教育技術學學習心得-展示頁
2024-11-19 01:05本頁面
【正文】 教育技術學習心得教育技術學習心得計算機和網(wǎng)絡技術正飛速的發(fā)展，越來越深刻的改變我們的學習方式。我相信，教育技術學的地位將日益重要，教育技術的作用也會越來越突出。回望這一段時間，經(jīng)過這一學期的學習，我已經(jīng)掌握了不少教育技術，以后我一定好好運用這些知識。教育技術的這些特點都要求我們要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，緊跟時代的步伐。這不僅是教育技術的特點，是整個技術領域的特點。但它卻不是“來得快也去得快”的，教育技術學包涵的內(nèi)容，假如你學會了，它們可以被重復運用在日常學習生活中。教育技術學就是這樣一門課程，總是有付出就有回報。每當我看到自己制作的PPT、通過Photoshop美化處理的圖片等等，我感到十分的自豪與愉悅。每次上新課之前，我總是將老師上節(jié)課已經(jīng)布置下來的學習內(nèi)容預習一遍，該下載的軟件都下載下來，課上好好照著老師的方法進行操作，課后我再獨自將課上學習的內(nèi)容再溫習幾遍。幸而老師總是對我們很耐心，在我們理解困難的環(huán)節(jié)上總是不厭其煩一講再講，我總算跟上了老師的步伐。如學生可以運用思維導圖整理歸納自己所學的知識，有助于更好記憶；員工報告業(yè)績，PPT是常用的技術手段；而制作電子相冊、編輯視頻則是日常生活中常常需要用到的技術。此外，我認為，現(xiàn)代教育技術不僅是師范生、教師的必修內(nèi)容，它對于其他人也是有所裨益的。我們師范生通過現(xiàn)代教育技術的學習，可以了解現(xiàn)代教育思想和理論，掌握利用教育技術進行教學的技能，通過信息技術與學科課程的有機整合來實現(xiàn)理想的學習環(huán)境和全新的、能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式，從而徹底改革傳統(tǒng)的教學模式，培養(yǎng)大批具有21世紀能力素質(zhì)的人才，提高師范生的信息化教學水平。下面是我對教育技術重要性的認識以及學習教育技術的過程。在學習開始之前，我通過閱讀教材、搜索資料，對教育技術學有了一定的了解，也知道了其重要性。在學習教育技術學之前，我對這門課程了解不多。第一篇：教育技術學學習心得教育技術課心得一個學期以來，學習《教育技術學》使我受益匪淺，我不光學到了許多有關于教育技術的理論知識，更為重要的，通過實踐操作，我掌握了思維導圖、Photoshop、Premiere等軟件的使用方法。一些我在學教育技術學之前已經(jīng)初步掌握的技術，例如制作PPT，在學習了教育技術學之后，我對它們的功能有了進一步的了解，這使我不僅限于“會”的階段，運用起這些技術來更加得心應手。我只知道老師上課所需要的PPT是教育技術的一部分。它的用處極大，當然不僅限于老師上課使用的PPT。作為一個師范生，教師是我將來最有可能從事的職業(yè)，為此，學習教育技術學對于我來說，是必要的。所以在信息化社會，教育技術能力是每一個師范生應具備的基本素質(zhì)，是當代教師必備的能力素養(yǎng)，也是教師從教的基本要求。因為這些現(xiàn)代教育技術不僅可以應用到教育事業(yè)中去，它還可以運用到學習、科研、一般工作等中去。雖然已知學習教育技術是必要的，但是在初學教育技術的階段，我因為不得要領、學得吃力而對這一門課感到厭倦。在逐漸的學習中，我慢慢摸到了這門課的學習方法——把書本、老師的課堂教育和課后的自我練習結合起來。這樣下來，我在課堂上總是覺得得心應手，老師教過的知識和技能，也能牢記在心。誠然，通過付出而獲得的回報是最令人覺得心安、理所當然的。它不需要經(jīng)年累月的知識的積累，也不要求人日復一日地艱苦練習，它能使人在相對短的時間里掌握一些技能。不過需要注意的一點是，雖然現(xiàn)階段的教育學具有相對的穩(wěn)定性，但是它并不是永遠一成不變的，它是有其新陳代謝的周期的。有時，當新的技術出現(xiàn)，舊的技術甚至會被取代，如黑板粉筆曾作為主要的教育工具，如今地位已經(jīng)大不如前。這一學期的《教育技術學》學習即將告終。雖然這學期的《教育技術學》的學習即將告一段落，但這只是我一個階段學習的結束，課程結束后，我一定會利用各種資源加固加深對教育技術學的學習。我一定將在教育技術
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