【正文】 費(fèi)支持，學(xué)院提供不低于1∶1的配套經(jīng)費(fèi)。因故不能履行負(fù)責(zé)人職責(zé)的，學(xué)校可以根據(jù)情況重新調(diào)整?？鐚W(xué)院課程組組長由教務(wù)部和相關(guān)學(xué)院協(xié)商報學(xué)校聘任。，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和奉獻(xiàn)精神。三、課程組負(fù)責(zé)人的聘任課程組負(fù)責(zé)人的條件如下：，熱愛本科教學(xué)工作。、專業(yè)基礎(chǔ)課程開始，逐步向其他課程實施，分期分批進(jìn)行。課程組的設(shè)置每兩年一次，一般在秋季進(jìn)行。二、課程組的設(shè)置原則課程組一般由3名以上教師組成，設(shè)組長1名，根據(jù)需要可設(shè)副組長1名。課程組的任務(wù)主要有：，規(guī)范教學(xué)過程。武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 二〇一四年一月二日武漢大學(xué)課程組及課程組負(fù)責(zé)人制度實施意見（試行）發(fā)布日期：20130110 15:24:38 點擊數(shù)： 281 作者：武漢大學(xué)土木建筑工程學(xué)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)，整合課程資源與教師隊伍，深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，促進(jìn)課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定建立課程組及課程組負(fù)責(zé)人制度。五、附則本辦法自學(xué)院黨政聯(lián)席會議討論通過之日起實施。學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會每學(xué)年根據(jù)課程組組長工作職責(zé)和課程組成員工作職責(zé)，綜合教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教、同行評價等教學(xué)評價情況，對課程組教學(xué)效果、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)研究與改革情況進(jìn)行綜合考核。積極開展教學(xué)研究與改革，努力提升自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。課程組成員不得無故推脫或拒絕接受學(xué)院本科生教學(xué)管理辦公室安排的教學(xué)任務(wù)；在接受教學(xué)任務(wù)后，不得無故改換教學(xué)任務(wù)，否則，將認(rèn)定為教學(xué)責(zé)任事故。在同一學(xué)期同時承擔(dān)不同課程組課程教學(xué)的教師，在妥善處理好各種關(guān)系和保證完成課程組交辦任務(wù)的前提下，交叉參加所在課程組的活動。組織課程組教學(xué)研究與改革：積極組織開展各類教學(xué)研究與改革，推進(jìn)課程組教師研究、撰寫教學(xué)研究和教學(xué)改革論著，促進(jìn)教學(xué)研究和改革的最新成果應(yīng)用到課程教學(xué)中。指定專人為期中、期末考試統(tǒng)一命題；組織期末集體閱卷，保證試卷評閱規(guī)范，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，安排好成績登錄工作。上述活動內(nèi)容可根據(jù)需要靈活安排，但每學(xué)期應(yīng)至少組織二次。在正式開課前一周內(nèi)向?qū)W院提交課程網(wǎng)站建設(shè)及應(yīng)用情況表（附件四）電子文檔。組織承擔(dān)課程的課程組成員制定相關(guān)課程的教學(xué)日歷，督促課程組成員按實際課表填寫統(tǒng)一格式的教學(xué)日歷（附件三）；在開課后的兩周之內(nèi)由課程組組長審核后分別以電子文檔和書面材料（一式兩份）兩種形式提交至本科生教學(xué)管理辦公室存檔。二、課程組組長工作職責(zé)根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一工作安排，于各學(xué)期初制定本學(xué)期本課程組的教研活動計劃，具體包括：教學(xué)大綱編寫、課程教學(xué)日歷制定、集體討論備課等工作的人員和時間安排；教學(xué)法研究、觀摩教學(xué)及教學(xué)經(jīng)驗交流的次數(shù)和內(nèi)容安排；期中、期末考試計劃和命題人員安排等。課程組成員如需調(diào)整到其他課程組（包括加入或退出），由所在課程組組長與相關(guān)課程組組長協(xié)商，并經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審核批準(zhǔn)后方可實施。課程組成員由相關(guān)專業(yè)教師和實驗教師構(gòu)成，一位教師可申請加入不超過三個課程組。課程組組長任期兩年，到期由學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會考核。課程組組長由具備該課程組相關(guān)課程授課經(jīng)驗的具有高級職稱的教師擔(dān)任，一位教師原則上擔(dān)任一個課程組的組長。第一篇：武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科教學(xué)課程組管理考核辦法武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科教學(xué)課程組管理考核辦法為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院對課程組建設(shè)的監(jiān)督與管理，深化本科課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，促進(jìn)課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)秀本科生教學(xué)團(tuán)隊，根據(jù)《武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科教學(xué)課程組建設(shè)及課程負(fù)責(zé)人制度實施意見》（武大經(jīng)管函[2011]7號）和《武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科課程組建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》（武大經(jīng)管函[2011]8號），特制定學(xué)院本科教學(xué)課程組管理考核辦法。一、課程組管理課程組建設(shè)實行組長負(fù)責(zé)制。課程組組長由個人申請，學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦，學(xué)院聘任?？己撕细竦?，可連任；考核不合格的，由學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會重新推薦，報學(xué)院審核。課程組成員由個人申請，學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審核。由學(xué)院本科生教學(xué)管理辦公室根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點、專業(yè)發(fā)展情況、課程體系建設(shè)和教學(xué)工作需要，提出新建課程組、調(diào)整（或撤消）已有課程組的方案，并報學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審核。安排專人負(fù)責(zé)課程簡介、教學(xué)大綱的編寫，并組織集體討論通過，在正式開課前一周內(nèi)提交課程簡介（附件一）和課程教學(xué)大綱（附件二）電子文檔至學(xué)院本科生教學(xué)管理辦公室存檔。負(fù)責(zé)課程組教學(xué)資源建設(shè)：組織進(jìn)行教材、教輔資料、課件、題庫等多種形式的教學(xué)資源建設(shè)；安排專人負(fù)責(zé)課程網(wǎng)站建設(shè)，鼓勵師生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和指導(dǎo)。安排課程組教師開展教學(xué)經(jīng)驗交流，組織課程組內(nèi)的觀摩教學(xué),協(xié)助院、系做好教學(xué)法研究工作。每學(xué)期末，向?qū)W院提交課程組研討活動資料（附件五）。協(xié)助學(xué)院本科生教學(xué)管理辦公室制定課程教學(xué)計劃，合理安排課程組成員教學(xué)任務(wù)，要求每個課程組成員在一個學(xué)年內(nèi)必須承擔(dān)相應(yīng)課程的教學(xué)任務(wù)。三、課程組成員工作職責(zé)課程組成員應(yīng)當(dāng)積極參加課程組的日常活動，保質(zhì)保量、按時完成課程組組長布置的各項任務(wù)，服從課程組整體工作安排。課程組成員在一個學(xué)年內(nèi)必須承擔(dān)相應(yīng)課程的教學(xué)任務(wù)，55歲（含）以下教授的授課時數(shù)至少為該課程總學(xué)時數(shù)的60%。按時提交承擔(dān)課程的教學(xué)日歷等資料，推動承擔(dān)課程的教學(xué)內(nèi)容更新，努力改進(jìn)教學(xué)方法與手段，提高授課質(zhì)量。四、課程組考核學(xué)院對課程組每學(xué)年考核一次?？己撕细竦恼n程組應(yīng)繼續(xù)提高課程建設(shè)質(zhì)量，學(xué)院對考核合格的課程組繼續(xù)劃撥課程組建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并對課程組組長進(jìn)行表彰；考核不合格的課程組，學(xué)院將停止劃撥建設(shè)經(jīng)費(fèi)，視情況重新改組課程組。本辦法由學(xué)院本科生教學(xué)管理辦公室負(fù)責(zé)解釋。一、課程組及其任務(wù)課程組是在學(xué)院、系、部、中心(以下簡稱學(xué)院)的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，根據(jù)課程教學(xué)上的共同需要而建立起來的教學(xué)活動組織。統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一考試命題和閱卷、組織相互聽課和教學(xué)經(jīng)驗交流、協(xié)助制定課程教學(xué)計劃等教學(xué)相關(guān)工作。進(jìn)行教材、教輔資料、課件、題庫、網(wǎng)站等多種形式的教學(xué)資源建設(shè)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法與手段。積極開展各類教學(xué)研究與改革，積極申報各類課程建設(shè)項目、教學(xué)研究項目和教學(xué)獎勵，每學(xué)期組織不少于3次的集中教學(xué)研討活動。組長、副組長統(tǒng)稱課程組負(fù)責(zé)人，實行組長負(fù)責(zé)制。課程組的設(shè)置原則如下：、課程體系和教學(xué)工作需要進(jìn)行申報，學(xué)校組織專家評審確定。，由相關(guān)學(xué)院根據(jù)教學(xué)不同要求和實際需要進(jìn)行合理劃分。，近兩年來每年至少承擔(dān)1門本科課程的教學(xué)，教學(xué)效果好，教學(xué)工作成績突出。課程組負(fù)責(zé)人由組內(nèi)成員通過競聘或推舉產(chǎn)生，由學(xué)校聘任，任期兩年，可以連聘連任。課程組負(fù)責(zé)人應(yīng)團(tuán)結(jié)課程組教師，高質(zhì)量地完成課程組規(guī)定的各項任務(wù)。四、課程組成員課程組成員應(yīng)當(dāng)積極參加課程組的活動，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，服從課程組整體工作安排，支持其他成員的工作。經(jīng)費(fèi)由課程組負(fù)責(zé)人支配，用于本課程組的相關(guān)建設(shè)。，將課程