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初中綜合實踐課國培心得體會全文5篇-展示頁

2024-11-18 23:07本頁面
  

【正文】 憶。是我許多年來少有的感覺。廣德縣桃州中學(xué)呂展2011年11月16日第二篇:國培綜合實踐心得體會綜合實踐活動課程培訓(xùn)心得體會豐都二中 吳春華我有幸作為國培計劃綜合實踐班的一名學(xué)員,參加了在線全程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我想,只要持之以恒,堅持不懈,切實把相關(guān)工作做到實處,落實到位。五、利用學(xué)校網(wǎng)站、黑板報、校園廣播大力宣傳綜合實踐活動。例如:調(diào)查不遵守交通規(guī)則的情況。為學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間;面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用;推進學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。二、逐步在各學(xué)科上推行與綜合實踐活動緊密相關(guān)的教學(xué)活動,比如:我在物理教學(xué)中,就會盡量組織學(xué)生調(diào)查我們生活周圍與物理知識相關(guān)的活動:有關(guān)噪聲污染情況等等。我想作為我校的綜合實踐老師,我的規(guī)劃是:一、引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視,提高領(lǐng)導(dǎo)和老師對其的認(rèn)識,讓學(xué)校重視這門學(xué)科。按照現(xiàn)在的應(yīng)試教育大環(huán)境,學(xué)校對這門學(xué)科暫時還難以引起足夠的重視,因為,我們學(xué)校與私立學(xué)校在中考的升學(xué)率上展開了激烈的競爭。我們學(xué)校,地處城關(guān)邊緣,學(xué)生的主要來源是城里的一部分,還有來自農(nóng)村的一部分。很顯然,這對于物理這門以建立在實驗為基礎(chǔ)上的學(xué)科,是很不充分的。我們的物理學(xué)科教學(xué),應(yīng)該是一門實驗教學(xué)為主導(dǎo)的,但是,實際情況是,有許多實驗只能是教師演示,或者是有一些實驗,在課堂上受各種條件限制,不能做。第一篇:初中綜合實踐課國培心得體會我是學(xué)物理的,從事的是多年的物理教學(xué)。實際上物理學(xué)科與綜合實踐這門學(xué)科真有千絲萬縷的聯(lián)系。真正能讓學(xué)生動手實際操作的學(xué)生實驗是非常有限的幾個中考實驗考試要考的實驗。學(xué)生在課堂上只是通過老師的演示或講解實驗,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的動手欲望的,這樣也大大降低了他們對知識的理解程度。學(xué)校配置的實驗器材有限,一些實驗條件,還需我們教師自己去創(chuàng)造?,F(xiàn)在的社會和家長,只求結(jié)果,不看過程。首先讓他們知道這門學(xué)科的教學(xué)形式,其次,讓每個老師也知道,他們的學(xué)科與綜合實踐的緊密結(jié)合。三、利用節(jié)假日,選擇和我們生活息息相關(guān)的的主題,大力培養(yǎng)學(xué)生的情感和綜合實踐能力。例如每周的周末,要求每個同學(xué)按照一定的要求,完成一項綜合實踐的活動,并于周一提交給班主任老師。四、建議學(xué)校把綜合實踐能力納入學(xué)生的“綜合素質(zhì)評價”考核中,并與其他的評選掛鉤。六、學(xué)校對表現(xiàn)突出的班級和個人進行積極的表揚和鼓勵,并進行獎勵。那么,學(xué)生的綜合素質(zhì)就能得到真正的發(fā)展和提高,這也是我們教育未來發(fā)展的方向吧。我每天收看專家講座,瀏覽學(xué)員文章,發(fā)帖回帖,認(rèn)真完成作業(yè),積極參與討論,還要完成日常教學(xué),備課上課,管理學(xué)生,緊張又興奮,很累卻很充實。這次參訓(xùn),我收獲很多。一、提高了認(rèn)識。我們每周一節(jié)的綜合實踐課多上自習(xí),有時帶學(xué)生玩玩,聊聊天就過去了。對學(xué)生的能力的提高,學(xué)生的全面發(fā)展有著不可替代的作用。我深深感受到自己和名師的差距,感覺自己落后了。以后我要不斷學(xué)習(xí),積極進取,努力提升自己的專業(yè)理論水平,豐富自己的文化底蘊,加強師德修養(yǎng)建設(shè),以“教育不是灌輸,而是點燃火焰”為指導(dǎo)思想,不做燃燒自己照亮別人的蠟燭,要做點燃孩子學(xué)習(xí)、生活、交往的明燈。西方有諺,理論不是面包,但可以讓面包更有味道。增長了見識,提高了水平。這次綜合實踐活動課程的培訓(xùn)方式方法靈活多樣,使我們保持了培訓(xùn)的參與者與知識的學(xué)習(xí)者的雙重身份,每位學(xué)員一邊學(xué)習(xí),一邊實踐,一邊交流,在學(xué)習(xí)和活動中不斷感悟提升。俗諺云,“有緣千里來相會。滾滾紅塵,轉(zhuǎn)瞬即逝。國培讓我聆聽到專家們的指導(dǎo),老師和同學(xué)們的幫助,這將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富,也將是我人生一段美好的回憶。這次參訓(xùn),我收獲很多。在以后的工作中,我會努力踐行綜合實踐活動理念,做到以下幾點:1.做一個陽光、有活力的老師,讓自己朝氣蓬勃,充滿青春活力,讓自己擁有創(chuàng)新精神、積極向上,讓自己用理想教書,用心智育人,我想這是當(dāng)好一個優(yōu)秀的綜合實踐教師的基礎(chǔ)。在學(xué)生的活動過程中,教師要做好學(xué)生的服務(wù)者,教師還要多給予學(xué)生展示的機會,讓學(xué)生的主體能動性得到充分發(fā)揮,讓學(xué)生越來越愿意在課堂上展示
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