【正文】 低成績、及格率（4）可以查詢某學生選某課程的成績，可以查詢某學生的平均成績學生信息管理：學生信息的添加、修改、刪除、查詢。第三篇：學生管理系統(tǒng)實訓報告(項目成員):Windows程序設(shè)計實訓 :部門信息表部門編號，部門名稱，部門級別，上級部門編號，負責人，備注班級信息表班級編號，部門編號，班級名稱，班級人數(shù)，備注學生信息表學生學號，學生姓名，學生性別，學生身份證，所在班級編號，備注 課程信息表課程編號，課程名稱，課程介紹 教師信息表教師編號，教師姓名，教師用戶名，教師密碼，教師性別，教師身份證，所屬部門編號，備注成績信息表成績編號，學生學號，課程編號，學期，課程成績，備注:學生信息表（Student）問題描述學生成績管理系統(tǒng)可以對學生、課程、成績進行管理，學生可以選擇某門課程，考試得到一個成績。一個C語言程序從編輯、編譯、連接到運行。因為我們可以 有效的利用上機實驗，更快的掌握C語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學習打下一個良好的基礎(chǔ)。對于程序語言的學習目的，可以概括為學習語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。由于時間的關(guān)系，我們這次實訓課程老師給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。實訓進度日歷實訓報告軟件需求分析：管理頁面，如圖1所示增加課程信息，然后確認后顯示所增加的課程信息圖1實訓感想在這個星期里，我們專業(yè)的學生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進行了C語言程序?qū)嵱柕膶W習。2）管理班級信息（顯示、增加、刪除、修改）3）管理課程信息（顯示、增加、刪除、修改）4）管理班級與課程之間的授課關(guān)系（顯示、增加、刪除、修改）5）管理班級中學生信息（顯示、增加、刪除、修改）6）管理班級學生成績（顯示、增加、刪除、修改）7）顯示一個學生的所有成績8）所有的數(shù)據(jù)以文本方式存儲在文件中已經(jīng)提供已編譯的樣例程序以及數(shù)據(jù)讀寫、軟件界面有關(guān)的源代碼，需在已提供資源的基礎(chǔ)上完成實訓?！皩W生成績管理系統(tǒng)”具有以下功能：1）系統(tǒng)啟動后，彈出一個用戶界面，能實現(xiàn)人機交互的功能。最后，感謝老師在實訓過程中的幫助，已經(jīng)曹龍龍、張平平、薛巧蕓、張玲、李海鑫組員對的配合！第二篇：學生成績管理系統(tǒng)實訓報告鄭州輕工業(yè)學院實 訓 報 告實訓名稱：學生成績管理系統(tǒng)姓名： 任彬彬院（系）： 軟件學院專業(yè)班級： 網(wǎng)路管理1201學號： 621213550131指導教師：馬軍霞、范乃梅、徐潔、方娜、李輝、馮柳、甘琤成績：時間：2013 年01 月 07 日至 2013 年 01 月11 日目錄實訓任務(wù)書…………………………………………………2 實訓進度日歷………………………………………………3實訓報告……………………………………………………41．軟件需求分析…2．系統(tǒng)詳細設(shè)計及實現(xiàn)實訓感想………………………………………………………5鄭州輕工業(yè)學院軟件學院學生實訓任務(wù)書一、題目“學生成績管理系統(tǒng)”設(shè)計二、學生信息專業(yè) 網(wǎng)絡(luò)管理1201學號 621213550131 姓名 任彬彬三、用戶需求及約束條件用C語言實現(xiàn)基于Dos操作系統(tǒng)的“學生成績管理系統(tǒng)”。經(jīng)過短短的四天，我們這個團隊實現(xiàn)了很好的配合，大家共同討論功能的實現(xiàn)以及在不懂的地方互相幫助，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。查詢應(yīng)分為：按部門查詢（顯示該部門的所有教師信息）、按課程查詢（顯示該門課程的教師信息）李海鑫：班級信息管理班級信息的管理：班級信息的添加、修改、刪除、查詢。查詢應(yīng)分為：按教師查詢（顯示該教師所教授的課程信息）張平平：成績信息管理成績信息管理：成績信息的添加、修改、刪除、查詢。查詢內(nèi)容應(yīng)包括學生學號、姓名、性別、所在班級、身份證號。登錄模塊、注冊模塊薛巧云：學生信息管理，課程信息管理學生信息管理：學生信息的添加、修改、刪除、查詢。第一篇：學生管理系統(tǒng)實訓報告WinForm實訓報告項目名稱:學生成績管理系統(tǒng) :Windows程序設(shè)計實訓 :部門信息表部門編號，部門名稱，部門級別，上級部門編號，負責人，備注班級信息表班級編號，部門編號，班級名稱，班級人數(shù)，備注學生信息表學生學號，學生姓名，學生性別，學生身份證，所在班級編號，備注課程信息表課程編號，課程名稱，課程介紹教師信息表教師編號，教師姓名，教師性別，教師身份證，所屬部門編號，備注成績信息表成績編號，學生學號，課程編號，學期，課程成績，備注用戶信息表用戶編號，用戶名，用戶密碼:數(shù)據(jù)庫名：ScoreSystem 部門信息表(Department)學生信息表（Student）用戶信息表 4．任務(wù)分配李馳：數(shù)據(jù)庫設(shè)計，各模塊銜接曹龍：部門管理部門管理：系部門信息的添加、修改。專業(yè)信息的添加、修改。查詢應(yīng)分為：按班級查詢，按學號查詢，按姓名查詢。課程信息管理：課程信息的添加、修改、刪除、查詢。查詢應(yīng)分為：按某個學生查詢（顯示該學生所有課程的成績），按某一門課程查詢（顯示該門課程最高成績以及最高成績?nèi)?，不及格的人員及其成績和人數(shù)，該課程的平均成績，以及該門可的授課教師）、按某個班級查詢（顯示該班級所有的成績信息）適當?shù)氖褂孟吕斜?張玲：教師信息管理教師信息管理：教師信息的添加、修改、刪除、查詢。查詢應(yīng)分為：按某個專業(yè)查詢（顯示該專業(yè)的所有的班級）5，每天任務(wù)必須上交，由李馳進行考察記錄 :計劃5天完成項目研發(fā)技術(shù):C + VisualStdio2005 運行平臺：windows server 2003 操作系統(tǒng)，以及安裝有SQL Server 2005 和 Visual Stdio2005研發(fā)團隊:項目組長：李馳項目成員：曹龍，張平平，薛巧云，張玲，李海鑫總結(jié)：通過為期四天的winform 實訓，作為項目組長，我感到數(shù)據(jù)