20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-展示頁(yè)

【摘要】細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，天天躲在沃土里，它是莊家好朋友，鉆來(lái)鉆去把土松。猜猜我是誰(shuí)土壤里的小動(dòng)物——蚯蚓回憶一下，你是在哪里見(jiàn)到蚯蚓的？蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。蚯蚓生活在松軟的土壤中，在花壇、草地、菜園里我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)蚯蚓，有時(shí)候它們也藏在磚塊的下面。如果在土地上發(fā)現(xiàn)蚯蚓的糞便，

2024-12-25 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底中小學(xué)課件1、蚯蚓的生活環(huán)境2、蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)3、蚯蚓的食物4、蚯蚓的爬行方式5、蚯蚓的呼吸中小學(xué)課件蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？1、蚯蚓的生活環(huán)

2024-12-25 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件保持健康冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)中小學(xué)課件?同學(xué)們，這幾節(jié)課我們一直在學(xué)習(xí)有關(guān)食品、營(yíng)養(yǎng)、健康的問(wèn)題，大家想一想，我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)才健康呢？?同學(xué)們，吃得好，睡的足，長(zhǎng)得胖，就算健康嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？中小學(xué)課件?請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)P65，觀察一下這幾幅圖片，哪位同學(xué)回答一下，圖上的小朋友都在做

2024-12-24 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓課件-展示頁(yè)

【摘要】細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，天天躲在泥土中。它是莊稼好朋友，鉆來(lái)鉆去把土松。猜謎語(yǔ)三年級(jí)科學(xué)上4蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境我們都在哪里找到蚯蚓呢？花壇、草地、花園、菜園、墻角的土壤里你們有在園地里看到蚯蚓的糞便嗎？在這里可以找到蚯蚓哦蚯蚓身體的顏色？土壤里的小動(dòng)物——蚯蚓

2024-12-23 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)-展示頁(yè)

【摘要】課題風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第47-50頁(yè)--《風(fēng)》.教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：1、感受到空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。2、能按示意圖組裝出可正常運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)模型。3、能用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流動(dòng)的空氣有力量。態(tài)度、情感與價(jià)值觀：1、能體會(huì)到分工與合作的重要性。2、能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)

2024-12-01 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-展示頁(yè)

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。過(guò)程與方法能用簡(jiǎn)圖畫(huà)出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物，樹(shù)立認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度，做到不打擾、不傷害小動(dòng)物?！?/span>

2024-12-01 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)三上第1課親歷科學(xué)2-展示頁(yè)

【摘要】親歷科學(xué)風(fēng)雨雷電是怎樣形成的？?風(fēng)：由于緯度、經(jīng)度差異，太陽(yáng)照射使得地表熱量分布不均，從而發(fā)生空氣流動(dòng)，就形成了風(fēng)。?雨：蒸發(fā)的水蒸氣在液化后空氣中聚集，形成凝結(jié)核，逐漸增大，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定程度時(shí)就會(huì)形成雨落。?雷電：由于云層相互摩擦，碰撞而使不同的云層帶不同的電，當(dāng)電壓達(dá)到可以穿過(guò)空氣的程度以后，鄰近的兩片云層會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，

2024-12-24 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第15課食物的營(yíng)養(yǎng)-展示頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件?15、食物的營(yíng)養(yǎng)?7C中小學(xué)課件食物營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)糖維生素脂肪淀粉無(wú)機(jī)鹽水牛奶√√√面包√√√√√

2024-12-23 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)3-展示頁(yè)

【摘要】關(guān)于風(fēng)，你想知道什么？?我想知道今天刮什么風(fēng)向的風(fēng)，風(fēng)力有多大，你有什么觀測(cè)方法嗎？?小組討論：?風(fēng)向指什么，風(fēng)力指什么？怎么觀測(cè)？?匯報(bào)怎么分清東西南北呢？????，或樹(shù)枝茂盛情況???。例如:紅旗、紙片、絲巾、煙霧、泡泡等等。你知道嗎?

2024-12-23 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第9課浮與沉-展示頁(yè)

【摘要】三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱(chēng)為浮力你知道生活中常見(jiàn)的物品中哪些會(huì)浮,哪些會(huì)沉?物品名稱(chēng)浮沉蘋(píng)果橡皮泥木板螺絲釘鑰匙小石頭樹(shù)葉鉛筆塑料尺塑料瓶寫(xiě)一寫(xiě)改變物體的沉浮請(qǐng)你想辦法使浮起來(lái)的小瓶沉下去

2024-12-23 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康-展示頁(yè)

【摘要】課題：17、保持健康主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容保持健康教學(xué)目標(biāo)能通過(guò)食品包裝上的有關(guān)說(shuō)明，搜集食物營(yíng)養(yǎng)的信息；對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過(guò)簡(jiǎn)單分析獲得有關(guān)知識(shí)；設(shè)計(jì)新食品,搜集飲食衛(wèi)生知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過(guò)簡(jiǎn)單分

2024-12-01 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)五上第12課和諧相處-展示頁(yè)

【摘要】保護(hù)環(huán)境低碳生活和諧相處請(qǐng)同學(xué)們觀察以下兩幅圖片人與鳥(niǎo)兒和諧相處土壤缺少水分，樹(shù)木枯死人類(lèi)為什么要與自然和諧相處？人類(lèi)維持生命所需要的一切物質(zhì)都來(lái)源于自然。人類(lèi)對(duì)自然的破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)是在毀壞人類(lèi)的生存環(huán)境，進(jìn)而危害人類(lèi)自身。為了生存，人類(lèi)必須保護(hù)自然，珍愛(ài)生命，盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞，與自然

2024-12-25 16:02

20xx秋冀教版科學(xué)三上第6課觀察土壤1-展示頁(yè)

【摘要】關(guān)于土壤你想知道什么？（1）土壤里有什么？（2）土壤都是黃色的嗎？（3）地球表面的土都是土壤嗎？到底什么是土壤呢？土壤是地球陸地上能夠生長(zhǎng)植物的那部分疏松的表層，是許多動(dòng)物和植物生活的家。重點(diǎn)我們一起來(lái)研究土壤吧！先看一看：做下記錄。再摸一摸：做下記錄。最后聞一聞：做下記錄。

2024-12-23 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】冀教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手。禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。謎底：小詩(shī)欣賞怎樣才能知道有風(fēng)呢?風(fēng)是由于空氣的流動(dòng)形成的。風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對(duì)風(fēng)的利用有很多方式

2024-11-29 20:51

20xx秋冀教版科學(xué)三上第10課流動(dòng)的水-展示頁(yè)

【摘要】課題：10、流動(dòng)的水主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容流動(dòng)的水教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生按要求組裝小水輪。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量：水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量，并且知道從高水位處流下來(lái)的力量比從低水位處流下來(lái)力量大。教學(xué)難點(diǎn)使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快的兩個(gè)原因：水位高，流

2024-12-01 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認(rèn)識(shí)空氣(更新版)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認(rèn)識(shí)空氣(專(zhuān)業(yè)版)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認(rèn)識(shí)空氣(留存版)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認(rèn)識(shí)空氣-文庫(kù)吧