特色班總結(1500字)-展示頁
2024-11-19 01:51本頁面
【正文】 孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。學生在活動中學得輕松，學得快樂。充分發(fā)揮班干部、小小讀書之星的模范作用，經常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。利用早讀、午讀、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展三字經小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。最后，我們班在校書香評比中，被評為年級優(yōu)勝。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現需要補充的內容，立刻跑打印室。晨會課，我向學生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置煥然一新。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。特色內容敲定后，我馬上寫計劃。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。學生是特色創(chuàng)建的主人。另一邊則著手特色班級的工作。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。良好的開頭是成功的一半。一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂期初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃?？傊@學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。第一篇：特色班總結 (1500字)2009學年第二學期四（3）班特色班級建設總結本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“書香伴我成長，讓讀書成為我們的習慣。”這也是我們特色創(chuàng)建的目標?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂?，F將一學期來的工作作以下總結，也算是前車之鑒吧。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處??在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。師生共同討論。班隊課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。用心布置教室。另一頭忙著搜集資料，布置教室。于是，我設計了以下的特色內容：在教室前面墻上貼上書香伴我成長，讓讀書成為我們的習慣；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，
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