-三-交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系-展示頁
2024-11-18 23:22本頁面
【正文】 切的法寶 是世界和平的力量,歷久彌新 持之以恒 堅(jiān)持不懈 痛苦磨難鐘錘煉前進(jìn) 有恒者專注深入 百折不撓鐵棒成針,要想完成金玉純潔的品德 一定要在艱苦的環(huán)境鐘去經(jīng)受鍛煉 要想建立驚天地的功績(jī) 必須從那危險(xiǎn)境地中闖過,智者千慮 思維的尺度在處于進(jìn)退間權(quán)衡 智者總令人多一份信任 帷幄中運(yùn)籌一千里外決勝 給人多了幾分依靠和欽佩,意思相同，不謀而合 承受對(duì)方的觀點(diǎn) 讓彼此心理多一份平衡 人生就多一份希望 生命的清泉久會(huì)暢流 友情親情愛情就會(huì)長(zhǎng)存,禮之用和為貴 和氣生財(cái) 遇事做到和諧恰到好處 切忌暴躁,【引思明理】,在遼寧師范大學(xué)教育系里，曾經(jīng)有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。 20—40分，說明你與人交往意愿與能力不是很突出。 a.是 b.不一定 c.否,【創(chuàng)境激趣】,人際交往能力小測(cè)試 積分規(guī)則：選a計(jì)1分，選b計(jì)2分，選c計(jì)3分，將各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。 14.老師家訪時(shí)經(jīng)常向爸媽講我的壞話。 12.老師在課堂上幾乎從來沒有看過我一眼。 10.爸媽從不過問我的任何事。 8.我對(duì)爸爸媽媽的談話十分反感。 6.父母總是對(duì)我管束嚴(yán)厲，動(dòng)輒訓(xùn)斥。 4.同學(xué)們不喜歡與我一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)。 2.我不喜歡說話，有時(shí)寧愿用手勢(shì)，也不用語言。尊重別人的最佳方法，就是用“禮貌”叩開他人的心扉，讓他感受到你的誠意和真心，這樣他才能心悅誠服地與你交往。,三、交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系,交往禮儀的基本要求,太陽對(duì)風(fēng)親切地說：“仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力。最后等到風(fēng)筋疲力盡停下來時(shí)，太陽從云彩里鉆了出來，對(duì)那位老者投去和氣的微笑。你看，地上正走著一位身披大衣的老者，我能比你更快速地將他的大衣脫掉。第一單元 習(xí)禮儀，講文明,三、交往禮儀 營(yíng)造和諧人際關(guān)系,第一課 塑造自己的良好形象,三、交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系,小故事,仁慈和友善 總要比憤怒和暴 力更為有力！,三、交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系,風(fēng)總要和太陽爭(zhēng)執(zhí)誰的力量大。風(fēng)說：我可以證明我的力量是巨大的。于是，太陽躲進(jìn)烏云里，風(fēng)使出它所有的威力狂吹，但是風(fēng)吹得越大，那老者越將他的大衣牢牢抓住。不久，那位老者便用手將他前額的汗水拭去，并輕輕脫掉身上的大衣?！?這段寓言給我們帶來什么啟示？,寓言告訴我們與人交往，憤怒和暴力只能使問題更加的復(fù)雜化，我們要想獲得別人的尊重，就要首先學(xué)會(huì)尊重別人。,【創(chuàng)境激趣】,人際交往能力小測(cè)試 1.我不喜歡與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)。 3.我不愿和任何人的目光接觸。 5.同學(xué)們不喜歡在我面前討論各種問題。 7.放學(xué)后我不愿意回家而喜歡在外面玩。 9.我對(duì)爸媽的斗嘴、吵架感到無所謂。 11.老師對(duì)我特別挑剔，專愛跟我過不去。 13.在路上看到老師，我總是設(shè)法躲避。 15.我覺得老師對(duì)我太不公平了。 得分說明：40分以上，說明你樂于與人交往，人際互動(dòng)良好。 20分以下，說明你的人際交往意愿與能力偏弱。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。,1.交往禮儀的基本要求,周婷婷和王錚的事例體現(xiàn)了交往禮儀的什么基本要求？請(qǐng)舉例說明交往禮儀還有哪些基本要求？,三、交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系,平等互尊,誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)友愛,互利互助,交往禮儀的 基本要求,1.交往禮儀的基本要求,三、交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系,平等互尊,誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)友愛,互利互助,1.交往禮儀的基本要求,交往禮儀的類型有哪些？說說圖片中該符合什么交往禮儀的要求？,電話禮儀,校園禮儀,見面禮儀,交談禮儀,待客禮儀,就餐禮儀,交往禮儀的類型,日常交往禮儀：見面禮儀、交談禮儀、電話禮儀等,不同場(chǎng)合禮儀：做客與待客禮儀、進(jìn)餐禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、習(xí)俗禮儀等,涉外禮儀,三、交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系,我們同學(xué)要側(cè)重了解與我們
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