月光啟蒙第二課時教學(xué)設(shè)計1-展示頁
2024-11-19 00:59本頁面
【正文】 一位有著甜美嗓音的會唱歌謠的母親，請自己仔細地讀一讀課文，你還會看到一個什么樣的母親板書：（）的母親（學(xué)生上黑板） 二、感受偉大的母親 學(xué)生寫：會唱歌會講故事會出謎語聰明疼愛我美麗勤勞耐心風趣 這其中肯定有一點是你感觸深的，劃出文中帶給你這種感受的語句，讀一讀，體會體會。 middot。指歌聲特別動聽，能陶醉人。 middot。 仔細讀讀，不要放過每個字，有沒有詞語讓你有所感悟 middot。生讀，評價：聽了你的朗讀，老師仿佛看到了如銀的月光撒滿了農(nóng)家小院，真美啊！誰還想讀 師：除了月夜美，還有什么美（歌謠美） 師：那就把這些歌謠找出來，讀一讀（配歡快的音樂） 師：月夜是美的，母親唱的歌謠是美的，再讀讀課文，還有什么美 生：嗓音美，出示：她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。這是在孩子眼里最美的時辰?！ ∫弧南募驹乱谷胧?，唱唱歌謠 欣賞畫面，你有什么感受 你們喜歡這樣的月夜嗎難怪作者也說：童年的夏夜永遠是美妙的?！ 〗虒W(xué)重點、難點： ，其中民歌民謠風格明快、流暢、含蓄、風趣，值得好好體味?！ ?．憑借課文的語言材料，感受濃郁的母子親情，體會作者對母親終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。月光啟蒙》第二課時教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)要求：
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