【正文】 料并進(jìn)行診療的d健康檔案記錄的形式和內(nèi)容與以往病歷相同e健康檔案記錄的形式和內(nèi)容與以往病歷有所不同在健康管理系統(tǒng)中，“找出問題”指的是a健康信息收集b疾病危險因素評價c促健康行為干預(yù)d以上均是美國的AHRQ再患者安全計劃上已花費了a3千萬美元b4千萬美元c5千萬美元d6千萬美元老年人健康管理服務(wù)的內(nèi)容不包括a每年一次的健康管理b生活方式和健康狀況評估c體格檢查d輔助檢查e遠(yuǎn)程健康指導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)的說法，錯誤的是a不需進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)b培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括基本理論知識和實踐操作技能c可以先對骨干人員進(jìn)行培訓(xùn)d進(jìn)行小范圍的試點e對質(zhì)控人員的培訓(xùn)主要是使之熟悉健康檔案質(zhì)量管理的有關(guān)規(guī)定，掌握審核校準(zhǔn)，做到規(guī)范化糖尿病酮癥酸中毒患者身上常可聞到a爛蘋果味b酒味c酸臭味d沒有特殊的味道e大蒜味以下不屬于促進(jìn)健康行為的是a預(yù)警行為b避開環(huán)境危險c戒除不良嗜好d諱疾忌醫(yī)下列哪一項是居民健康管理檔案的要求a真實性、科學(xué)性b科學(xué)性c真實性、科學(xué)性d真實性、科學(xué)性、完整性e科學(xué)性、完整性《渥太華宣言》中明確指出，健康促進(jìn)涉及5個主要活動領(lǐng)域，其中與健康教育關(guān)系最直接的是a制定促進(jìn)健康的公共政策b創(chuàng)造支持新環(huán)境c加強(qiáng)社區(qū)行動d發(fā)展個人技能e調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向1一研究者在制定一項關(guān)于青少年吸煙控?zé)熃】到逃顒拥木唧w目標(biāo)如下，下列哪項屬于行為目標(biāo)的是a50%吸煙的青少年相信自己能把煙戒掉b80%的學(xué)生更喜歡與不吸煙的人交朋友c85%以上的青少年能說出三項及以上吸煙對健康的危害d60%的吸煙青少年戒煙e50%的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧1查體的基本檢查方法包括a體格檢查時應(yīng)全面、有序、重點、規(guī)范和正確b視診、觸診、叩診、聽診c嗅診Db+cEa+b1關(guān)于檔案編號，正確的是a采用18位編碼制b前一段為前6位數(shù)字，表示縣及縣以上的行政區(qū)劃，統(tǒng)一使用《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》（GB2260）c第二段為5位數(shù)字，表示鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），按照國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T101142006《縣以下行政區(qū)劃代碼編碼規(guī)則》編制d第三段為4位數(shù)字，表示村民委員會或居民委員會，根據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門確定的編碼規(guī)則進(jìn)行編制e第四段為3位數(shù)字，表示居民個人序號，由建檔機(jī)構(gòu)根據(jù)建檔順序編制1保管居民健康檔案的單位為a所屬省衛(wèi)生廳統(tǒng)一保管b所屬市衛(wèi)生局統(tǒng)一保管c所屬縣醫(yī)院保管d市級檔案管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一保管e所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室保管31健康體檢表不包括a一般狀況b中醫(yī)體質(zhì)辨識c現(xiàn)存主要健康問題d慢性病既往史e住院治療情況1以醫(yī)者為中心的藥療安全重點是要： the not me syndrome 1以下說法，哪一項錯誤a形成評價主要發(fā)生在項目計劃設(shè)計階段，不發(fā)生在計劃的實施階段b過程評價始于計劃實施開始之時，貫穿于計劃執(zhí)行的全過程c效應(yīng)評價又稱近中期效果評價d結(jié)局評價又稱遠(yuǎn)期效果評價e總結(jié)評價能全面反映健康教育項目的成功與不足之處1健康教育是一種低成本高效益的活動，其中最基礎(chǔ)的是：a疾病健康教育b營養(yǎng)健康教育c運動健康教育d心理健康教育1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)重點管理人群不包括：a孕產(chǎn)婦b中年人c老年人d高血壓病人e糖尿病病人關(guān)于問診以下說法中不正確的是：a問診，是醫(yī)師通過詢問獲取病史資料的過程b患者是問診的唯一對象c正確的方法和問診技巧，使病人感到醫(yī)生的親切和可信，有信心與醫(yī)生合作，這對診治疾病十分重要d問診對現(xiàn)病的診斷有重要的意義e有利于早期診斷疾病2不負(fù)責(zé)簡歷城鄉(xiāng)居民健康檔案工作的是：a社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心b社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站c鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院d村衛(wèi)生室e三級醫(yī)院2在農(nóng)村居民健康檔案更新應(yīng)用中，機(jī)構(gòu)所起到的作用不包括：a優(yōu)化調(diào)整資源b跟蹤個體健康c監(jiān)測服務(wù)質(zhì)量d促進(jìn)規(guī)范管理e加強(qiáng)教育科研2一下不屬于良好的問診技巧的是：a從禮節(jié)性的交談開始b問診一般由主訴開始，逐步深入c避免重復(fù)體溫，病人陳述中不確切或有疑問的情況等方面不要重復(fù)詢問d避免暗示性提問和逼問e避免使用有特定意義的醫(yī)學(xué)術(shù)語2居民健康檔案工作的主要成效不包括：a對農(nóng)民健康實現(xiàn)了全方位管理b有助于提高衛(wèi)生服務(wù)效率c服務(wù)內(nèi)容得到拓寬d增強(qiáng)農(nóng)民自我保健意識e掌握轄區(qū)內(nèi)疾病總體情況，為制定群體性干預(yù)措施提供依據(jù)2關(guān)于健康管理的特點的敘述不正確的是：a標(biāo)準(zhǔn)化、量化、個體化和系統(tǒng)化b具體服務(wù)內(nèi)容和工作流程必須依據(jù)循證醫(yī)學(xué)、循證公共衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)界已經(jīng)公認(rèn)的預(yù)防和控制指南及規(guī)范等來確定和實施c健康管理涉及疾病的診斷和治療過程d健康管理是一個長期的、連續(xù)不斷的、周而復(fù)始的過程，即在實施健康干預(yù)措施一定時間后，需要評價效果、調(diào)整計劃和干預(yù)措施2肥胖癥的預(yù)防應(yīng)注意限制每日膽固醇攝入量，具體是：a100200mg b200300mgc300400mg d400500mg2居民健康檔案中需要年度更新的是a個人基本情況b健康體檢c孕產(chǎn)婦健康管理記錄d、06歲兒童預(yù)防接種卡e隨訪服務(wù)或健康管理記錄2關(guān)于健康的概念正確的是：a健康就是身體沒有疾病b健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會適應(yīng)良好的總稱c健康就是身體強(qiáng)壯，心理健康2哪一項不是居民健康檔案考核指標(biāo)：a健康檔案合格率b健康檔案建檔率c健康檔案建檔率和使用率d電子健康檔案建檔率e健康檔案建檔率和合格率社區(qū)營養(yǎng)主要是研究和解決：a老年人營養(yǎng)問題b社區(qū)居民營養(yǎng)問題c慢性病人群營養(yǎng)問題d社區(qū)人群營養(yǎng)問題3效應(yīng)評價的目的在于：a使計劃更科學(xué)、更完善b監(jiān)測計劃執(zhí)行情況c評價計劃的遠(yuǎn)期效果d全面反映計劃的成敗e評價目標(biāo)人群的知、信、行3兒童患者問診時需要詢問：a出生史、喂養(yǎng)史b出生史、生長發(fā)育史c出生史、喂養(yǎng)史、生長發(fā)育史d出生史、免疫接種史e出生史、喂養(yǎng)史、生長發(fā)育史、免疫接種史3為使醫(yī)生更好的實踐醫(yī)師職業(yè)精神，本課中講著建議應(yīng)建立的績效激勵機(jī)制應(yīng)以何為中心：a以患者為中心b以醫(yī)生利益為中心c以醫(yī)院創(chuàng)收為中心3下面哪項屬于居民家庭健康檔案的內(nèi)容：a家庭基本資料b家系圖c家庭評估資料d以上均是3以下關(guān)于健康管理的敘述不正確的是：a分析個體健康狀況和健康風(fēng)險因素b針對個體疾病給予治療c降低患病風(fēng)險d改進(jìn)健康行為等健康服務(wù)3關(guān)于山東濰坊信息采集實施“I+Nx+Y”模式的說法，正確的是：a健康檔案為y b婦保保健、兒童保健、計劃免疫、傳染病管理、腫瘤防治等可擴(kuò)展的預(yù)防保健服務(wù)信息為nX c門診和病房“醫(yī)生工作站”的診療記錄等信息為1 d婦女保健、兒童保健、計劃免疫、傳染病管理、腫瘤防治等可擴(kuò)展的預(yù)防保健服務(wù)信息為Y3對信息管理過程中的信息需求分析描述正確的是：a群體通過健康檔案了解自身甚或所有家庭成員的健康狀況，增強(qiáng)自我保健意識，循證自我保健b居民通過健康檔案掌握居民個體或群體健康狀況、疾病控制狀況，滿足循證醫(yī)療、循證服務(wù)、循證管理和循證決策的要求c政府和社會通過健康檔案信息的綜合分析，客觀評價衛(wèi)生服務(wù)效率和效果，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)政策d群體通過健康檔案信息的綜合分析，客觀評價衛(wèi)生服務(wù)效率和效果，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)政策e政府和社會通過健康檔案掌握居民個體或群體健康狀況、疾病控制狀況，滿足循證醫(yī)療、循證服務(wù)、循證管理和循證決策的要求3以下體溫合理運用了問診技巧的是：a“您好！我是這里的王大夫，負(fù)責(zé)幫您建立健康檔案，您了解健康檔案嗎？”b“你為什么吸那么多煙呢？”c“您的右