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正文內(nèi)容

護(hù)理實習(xí)生總結(jié)及擴展資料-展示頁

2024-11-19 01:14本頁面
  

【正文】 ,一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大。第二收獲是正確的認(rèn)識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。的確護(hù)理工作很零碎,也很雜亂。在實習(xí)過程中,每天堅持‘吃苦、吃虧、吃批評’的原則,吃苦鍛煉我慢慢長大,‘吃虧’讓我學(xué)到了更多的知識,吃批評提升自己,只有這樣,我的水平才嫩得到提升,每天收獲充實的心情。實習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力。老師豐富的經(jīng)驗讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作,為以后在醫(yī)院工作打下了良好的基礎(chǔ),這是我實習(xí)的一大收獲,學(xué)會盡快適應(yīng)新環(huán)境,是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。這些是作為護(hù)士的前提和基礎(chǔ)。我們的第二科室是內(nèi)科病房,已經(jīng)是第二月的實習(xí),由于科室性質(zhì)的不同,所以仍是陌生的,這里都是疾病折磨下的老人以,有些喧嘩和孩子的哭鬧聲,在這里,我第一次接觸倒班,休息時候,帶教老師為我們講解各個班次的任務(wù)和這里的注意事項,小孩是特殊的群體,做各種治療必須小心認(rèn)真,這里的接觸最多的就是霧化吸入。在這里實習(xí)中,我們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于外科的理論和操作,熟悉了外科手術(shù)術(shù)前術(shù)后的護(hù)理,熟悉了老師每次操作時的技巧,掌握了基礎(chǔ)的操作方法。好在帶教老師對同學(xué)們都比較負(fù)責(zé),我們腦中的疑惑和不解可以隨時問,老師都可以為大家詳細(xì)的一一解答。之后我們的老師帶領(lǐng)我們開始熟悉治療室的物品排放,并講解本科常見的藥名及其作用。在開始的幾天里,我們的任務(wù)就是熟悉醫(yī)院環(huán)境,用心仔細(xì)的觀察。我實習(xí)的第一站是心胸外科,在這里實習(xí)了一個月的時間。在這里我要感謝商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院給我提供了這么好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,也感謝所有的帶教老師對我們的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。根據(jù)學(xué)校安排,我被很榮幸的分到了商洛市商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)。而我們在這一過程中充分學(xué)習(xí)和鍛煉,在臨床實踐中進(jìn)一步充實完善自己的理論知識以及臨床技術(shù)水平,以便為我們自己將來的獨立工作打下一個好的基礎(chǔ)。實習(xí)要結(jié)束了,想想真的很快,一年的工作磨練,從剛開始輸液都會發(fā)抖,到后面的自信從容,我真正的得到了一個啟示:無論什么困難,都可以迎刃而解,不要對自己失去信心!護(hù)理專業(yè)實習(xí)生的實習(xí)總結(jié) 篇3實習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)理實習(xí)生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。在動手能力和分析能力上,我得到了相當(dāng)大的提高,不局限于只是理論的學(xué)習(xí),還提高了個人思考能力,用清晰的39。通過學(xué)習(xí),我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),端正了自己的態(tài)度,雖然還只是九牛一毛,但在未來的工作中我相信自己能有更好的起步。八、本人積極參加各種病例討論和講座不斷豐富個人專業(yè)知識水平,對整體護(hù)理和病房管理知識有了更全面的認(rèn)識了解。尤其是倒班,讓自己真正的體會了一把全過程的學(xué)習(xí),也培養(yǎng)了不怕苦的堅毅品質(zhì)。六、其它各科室的學(xué)習(xí),讓我掌握了相當(dāng)多的專業(yè)護(hù)理比如五官科的專業(yè)性十分強。四、在搶救工作中,能有條不紊,不驕不躁盡我所能的幫助和學(xué)習(xí),在操作中能熟悉的做出應(yīng)對,得到老師的好評和信賴。在為病人操作過程中,能做到細(xì)心耐心,同時學(xué)會與病人做良好的溝通,及時為病人做好心理護(hù)理。主要表現(xiàn)以下幾點:一、理解老師體諒老師的工作,努力多為老師做事,同時加強自己的個人實踐能力。醫(yī)院實踐操作上,本人從一開始的不知所措,到了后面的淡定行事。醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,并且堅持履行‘三查七對’,自我監(jiān)測,第一次明白了消毒、無菌區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、滅菌物品等詞的真正含義并嚴(yán)格遵守。我一年中認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加護(hù)理實習(xí)生的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,因而豐富法律知識,增強安全保護(hù)意識,可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生。從一開始的不適應(yīng),到后面的坦然面對,人格上的我,也有了很大的轉(zhuǎn)變,明白了任何事情都不是可以光想不做的。護(hù)理實習(xí)生總結(jié)3經(jīng)過將近三年的理論學(xué)習(xí),到將近一年的實習(xí)生活,我實現(xiàn)了一個很好的角色轉(zhuǎn)換。通過實踐和反思,我發(fā)現(xiàn)一個護(hù)士的實力遠(yuǎn)不止于所掌握的技術(shù)和知識;同樣重要的是,護(hù)士需要展示出關(guān)心和同情,需注重溝通,理解和分享病人和家屬的痛苦,從而以最佳的方式給予他們最大的支持??偨Y(jié):總的來說,這次護(hù)理實習(xí)對我和我的職業(yè)生涯帶來了許多的收獲。通過實習(xí)我學(xué)會了在面對各種情況時冷靜處理,練就了在快節(jié)奏環(huán)境下準(zhǔn)確的記錄技能。實習(xí)期間,我通過與患者和其他同事合作,鍛煉了解決復(fù)雜問題的能力、分配時間和資源的技能,更加自信和通達(dá)。例如,在為死亡患者提供護(hù)理時,面對悲傷情緒,我們需要掌握一些技巧,例如提供心理支持和安慰,避免和病患家屬情緒化,為病患盡最大可能做好后事。技術(shù),和各類藥物的配制以及各種醫(yī)學(xué)檢查。我了解了不同疾病的病理生理學(xué)知識以及如何為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在急診室我學(xué)習(xí)了如何以高效的方式對待病人,滿足他們的需求。我在心臟科實習(xí)時學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行患者監(jiān)測和心肺復(fù)蘇。我理解到,護(hù)理的過程不僅是技術(shù)的包裝,還包含著溫暖以及對病患和家屬的關(guān)懷,這正是護(hù)士最偉大的地方。我開始了解護(hù)理的本質(zhì),感受到了作為護(hù)士的使命和責(zé)任。實習(xí)生的身份很新鮮,每天都有新的挑戰(zhàn)。這篇文章將總結(jié)我實習(xí)的經(jīng)歷和取得的收獲,以及如何使自己成為更好的護(hù)士。每天繁忙的工作內(nèi)容和奉獻(xiàn)精神背后的高度責(zé)任感都將實習(xí)生推向了一個不可想象的境地。實習(xí)而今結(jié)束,我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升,去改變,來讓自己變得更優(yōu)秀,護(hù)理的工作不容易做好,但是只要努力,自己嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的去把事情都做好,也是能成為更出色的護(hù)士的,我也是對于未來,做好了準(zhǔn)備。經(jīng)過學(xué)習(xí),我也是在實操之中,去把工作做好,護(hù)理的步驟很多,而且不同的病人,不同的情況也是有區(qū)別的,我也是在各個科室去輪崗,去感受到不一樣的護(hù)理方式,并且在護(hù)理里面也是得到病人的肯定,我雖然是實習(xí)生,但是由于謹(jǐn)慎,而且工作也是做得穩(wěn)重,所以他們并不覺得我是實習(xí)而刁難我??隙?,不過也是告誡過,雖然學(xué)的快,但是在實際的操作之中要穩(wěn),要慢,不能出差錯,必須要謹(jǐn)慎的去做好護(hù)理的工作,我也是清楚,我們護(hù)士要對病人負(fù)責(zé),護(hù)理不能出問題,可能小的錯誤只是讓病人受罪,但是嚴(yán)重的話可能也是會危及到他們的生命。正文:護(hù)理實習(xí)生總結(jié)護(hù)理實習(xí)生總結(jié)護(hù)理實習(xí)生總結(jié)1經(jīng)過實習(xí)的護(hù)理工作,我也是能做好一名護(hù)士,去把我負(fù)責(zé)的工作做好,我也是相信在今后的工作里頭,我會成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士,而實習(xí)期的工作,我也是認(rèn)真的去學(xué),去按照要求做好了,對于實習(xí),我也是要來總結(jié)下。來到醫(yī)院實習(xí),我也是比較的擔(dān)心自己是否能做好工作,畢竟自己也是頭一次實習(xí),雖然在學(xué)校學(xué)得不錯,但是我也是清楚實習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事,同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌,但都是有條不紊的,我也是擔(dān)心自己是否跟得上進(jìn)度,但是帶我的老師卻是比較的有耐心,一遍遍的教我們該如何的去做,我也是學(xué)的很快,得到老師的39。所以在學(xué)的時候,我也是多問,多了解細(xì)節(jié),盡量的把護(hù)理的步驟和流程都熟悉了,再去做,也是能避免很多的問題,雖然有老師在旁邊監(jiān)督,但是我也是希望自己能盡力的獨立完成。工作之中遇到的問題,我也是會多去問同事,去問老師,盡量的解決問題,去讓自己工作順利的進(jìn)行,在護(hù)理的過程之中我也是遇到了一些難題,不過都妥善的被我解決了,我也是明白做好一名護(hù)士是辛苦的,不容易的,但是看到病人在我的護(hù)理下得到更好的康復(fù),我也是感受到這份工作是讓人驕傲,很有成就感的。護(hù)理實習(xí)生總結(jié)2縱觀醫(yī)療行業(yè),護(hù)理是一項極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)。作為一名護(hù)理實習(xí)生,我在過去幾個月里經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn),從而獲得了教訓(xùn)和成長。內(nèi)容:在整個實習(xí)過程中,我最初的感受是自己很迷茫。在醫(yī)院起點的那段時間里,我的工作任務(wù)主要是幫助病人、支持護(hù)士、閱讀病例并撰寫報告。在本科階段的理論課程中,我們學(xué)到了許多的內(nèi)科和外科的教學(xué)材料,但在實踐中,這些知識顯得更加重要。在實習(xí)期間,我在各個科室嘗試著不斷學(xué)習(xí)。在腫瘤科實習(xí)時,我學(xué)習(xí)到了如何在化療時保護(hù)患者和如何為其提供飲食建議和衛(wèi)生保健。在手術(shù)室我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備手術(shù)室,進(jìn)行手術(shù)后的護(hù)理以及協(xié)助手術(shù)室醫(yī)師。在一些需要管理技能的場合,我也掌握了實際技能,例如用毒引起對抗術(shù),各種靜脈置管的39。雖然我在實習(xí)期間取得了許多的經(jīng)驗,但我發(fā)現(xiàn)作為護(hù)理實習(xí)生不僅需要學(xué)習(xí)知識,還需要掌握一些技巧和技能。不僅如此,我還發(fā)現(xiàn)認(rèn)真地進(jìn)行護(hù)理實習(xí)將會對我未來的職業(yè)有所益處。在學(xué)習(xí)了如何與患者和家屬進(jìn)行溝通之后,我理解到,發(fā)表認(rèn)真的關(guān)心和理解,能夠充分吸引他們。這些實踐技能不僅使我成為更好的護(hù)士,而且是任何團隊都需要的最優(yōu)秀的技能。我學(xué)會了如何成為一名出色的護(hù)士,提高了自己在未來職業(yè)的能力和信心。在未來的學(xué)習(xí)和工作生涯中,我將繼續(xù)致力于不斷學(xué)習(xí)使自己成為更好的護(hù)士,用實際行動為病人提供最佳的服務(wù)。我從一個大學(xué)里面的莘莘學(xué)子,變成了半個醫(yī)務(wù)工作者,從理論到實踐的轉(zhuǎn)換,教會了我很多書本上得不到的知識。醫(yī)院管理上,本人通過一年的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教下,學(xué)習(xí)了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度,到實踐中的‘三查七對’等,不只是學(xué)會了現(xiàn)代社會中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務(wù)工作者的規(guī)章制度,而且明白了這些規(guī)章制度的重要性。在個人的履行上,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作。我明白了實習(xí)中老師的嚴(yán)格要求的重要性,不但讓我們培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣,也樹立了我們很好的無菌意識,這樣才能減少醫(yī)院感染發(fā)生率,從而也能很好的保護(hù)自己。在實習(xí)過程中,我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;葘⒗碚撀?lián)系實際的工作,實習(xí)期間,始終貫穿‘愛心,耐心,細(xì)心’,達(dá)到‘手勤,眼勤,腳勤,嘴勤’。二、理解并幫助病人急病人之所急,想病人之所想,及時發(fā)現(xiàn)問題并為其解決。三、熟悉病人病情及課內(nèi)知識聯(lián)系臨床實踐能正確的回答帶教老師的提問,規(guī)范熟悉各項護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,規(guī)范書寫各類文書,及時完成交接班記錄,做好病人出入院的評估護(hù)理和健康宣教,能做好各種常見病的護(hù)理,并能掌握術(shù)前到術(shù)后的各項護(hù)理。五、在CCU的工作中,能很好的做好各項工作做好床頭交接班,把病人視為自己的家人一樣做好各項護(hù)理,不怕苦不怕臟,努力的照料病人,同時培養(yǎng)了個人的細(xì)心和耐心。而且在體會不同的班次過程中,我明白了每個護(hù)理人員都是不可或缺的一部分。七、在中醫(yī)學(xué)習(xí)上本人從粗淺的了解,到了現(xiàn)實中的利用,真正的做到了掌握熟悉,例如從穴位的了解到運用等。最后,在一年的鍛煉里,給我的僅是初步的積累經(jīng)驗,對于邁向社會還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以業(yè)余的時間,我不僅是加強了個人的理論水平,還積極參加各種實踐活動,加強個人的交流和實踐能力,學(xué)會與人正確的溝通。在生活中,我與身邊的不少人建立了良好的友誼,相互督促和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。思路發(fā)現(xiàn)并解決問題,實現(xiàn)了個人的自我價值?,F(xiàn)代社會激烈的市場競爭,新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式的誕生,以及人們對健康與服務(wù)意識的增強,對我們的護(hù)理工作提出了更高更優(yōu)的要求。為此通過兩年的理論知識學(xué)習(xí)后,學(xué)校為我們安排了為期十月的臨床實踐學(xué)習(xí)。附屬醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、預(yù)防等為一體的綜合性二甲醫(yī)院,硬件設(shè)施齊全,我很喜歡這個醫(yī)院。我與20xx年5月進(jìn)入商洛市商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)行實習(xí),在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,根據(jù)醫(yī)院和護(hù)理部的精心安排,我們分別被分與外科、內(nèi)科、重癥監(jiān)護(hù)、急診等科室輪流進(jìn)行實習(xí)。剛踏入這里的時候一切都是新的,也都是以前所沒有見到的,帶著一種好奇的心情開始我每天的實習(xí)工作。護(hù)士長對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),給每個人都分了自己的帶教老師,便于大家學(xué)習(xí)。剛開始的幾天感到遺憾和不解。基礎(chǔ)的技能讓我們慢慢去接觸,慢慢去學(xué)習(xí),漸漸的我們對這里的一切有了總的概念,包括操作中的注意事項,做所有的操作遵守?zé)o菌操作原則,做各種治療前嚴(yán)格三查七對等。由于剛開始實踐,所以醫(yī)院對我們還是很嚴(yán)格,讓我們從基礎(chǔ)知識做起,如輸液更換,口腔護(hù)理等。到了夜班的時間,尤其是后夜,真的是生活的第一次體驗,充分體會了人到及其困乏而不能休息的感受,夜更加了解了作為一名護(hù)士并不是那么的簡單,需要極好的堅持力,更需要一顆負(fù)責(zé)的心態(tài)。在這里,在老師的用心教導(dǎo)下,掌握了灌腸等。隨著實習(xí)的進(jìn)程,醫(yī)院環(huán)境已經(jīng)熟悉,學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入了正規(guī)軌道,在各個科室的實習(xí)中間,見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物,和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作。所以在老師負(fù)責(zé)態(tài)度下,并鼓勵我們每項操作的能力,我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力,如床上擦浴、口腔護(hù)理、灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。護(hù)理工作室非常繁重與雜亂的,盡管在沒有臨床實習(xí)之前也有所感悟,但真正進(jìn)入病房之后,感觸又更深了一步。病房里,很有人能理解我們的工作,有小部分家屬仍不能充分理解護(hù)士的工作。在之后的幾個月的實習(xí)生活里,又學(xué)會很多的東西,作為一名護(hù)士,不僅要學(xué)會基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要學(xué)會導(dǎo)尿鼻飼等很多的東西。護(hù)士受到尊重的同時,也會時常受氣,受累,但也必須用微笑面對病人,面對一切。是的,只有用心去對待別人,才能受到別人的尊重。在胃腸血管外科,是我記憶最深的科室,也是學(xué)到的知識最多的科室,這里的帶教老師也很負(fù)責(zé),當(dāng)我們遇到不會的問題,老師會給我們單獨的講解,不會的操作親手教給我們,例如我們在這里學(xué)測中心靜脈壓的時候,帶教老師拿東西手把手教我們,讓我們學(xué)的知識記得更加牢固。如靜滴、靜輸、肌注、灌腸、測中心靜脈壓、抽血等。在胃腸外科,讓我記憶難忘的是我向老師學(xué)會頭孢菌素類皮試液的配置,這在我以后的臨床工作中達(dá)下了堅實的基礎(chǔ)。通過九個多月的實習(xí),在帶教老師的認(rèn)真教導(dǎo)下,我的理論水平和臨床實踐能力都得到了很高提升和很大鍛煉。因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目標(biāo),踏實前進(jìn)。在為期一個月的實習(xí)期間,我遵守法律。以和藹可親的態(tài)度和良好的態(tài)度對待患者,并嘗試將學(xué)到的理論知識和基本技能運用到實踐中。當(dāng)我在我的本科室實習(xí)時,我遵守勞動紀(jì)律,認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),并使用我在書本中學(xué)到的東西。我逐漸從實習(xí)生轉(zhuǎn)到護(hù)士,這讓我意識到臨床工作的特殊性和必要性。我只知道實際工作并不像我想象的那么簡單。很多時候,我
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