二年級(jí)一班讀書(shū)計(jì)劃5篇模版-展示頁(yè)
2024-11-18 22:44本頁(yè)面
【正文】 》。開(kāi)展交換活動(dòng)。在教室的后墻角設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角，給圖書(shū)角取一個(gè)自己喜歡的名字——品書(shū)臺(tái)。另外，充分發(fā)揮兩塊小黑板的作用：其一專門寫(xiě)古詩(shī)；其一寫(xiě)格言或諺語(yǔ)、成語(yǔ)等，把這摘入積累本，并背誦。（6）書(shū)香舍。（5）讀書(shū)卡。（4）品書(shū)韻。（3）積累園。（2）藏書(shū)閣。三、讀書(shū)口號(hào)：我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧四、活動(dòng)構(gòu)想：（一）環(huán)境的營(yíng)造：在教室布置中設(shè)計(jì)了一個(gè)名為“書(shū)，心靈的棲息地”欄目，體現(xiàn)了濃濃的書(shū)香氛圍：（1）讀書(shū)宣言。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)！二、讀書(shū)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。讓我們一起讀書(shū)吧！附件：我班的讀書(shū)計(jì)劃表 20142015學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)一班讀書(shū)計(jì)劃表閱讀書(shū)目 時(shí)間安排 貓豆蔻鎮(zhèn)的，居民和強(qiáng)盜精靈鼠小弟中國(guó)古代寓言故事伊索寓言格林童話紅鞋子小海豚心靈成長(zhǎng)故事猜猜我有多愛(ài)你丁丁歷險(xiǎn)記小豬唏哩呼嚕1001夜稻草人安徒生童話了不起的狐貍爸爸木偶的森林兔子坡4月1日11日一組一組二組二組三組三組四組四組五組五組六組六組六組七組七組七組4月12日19日七組七組一組一組二組二組三組三組四組四組五組五組五組六組六組六組4月20日30日六組六組七組七組一組一組二組二組三組三組四組四組四組五組五組五組5月1日10日五組五組六組六組七組七組一組一組二組二組三組三組三組四組四組四組5月11日23日5月24日6月6日6月7日20日四組四組五組五組六組六組七組七組一組一組二組二組二組三組三組三組三組三組四組四組五組五組六組六組七組七組一組一組一組二組二組二組二組二組三組三組四組四組五組五組六組六組七組七組七組一組一組一組第二篇：二年級(jí)一班讀書(shū)計(jì)劃二年級(jí)(1)班讀書(shū)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：書(shū)是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯！讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。并將好的作品向?qū)W校推薦。定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作明星”等稱號(hào)。（三）總結(jié)評(píng)比。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書(shū)筆記中，做好每天的摘錄和評(píng)價(jià)。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。②讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)）。學(xué)校提供的書(shū)目有：《貓豆蔻鎮(zhèn)的，居民和強(qiáng)盜》、《精靈鼠小弟》、《中國(guó)古代寓言故事》、《伊索寓言》、《格林童話》、《紅鞋子》、《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小豬唏哩呼?！?、《1001夜》、《稻草人》、《安徒生童話》、《了不起的狐貍爸爸》、《木偶的森林》、《兔子坡》等。（二）實(shí)施行動(dòng)。每天閱讀不得少于半小時(shí)，并做好閱讀記錄（每天檢查）。讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。五、活動(dòng)階段（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。三、讀書(shū)口號(hào)：“我讀書(shū)，我進(jìn)步；我讀書(shū)，我快樂(lè)”四、準(zhǔn)備階段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。第一篇：二年級(jí)一班讀書(shū)計(jì)劃二年級(jí)一班讀書(shū)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了營(yíng)造積極、健康、文明的書(shū)香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)到：好書(shū)伴我成長(zhǎng)！二、活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。如：安排中午的
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