【摘要】教學(xué)內(nèi)容9的乘法口訣（第75頁例題、試一試、第76頁第1～4題）教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷編寫9的乘法口訣的過程，能自主編制并記憶9的乘法口訣。讓學(xué)生在記9的乘法口訣的同時(shí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2．讓學(xué)生能運(yùn)用9的乘法口訣計(jì)算相應(yīng)的乘、除法算式，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3．培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣和獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)
2024-12-25 19:08
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計(jì)算乘法的方法，提高解決實(shí)際問題的能力。2.讓學(xué)生在應(yīng)用口訣過程中熟記7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3.在自編乘法口訣的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過分析、比較、歸納、表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)
2024-12-24 21:04
【摘要】“1—4的乘法口訣”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第7~8頁的例題和“試一試”，第9頁“想想做做”第1~4題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目
【摘要】七的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo)：：鞏固7的乘法口訣：使學(xué)生會用乘法口決求商的方法，并能熟練地用7的乘法口決求商。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)過程：一、舊知回顧。7的口決二（）十四（）七二十一六（）四十二
【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過直觀的實(shí)物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。數(shù)學(xué)思考：在編口訣的過程中，引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。解決問題：根據(jù)乘法口訣，正確求積；并能以此解決生活中的實(shí)際問題。情感與態(tài)度：初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和類推能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教
【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生通過自主探索經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程，掌握6的乘法口訣。2．運(yùn)用6的乘法口訣，解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和解決問題的能力。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)
2024-12-23 10:00
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教科書第62~63頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計(jì)算乘法的方法，提高解決實(shí)際問題的能力。2．在應(yīng)用口訣過程中熟記7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3．在自編乘法口訣的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過分析、比較、歸納，培養(yǎng)學(xué)
【摘要】6的乘法口訣施教日期：年月日課題6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二（上）第13～14頁的內(nèi)容共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)7教學(xué)目標(biāo)1．通過獨(dú)立思考、自主探索、討論交流，編出6的乘法口訣并能靈活運(yùn)用，初步運(yùn)用6的乘法口訣解決生活中的問題。2．
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程，掌握8的乘法口訣。2.在應(yīng)用口訣的過程中熟記8的乘法口訣，提高解決實(shí)際問題的能力。3.在自編乘法口訣和解決實(shí)際問題的過程中，繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗(yàn)。教、學(xué)具準(zhǔn)備：8個(gè)小正方體教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過直觀的實(shí)物圖理解乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。2.在編口訣的過程中，引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。3.根據(jù)乘法口訣，正確求積，并能以此解決生活中的實(shí)際問題。4.初步培養(yǎng)
【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生整理1～6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律，熟記口訣，并能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用。2．在整理的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3．在復(fù)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解、熟記口訣，并能靈活運(yùn)用口訣。難點(diǎn)：研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學(xué)程設(shè)
2024-12-25 11:28
【摘要】教學(xué)內(nèi)容8的乘法口訣（第71頁例題、第71頁想想做做第1～2題、第72頁想想做做第3～7題）教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程，掌握8的乘法口訣，并在應(yīng)用口訣的過程中熟記8的乘法口訣，提高解決實(shí)際問題的能力。2．讓學(xué)生在自編乘法口訣和解決簡單實(shí)際問題的過程中，繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力及與
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第三冊數(shù)學(xué)《8的乘法口訣》教材第71—72頁教學(xué)目標(biāo)：8的乘法口訣的過程，了解8的乘法口訣的來源。8的乘法口訣的意義，能記住8的乘法口訣，并能用乘法口訣進(jìn)行簡單的計(jì)算。。，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類推的方法學(xué)習(xí)新知識。，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：熟記8的乘法口訣，并熟
2024-12-23 09:59
【摘要】7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書P65～66頁例題、想想做做。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記7的乘法口訣，掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。2．使學(xué)生初步感知乘除法之間的關(guān)系，能根據(jù)一句口訣寫出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力，在互相交流中，享受合作學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)結(jié)合作的精神。
【摘要】乘法口訣表教學(xué)內(nèi)容乘法口訣表、想想做做第1～3題。教學(xué)目標(biāo)1.通過對乘法口訣進(jìn)行歸納整理，熟練地掌握乘法口訣。2.經(jīng)歷整理口訣、自主探究口訣排列規(guī)律的過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納整理能力、發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力；在開放性的問題情境中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決簡單實(shí)際問題的能力。3.在小組內(nèi)合作探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生與他人在解決實(shí)際問題過程中的合作交
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