【摘要】統(tǒng)計人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標:、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。,能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題,體會統(tǒng)計的意義和作用。我的好朋友都是誰?各有哪幾位?小朋友們數(shù)清楚了嗎?()只()只()只()只3345松
2024-12-23 14:14
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,初步感知統(tǒng)計的意義,知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。,并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學問題。能一眼看出每種花各有多少朵嗎?你能想出什么辦法嗎?把相同顏色的花放在一起,再數(shù)一數(shù)。排成一排,一個對一個。這樣排有什么好處呢?這樣排
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,初步感知統(tǒng)計的意義,知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。2.學會用不同的方法記錄數(shù)據(jù),并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學問題。11花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色,
2024-12-25 10:51
【摘要】用數(shù)學人教新課標一年級數(shù)學下冊目錄?、提出問題、解決問題。?,進一步感受實際生活與數(shù)學的密切聯(lián)系。?、猜測、語言表達以及解決實際問題的能力。善于思考的你能提出什么問題?有8個女同學,有8個女同學,有6個男同學。你能提出什么數(shù)學問題?還有幾人沒來?
2024-12-25 00:15
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標“左、右”的基本含義,初步了解它們的相對性?!白?、右”描述物體的相對位置。。上好這節(jié)課有信心嗎?有就舉起你的小手?再看看你的另一只手,是你的什么手?(或左手)做哪些事?動一動伸出你的左手,伸出你的右手拍拍你的左肩,拍拍你的右肩
2024-12-25 00:16
【摘要】上下人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,讓同學們體驗上下、前后的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)同學們的空間觀念。、前后的位置和順序,并能用自己的語言表達。1.把數(shù)學書放在語文書的下面,把鉛筆盒放在語文書的上面。在的上面,在
2024-12-25 16:54
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊練習二教學目標,使同學們理解“十幾減幾”的算理,學會“十幾減幾”的口算方法,能正確計算“十幾減幾”的題目。練地計算“十幾減幾”的題目?!酢酢酢酢酢酢酢酢酢觥觥觥?+4=□13-9=□13412-9=□3
【摘要】前后人教新課標一年級數(shù)學下冊學習目標1.使同學們體驗前、后的位置與順序,初步培養(yǎng)同學們的空間觀念。2.能確定物體、前后的位置與順序,并能用自己的語言表達。3.初步培養(yǎng)同學們按一定順序進行觀察的習慣。李林在王英的前面,王英在李林的后面。張寧在李林的___面,王英在張寧的___面。李林王英張寧
2024-12-23 14:15
【摘要】教學目標?,溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學們形成整體認知結(jié)構(gòu)。?,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復習的好習慣。?,形成初步的整理、溝通能力。位置上、下前、后左、右位置做一做練習吧!仔細觀察右圖,然后填空。在的()面。1.2.在第(
2024-12-25 17:00
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標“左、右”的基本含義,初步了解它們的相對性?!白?、右”描述物體的相對位置。。擺一擺從左數(shù)是第個,從右數(shù)是第個。擺一擺的左邊有什么
【摘要】教學目標,使同學們進一步鞏固本學期所學知識,能根據(jù)所學知識解決一些生活中的數(shù)學問題。,提高思維的有序性、嚴密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性。填空。(1)87里面有()個十和()個一。87(2)5個十是(),()個十是100。5010(3)二十、二十地數(shù),數(shù)()次
2024-12-25 20:04
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,初步感知統(tǒng)計的意義和知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。2.學會用不同的方法記錄數(shù)據(jù),并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學問題。數(shù)一數(shù)不同顏色的花各有多少朵?統(tǒng)計表:7897盆9盆8盆統(tǒng)計圖:比多()盆1比
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標“左、右”的基本含義,初步了解它們的相對性。“左、右”描述物體的相對位置。??纯茨愕膬芍皇帧W笥易笥沂质呛门笥?。兩只小手可以做什么?右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。
【摘要】教學目標,初步感知統(tǒng)計的意義和知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。,并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學問題。11花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色,再填數(shù)。()盆()盆
【摘要】教學目標、活動、交流的過程,初步理解“第幾”的含義。,發(fā)展合作交流的意識和語言表達的能力。第第第第第123451.><從左數(shù),排第,排第。35第2個第4棵第3顆第5張按要求填顏色。一共有(
2024-12-25 16:55