【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、幾時(shí)幾分、100以?xún)?nèi)的加減法的知識(shí)，溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。在校園里你們最喜歡參加什么體育活動(dòng)？今年的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們參加了那些項(xiàng)目？運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間安排表其中8：40短跑比賽與2：30拔河比賽的時(shí)鐘出了點(diǎn)故障，請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)畫(huà)一
2024-12-25 17:00
【摘要】找規(guī)律人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、猜測(cè)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。、推理能力，提高合作交流與創(chuàng)新意識(shí)。，激發(fā)大家感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的情感。生活中還有哪些東西是有規(guī)律的呢？聲音動(dòng)作圖案小
2024-12-25 00:15
【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)，使同學(xué)們能熟練運(yùn)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對(duì)位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。1.小明從前往后第4位同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，請(qǐng)小明后面的同學(xué)舉起右手。2.拍拍手。3.請(qǐng)幫小明布置房間。說(shuō)一說(shuō)東西放在什么位置合適
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計(jì)的意義和知道一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。個(gè)數(shù)蘑菇蘿卜菜名小白兔個(gè)數(shù)蘑菇蘿卜菜名小灰兔546645個(gè)數(shù)蘑菇
2024-12-23 14:14
【摘要】統(tǒng)計(jì)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：、整理、描述和分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。，能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義和作用。我的好朋友都是誰(shuí)？各有哪幾位？小朋友們數(shù)清楚了嗎？()只()只()只()只3345松
【摘要】位置復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對(duì)位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。上下后前首車(chē)：5：30末車(chē)：21：00單一票價(jià)：1元⒈圖書(shū)館⒉
2024-12-23 14:15
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計(jì)的意義，知道一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。能一眼看出每種花各有多少朵嗎？你能想出什么辦法嗎？把相同顏色的花放在一起，再數(shù)一數(shù)。排成一排，一個(gè)對(duì)一個(gè)。這樣排有什么好處呢？這樣排
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計(jì)的意義，知道一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。2.學(xué)會(huì)用不同的方法記錄數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。11花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色，
2024-12-25 10:51
【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)行列確定物體的位置。中的聯(lián)系。、分析、比較的思維能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第
2024-12-25 00:16
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對(duì)性。“左、右”描述物體的相對(duì)位置。。上好這節(jié)課有信心嗎？有就舉起你的小手？再看看你的另一只手，是你的什么手？（或左手）做哪些事？動(dòng)一動(dòng)伸出你的左手，伸出你的右手拍拍你的左肩，拍拍你的右肩
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們理解“十幾減幾”的算理，學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法，能正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。練地計(jì)算“十幾減幾”的題目?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢觥觥觥?+4=□13-9=□13412-9=□3
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。?，形成初步的整理、溝通能力。位置上、下前、后左、右位置做一做練習(xí)吧！仔細(xì)觀(guān)察右圖，然后填空。在的（）面。1.2.在第（
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決一些生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。，提高思維的有序性、嚴(yán)密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性。填空。(1)87里面有()個(gè)十和()個(gè)一。87(2)5個(gè)十是(),()個(gè)十是100。5010(3)二十、二十地?cái)?shù)，數(shù)（）次
2024-12-25 20:04
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計(jì)的意義和知道一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。2.學(xué)會(huì)用不同的方法記錄數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。數(shù)一數(shù)不同顏色的花各有多少朵？統(tǒng)計(jì)表：7897盆9盆8盆統(tǒng)計(jì)圖：比多（）盆1比
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對(duì)性?！白蟆⒂摇泵枋鑫矬w的相對(duì)位置。。看看你的兩只手。左右左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？右手寫(xiě)字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
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