【正文】 很強(qiáng)大，用于刪除空目錄及非空目錄下的指定或全部文件；man 真男人，幫助手冊(cè)；history指令用于顯示編寫過的命令集，以history 序號(hào) 可顯示序號(hào)所指命令；echo回寫命令，很重要，我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)；exit 指從多重shell退出來；linux賬號(hào)下，可以增加用戶、刪除用戶、設(shè)置密碼：useradd、userdel、passwd；注：所有的用戶的家目錄都在/home下面，唯獨(dú)root的家是在/，也稱隱藏文件；環(huán)境變量常見的有：home path pwd，懂得了絕對(duì)路徑與相對(duì)路徑的對(duì)比概念。徐老師為我們介紹了重要內(nèi)容：shell，即運(yùn)行程序的程序，如echo $shell可查看shell的環(huán)境變量是csh還是bash。了解到遠(yuǎn)程登錄軟件可用xmanager。在unit 1中，徐老師詳細(xì)生動(dòng)的為我們講述了有關(guān)linux的誕生、初成長(zhǎng)以及輝煌的發(fā)展至今，今后應(yīng)用范圍則愈來愈廣泛，講解了為linux這個(gè)偉大的os做出巨大貢獻(xiàn)的一位位出色的、偉大的人物，他們那種學(xué)習(xí)鉆研的精神、鍥而不舍的信念、勇于把握住難得的機(jī)會(huì)，從小處著手，踏踏實(shí)實(shí)的創(chuàng)造出了對(duì)人類科技發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的linux系統(tǒng)，他們的種種，都值得我們?nèi)ド羁谭词?、刻苦學(xué)習(xí)、傳承并永遠(yuǎn)發(fā)展下去。ps 指令可顯示進(jìn)程屬性，有ps l；ps a；ps aux等ps –l可顯示用戶ID、進(jìn)程ID、優(yōu)先級(jí)、TTY以及STATbg、fg 分別將進(jìn)程放后臺(tái)、前臺(tái)運(yùn)行，jobs則是查詢所運(yùn)行的進(jìn)程的狀態(tài)；amp。Unit 5：Linux/Unix進(jìn)程 進(jìn)程為程序運(yùn)行的一個(gè)實(shí)例，可用ctrlz掛起進(jìn)程，或在命令后加上amp。輸入輸出重定向 每個(gè)命令默認(rèn)打開三個(gè)文件：標(biāo)準(zhǔn)輸入stdin，標(biāo)準(zhǔn)輸出stdout，標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤stderr，鍵盤為標(biāo)準(zhǔn)輸入，而控制臺(tái)則是標(biāo)準(zhǔn)輸出，文件描述符分別是0，1，2；最重要最常用的為輸出重定向 與錯(cuò)誤重定向 2。Unit文件與文件處理的學(xué)習(xí)中，知道了Linux下支持的六種文件類型：普通文件、目錄、設(shè)備文件、命名管道、符號(hào)鏈接、socket；Linux下文件系統(tǒng)的組織：倒立的樹形結(jié)構(gòu)：/ /bin /boot /dev /home /lib /proc等文件目錄，ls –l指令很好很強(qiáng)大，顯示文件類型與權(quán)限、所有者、字節(jié)大小、時(shí)間及文件名；touch可創(chuàng)建空文件，復(fù)制文件用指令 cp，可選i、r等；重命名文件使用 mv [i]。(學(xué)習(xí)心得　)指令pwd可查看當(dāng)前所在路徑，passwd：更改Linux下的密碼，僅限r(nóng)oot用戶有此權(quán)限，當(dāng)然我們是利用虛擬機(jī)VMware程序來運(yùn)行Linux OS的，懂得了如何設(shè)置虛擬機(jī)的網(wǎng)卡設(shè)置、暫停、恢復(fù)、全屏等。secureCRT是我們常用的，安裝好后利用其登錄到了Red hat Linux，需要知道Linux主機(jī)的ip 地址。查看ip地址和重啟網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是我學(xué)的第一個(gè)命令： ifconfig eth0、ifconfig eth0 Ip地址、service network restart。第一篇：嵌入式學(xué)習(xí)心得總結(jié)嵌入式學(xué)習(xí)心得總結(jié)4月10號(hào)，為期一個(gè)階段的Linux開發(fā)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束，回首這些天所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸深深，學(xué)習(xí)上知識(shí)點(diǎn)的積累，靈活運(yùn)用的過程中感受到了Linux操作的快速高效性能，這也是我所追求的效率！當(dāng)初初涉培訓(xùn)課程的第一門課程時(shí)，都說Linux操作很繁瑣復(fù)雜，心里總有些顧忌，帶著種種不安與些許拼博的決心，開始了自我提升階段的“充電”，由徐海兵老師教授我們基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)，我們則像著小學(xué)生般認(rèn)真的記著筆記，仔細(xì)聽著并學(xué)會(huì)如何去在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的Linux下的各種強(qiáng)大的命令集。在Unit 1中，徐老師詳細(xì)生動(dòng)的為我們講述了有關(guān)Linux的誕生、初成長(zhǎng)以及輝煌的發(fā)展至今，今后應(yīng)用范圍則愈來愈廣泛，講解了為L(zhǎng)inux這個(gè)偉大的OS做出巨大貢獻(xiàn)的一位位出色的、偉大的人物，他們那種學(xué)習(xí)鉆研的精神、鍥而不舍的信念、勇于把握住難得的機(jī)會(huì)，從小處著手，踏踏實(shí)實(shí)的創(chuàng)造出了對(duì)人類科技發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的Linux（Unix）系統(tǒng)，他們的種種，都值得我們?nèi)ド羁谭词?、刻苦學(xué)習(xí)、傳承并永遠(yuǎn)發(fā)展下去。了解到遠(yuǎn)程登錄軟件可用xmanager。徐老師為我們介紹了重要內(nèi)容：SHELL，即運(yùn)行程序的程序，如echo $SHELL可查看SHELL的環(huán)境變量是csh還是bash。簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)后進(jìn)入U(xiǎn)nit 2，命令行的句法讓我懂得了用法規(guī)則，一系列的命令功能強(qiáng)大：date 顯示當(dāng)前年月時(shí)間星期之類的；more指令與less重要但不常用；cat用于查看短小的文件內(nèi)容，常用！mkdir命令用于在當(dāng)前目錄下創(chuàng)建新的目錄；ls 顯示當(dāng)前目錄下所有文件；cd 更改文件路徑，如cd；rmdir 刪除空文件夾；rm指令很強(qiáng)大，用于刪除空目錄及非空目錄下的指定或全部文件；man 真男人，幫助手冊(cè)；history指令用于顯示編寫過的命令集，以history 序號(hào) 可顯示序號(hào)所指命令；echo回寫命令，很重要，我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)；exit 指從多重SHELL退出來；Linux賬號(hào)下，可以增加用戶、刪除用戶、設(shè)置密碼：useradd、userdel、passwd；注：所有的用戶的家目錄都在/home下面，唯獨(dú)root的家是在/，也稱隱藏文件；環(huán)境變量常見的有：HOME pATH pWD，懂得了絕對(duì)路徑與相對(duì)路徑的對(duì)比概念。du 顯示當(dāng)前目錄所占空間大?。粀c 命令 顯示列表中文件的行數(shù)、字?jǐn)?shù)、字符數(shù)；追加：cat [文件列表] 》 目標(biāo)文件；find指令與grep重要，暫未學(xué)習(xí)，自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，文件訪問權(quán)限有：r w x；chmod指令可修改訪問權(quán)限，如 chmod 777R 文件名。echo 添加的內(nèi)容 / 》 文件；Linux過濾器和管道：管道操作符：| ；即將某個(gè)命令的輸出與某個(gè)命令的標(biāo)準(zhǔn)輸入相連接，從而實(shí)現(xiàn)管道功能，例如 ls –l |wc；管道和重定向操作符可同時(shí)用于一個(gè)命令行。符號(hào)即可；運(yùn)行在后臺(tái)的系統(tǒng)進(jìn)程是守護(hù)進(jìn)程，它為用戶提供各種服務(wù)。 放于命令間表示可同時(shí)運(yùn)行多個(gè)命令；； 表示可順序執(zhí)行多個(gè)命令前臺(tái)程序可用ctrlc來終止、kill指令進(jìn)入U(xiǎn)nit 6，神秘的Shell腳本逐漸揭開了她那瑰麗的面紗環(huán)境變量的設(shè)置：export MYHOST=Ip地址查詢引用 echo $MYHOST了第二篇：嵌入式學(xué)習(xí)心得總結(jié)嵌入式學(xué)習(xí)心得總結(jié)(精選多篇)嵌入式學(xué)習(xí)心得總結(jié)4月10號(hào)，為期一個(gè)階段的linux開發(fā)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束，回首這些天所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸深深，學(xué)習(xí)上知識(shí)點(diǎn)的積累，靈活運(yùn)用的過程中感受到了linux操作的快速高效性能，這也是我所追求的效率！當(dāng)初初涉培訓(xùn)課程的第一門課程時(shí)，都說linux操作很繁瑣復(fù)雜，心里總有些顧忌，帶著種種不安與些許拼博的決心，開始了自我提升階段的“充電”，由徐海兵老師教授我們基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)，我們則像著