【摘要】看圖寫話（五）
2025-08-01 05:12
【摘要】二年級寫話指導看圖寫話：1、單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰在干什么，怎么干的？干得怎么樣？當時會說什么，神態(tài)。2、多幅圖看圖寫話：與單幅圖不同的是：看清圖與圖之間的聯(lián)系。（1）、看清圖與圖之間的聯(lián)系。（2）、要重點說一、兩幅圖，開頭、結尾
2024-08-20 02:04
【摘要】第一篇：二年級下冊看圖寫話作文 如何才能提高二年級孩子的看圖寫話水平 小學二年級作文主要是看圖寫話，是由識字教學逐漸過渡到作文教學，也是為三年級學生寫作文打基礎的過渡時期。因此，提高小學生二年級看...
2024-10-25 05:54
【摘要】愛護花草一個陽光燦爛的早上，公園里牛伯伯彎著腰，推著除草機給小草剪頭發(fā)。王叔叔站著凳子為大樹修剪枝葉。丁叔叔手上拿著錘子為公園釘上“愛護花草”的小木牌。小紅看見草地上美麗的小花，正準備去摘的時候，丁叔叔說：“小朋友，你看，這里寫著要愛護花草?！毙〖t的臉紅了，對叔叔說：“對不起，我錯了，我以后都要愛護花草。”奶奶生病了
2024-08-20 01:59
【摘要】看圖寫話的要點1、看仔細的觀察圖片，找出“人、事、時、地”。2、想結合圖片，發(fā)揮想象。他們的動作;他們的語言:他們的表情:他們的感受:，誰在干什么？——寫完整句子小女孩在玩風車。，在哪里玩風車？——寫全面句子一天傍晚，小女孩在公園(草坪)里玩風車?！獙懮鷦泳渥?/span>
2024-08-30 22:04
【摘要】看圖寫話小試牛刀初步看圖整體說寫話要求：仔細觀察圖片，圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們在干什么？?和在?看圖寫話“三素句”:誰、在哪兒、干什么小明小
2024-08-30 21:31
【摘要】培養(yǎng)學生說話能力是學校教育的一項基本任務。我們從小學低年級開始，就應注重對學生看圖說話能力的培養(yǎng)。小學低年級（一、二年級）學生的思維特點是①具體形象性。②由具體形象性思維逐步向抽象邏輯思維過渡。心理學“最佳期”理論告訴我們，小學低年級的兒童，其心理發(fā)展正處于“敏感期”，這時，如果采取恰當?shù)氖侄渭右杂柧?，則能收到事半功倍的效果。怎樣采取正確的手段訓練學生說話能力呢？?一、觀察圖
2024-08-19 23:14
【摘要】第一篇：二年級語文看圖寫話教案 培養(yǎng)學生說話能力是學校教育的一項基本任務。我們從小學低年級開始，就應注重對學生看圖說話能力的培養(yǎng)。小學低年級（一、二年級）學生的思維特點是①具體形象性。②由具體形象性...
2024-11-18 22:45
【摘要】看圖寫話怎樣把內(nèi)容寫具體？時間地點人物發(fā)生了什么事？1、時間：放學以后。2、地點：校門口。3、人物：小紅和小明。4、發(fā)生了什么事？下雨了，小紅和小明共傘。放學后，突然下雨了。小明沒有帶傘，小紅看見了，就和小明一起共傘。小紅真是個樂于助人的好孩子
2024-08-20 00:53
【摘要】看圖寫話具體步驟：?1、仔細看圖，說一說圖片的故事?2、寫出故事的時間、地點、人物、事情?3、檢查標點符號是否正確，漢字是否書寫規(guī)范?時間？？？?地點？？？?人物？？？?他們在干什么呢？？？請寫寫媽媽在干什么小明在做什么他們說了什
2025-08-04 01:47
【摘要】二年四看圖寫話姓名：班級：提示詞語：植樹扶著填土
2025-08-01 17:54
【摘要】看圖寫話（一）說說圖片上有誰？他們在干什么？發(fā)揮你的想象編一個故事吧！看圖寫話（二）說說圖片上有誰？他們在哪里？發(fā)生了什么事情？故事的結果怎么樣？發(fā)揮你的想象編一個故事吧！看圖寫話（三）謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。仔細觀察圖片，想一想發(fā)生了一件什么事？他們會說些什么？合理想象，說一說并把
2024-08-20 01:53
【摘要】......小鳥是要把樹葉用來做門簾，那么就可以用《樹葉門簾》做為看圖寫話練習啦！如果你覺得小鳥是把樹葉用來作裝飾品，來讓房子變得更漂亮，你就可以以《樹葉裝飾品》為題目。請小朋友以《鹽不見了》為題目，進行
2025-04-25 07:31
【摘要】第一篇：二年級看圖寫話 二年級看圖寫話范文 知錯就改 星期一，有一節(jié)體育課。上課了，老師來了，說：“要注意安全，好了，同學們，去玩吧?！? 聽了老師的話，同學們爭先恐后地跑出教室，有的打籃球，有...
2024-10-08 20:57
【摘要】......看圖寫話專項練習題？都有誰？她們在哪兒？在干什么？想想她們在說什么？再寫下來。
2025-04-11 00:35
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