯求積 數(shù)值微分第五章 高斯列主元消元 LU分解 敏度分析 矩陣條件數(shù) 第六章 雅可比迭代 GS迭代 SOR迭代 收斂定理第七章 二分法 不動(dòng)點(diǎn)迭代 收斂定理 收斂階 牛頓法 弦截法非線性方程組牛頓迭代法 第八章 規(guī)范化冪法 反冪法第九章 歐拉法 后退歐拉法 梯形法 改進(jìn)歐拉法 局部截?cái)嗾`差與 二階RK方法（中點(diǎn)公式，改進(jìn)歐拉法）第二篇：河海大學(xué)河海大學(xué)一、學(xué)校簡(jiǎn)介河海大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是實(shí)施國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)、國(guó)家優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)以及設(shè)立研究生院的高校。一百年來，學(xué)校在治水興邦的奮斗歷程中發(fā)展壯大，被譽(yù)為“水利高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃和水利科技創(chuàng)新的重要基地”。河海大學(xué)，源于1915年由近代著名教育家、實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦的河海工程專門學(xué)校，是中國(guó)第一所培養(yǎng)