二年級三班班級讀書計劃5篇-展示頁
2024-11-10 01:51本頁面
【正文】 、及還書記錄。班級圖書架的書，針對班級學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。（二）建好班級“快樂書架”，讓學(xué)生有書可讀。（3）《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評（4）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。” “書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛。（2）征集讀書名言，制作書簽。（1）“我愛讀書”剪報活動。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時間、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書交上朋友。一本好書，會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘。為此，適當(dāng)關(guān)注文體類型，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。（三）文體類型小學(xué)生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。雖然有的學(xué)生作文書一大摞，習(xí)作仍是困難重重。沒有一個學(xué)生會說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢？一句話，為了寫作，有時，為了能讓學(xué)生寫好作文，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物?，F(xiàn)在，學(xué)生的閱讀功利性比較強，如果問學(xué)生：“你們讀的最多的書是什么？”他們十有八九會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。高年級學(xué)生則喜歡思辯性較強的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應(yīng)有所不同。低年級學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。在長達(dá)六年的小學(xué)生活中，他們的思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書呢？除了細(xì)心和周到之外，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型作出選擇。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。”雨果則說：“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。第一篇：二年級三班班級讀書計劃二年級三班班級讀書計劃一．讓學(xué)生與好書交朋友。歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。（一）年齡特征小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記及等。（二）閱讀興趣閱讀興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會有閱讀興趣的不同，甚至有的學(xué)生在不同的年級所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。因此，選書時必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣。如果問學(xué)生：“你們最喜歡讀的書是什么？”他們會說是、等等。固然，讀一些作文法，對寫作有一點好處，但長此以往，學(xué)生的語文素養(yǎng)提高不快，學(xué)生缺少一種大語文的底氣，也不能真正寫好作文。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。他們往往對課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情，并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過的閱讀方式實施于相似文章，會顯得輕車熟路。一本好書,會帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識海洋。一本好書,會幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。二、推薦閱讀書目：《安徒生童話》《格林童話》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險記》《365夜知識童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險記》 童話《假面舞會》 童話《快樂小屋》 童話《下一個就是我》有關(guān)春天的故事等三、指導(dǎo)策略：（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生用生動的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報評比活動，結(jié)合這次活動，廣泛發(fā)動學(xué)生，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水。”學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1