五年級上冊校本課程教學(xué)計劃-展示頁
2024-11-18 22:46本頁面
【正文】 生良好的書寫習(xí)慣。讓學(xué)生了解溫州自然資源和文物古跡、實業(yè)名家等。初步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫變化的特點和書寫技巧。養(yǎng)成良好的寫毛筆字的習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力。比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系。三、具體要求掌握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。初步認(rèn)識溫州的自然地理環(huán)境，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，了解溫州人的創(chuàng)業(yè)歷程。校本課程中還穿插了地方課程，接近學(xué)生生活，相信學(xué)生會很感興趣，在處理教材時，適當(dāng)?shù)卦鰟h內(nèi)容，達(dá)到課程資源的開發(fā)和利用。總之，通過讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。定期進(jìn)行班級評比，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。利用黑板報、手抄報等營造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時間、中午的“美讀”時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。每天讀書不得少于半小時。學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書。讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。第一篇：五年級上冊校本課程教學(xué)計劃福州市晉安第二中心小學(xué) 五年級上冊校本課程教學(xué)計劃一、閱讀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。二、活動安排：（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。做好家長的宣傳工作。（二）實施行動。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。老師和學(xué)生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，在網(wǎng)上閱讀好書，談?wù)勛x書心得。開展家庭讀書樂活動。三、課外閱讀內(nèi)容：必背詞篇目（10首）（1）《卜算子 詠梅》毛澤東（2）《醉花陰》（薄霧濃云愁永晝）李清照（3）《采桑子》（少年不識愁滋味）辛棄疾（4）《滿江紅》（怒發(fā)沖冠）岳飛（5）《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）蘇軾（6）《青玉案 元夕》辛棄疾（7）《清平樂》（春歸何處）黃庭堅（8）《菩薩蠻》（數(shù)家茅檐閑臨水）王安石（9）《如夢令》（常記溪頭日暮）李清照（10）《長相思》（山一程，水一程）納蘭性德（清）必讀書目《弟子規(guī)》、《三國演義》、《論語故事》、《草房子》、《昆蟲記》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》選讀書目冰心兒童文學(xué)新作獲獎叢書《象母怨》、《藍(lán)花》、《鐘聲》、《青鳥飛過》《秦文君文集》、《女兒的故事》、《好兵帥克》沈石溪獲獎兒童文學(xué)作品：《第七條獵狗》、《一只獵鷹的遭遇》、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1