【正文】 我有幸競(jìng)聘成功，那么，我將會(huì)用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負(fù)眾望。留守兒童工作常態(tài)化。利用每周的升旗儀式、班會(huì)進(jìn)行主題教育，例如愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。加強(qiáng)少先隊(duì)的組織和陣地建設(shè)。假如我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)從中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來，站在另一個(gè)角度去審視切合實(shí)際的少先隊(duì)工作。擔(dān)任教導(dǎo)員期間，我認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校紀(jì)律。我是學(xué)校的科技輔導(dǎo)員，主持過小學(xué)生科技活動(dòng)工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導(dǎo)的小學(xué)生手機(jī)視頻——我們是陽光少年，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。這些年來，我參加過學(xué)校各項(xiàng)大型體藝活動(dòng)的組織和策劃，并經(jīng)常擔(dān)任重大活動(dòng)的主持，培養(yǎng)過許多小主持人。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級(jí)骨干教師，便是對(duì)我的努力最有力的回贈(zèng)。第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。此刻，我給自己一個(gè)展示自我接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，來競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)，用勤奮努力和求實(shí)進(jìn)取來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。10年被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，教導(dǎo)處教導(dǎo)員。我叫XXX，巴陽小學(xué)的一名普通教師，自93年從教以來，一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作，長(zhǎng)期從事班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，工作大膽，肯務(wù)實(shí)。在楊校長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下，只要全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)想這，幾年后，經(jīng)過全校師生的共同努力，每位教師、每個(gè)學(xué)生、還有每位來訪家長(zhǎng)，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。無論是誰來做這項(xiàng)工作，都會(huì)努力去做好，因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任心，我們共同的目標(biāo)是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展。我們學(xué)校有多少個(gè)班級(jí)就有多少個(gè)中隊(duì)，就有多少個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊(duì)員，如何將如此龐大的隊(duì)伍訓(xùn)練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨。二團(tuán)結(jié)協(xié)作，同輔導(dǎo)員共風(fēng)雨少先隊(duì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。劉志梅老師擔(dān)任少先隊(duì)工作十幾年如一日，她勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下，把我校少先隊(duì)工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會(huì)憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責(zé)任詮釋使命，保證完成任務(wù)?！吧傧汝?duì)工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊(duì)工作對(duì)一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績(jī)等有著極其重要的影響”。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率，誰都希望自己教的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀，誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。第一篇：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿演講稿少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好：今天，我們站在這里競(jìng)選學(xué)校中層管理者，不如說我們?cè)诟?jìng)選甘愿服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。我的學(xué)歷不高，能力也有限，我之所以有勇氣站在這里競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，主要是源于我那顆愛管閑事的心，說的好聽一點(diǎn)就是有一種對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。這段話使我深刻體會(huì)到少先隊(duì)工作的重要，體會(huì)到少先隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任重大。我將努力做到以下幾點(diǎn):一虛心學(xué)習(xí)，同少先隊(duì)共成長(zhǎng)誠實(shí)的說，對(duì)少先隊(duì)的組織管理工作，我除了有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心和滿腔熱情之外，沒有一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。我感到欣慰的是，在以后成長(zhǎng)的道路上有劉老師的指引、幫助和教誨，同時(shí)我也感到壓力，就是我能否把少先隊(duì)工作順利開展下去？所以，我需要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的少先隊(duì)管理理念，學(xué)習(xí)劉老師和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，爭(zhēng)取和少先隊(duì)共成長(zhǎng)。單憑一個(gè)人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的。三開拓創(chuàng)新，同學(xué)校共發(fā)展為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步，少先隊(duì)工作除規(guī)范開展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)，還應(yīng)把重點(diǎn)放在抓少先隊(duì)員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，創(chuàng)造性的開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)各年級(jí)少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)，制定習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，設(shè)立頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆⑻厣?jiǎng)?wù)?，以星星之火燎原之?shì)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是這次迎四德行動(dòng)中，全校老師無論年老體弱、無論職位高低，頂著烈日酷暑一齊上陣，我們雖酷熱難耐、揮汗如雨卻干的毫無怨言，有這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動(dòng)，我看到的是希望、是力量。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景，特色之風(fēng)范。最后我要說：“我是一束光，照到哪里哪里亮”！第二篇：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！今天，我要感謝你們，因?yàn)槭悄銈兊年P(guān)心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競(jìng)聘。在班級(jí)管理、教育教學(xué)上，都得到了家長(zhǎng)的好評(píng)、同事的認(rèn)可，在學(xué)校各項(xiàng)文藝、體育、科技活動(dòng)中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽(yù)。大家都知道，少先隊(duì)工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊(duì)輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長(zhǎng)，責(zé)任艱巨而重大。這些年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長(zhǎng)起來。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。工作時(shí)，我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，盡力于班級(jí)管理，在我的班級(jí)里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。第三，我有豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)、敢于創(chuàng)新的精神。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。第四，我有嚴(yán)于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運(yùn)動(dòng)行為”的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，并切實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我會(huì)把少先隊(duì)的工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：制定詳實(shí)的少先大隊(duì)工作計(jì)劃和活動(dòng)方案。進(jìn)一步完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)管理。培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。開展各種文藝、體育、實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員樹立獨(dú)立與合作的意識(shí)、培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感、訓(xùn)練隊(duì)員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成