中班語言活動：請你猜猜在哪頭(聽說游戲)-展示頁
2024-11-18 22:41本頁面
【正文】 進行游戲。每對發(fā)一顆黃豆，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，與同伴友好合作。最后教師請兩位能力強的幼兒表演。除了請大家猜黃豆在那里，你還想藏什么東西請大家猜？鼓勵幼兒大膽說出不同的物體，并用xx、xx在哪頭的句型完整回答。教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編游戲兒歌。表演請你猜猜在哪頭。（3）判斷正確，完整表達，交換物品與角色。請同伴猜東西藏在哪里。比如說：小朋友，你想猜猜小黃豆在哪兒嗎？那我們就一起來玩請你猜猜在哪頭的游戲吧?！净顒舆^程】設(shè)置游戲情景教師表演請你猜猜在哪頭，吸引幼兒的注意力。培養(yǎng)幼兒快速判斷與辨認(rèn)、計算的能力，提高幼兒思維的敏捷性。）第二篇：中班語言游戲教案：請你猜猜在哪頭【活動目標(biāo)】復(fù)習(xí)鞏固j q h等聲母的正確發(fā)音。）在這頭，（快速縮回再伸出右手。）母雞頭，（手握拳拇指向上，伸出左手。給創(chuàng)新出新玩法的幼兒發(fā)貼畫進行鼓勵?？晒膭钣變合氤龈嗟耐娣?。）教師教幼兒邊表演邊讀兒歌。教師讀完后，請幼兒猜黃豆在哪只手里。？教師讀兒歌并表演動作。持物者可以根據(jù)被猜物的更換而改編游戲兒歌的語句。（1）游戲玩法：持物者在一只手里放黃豆等小物件，并向猜物者展示，然后邊大聲念兒歌邊表演動作。它現(xiàn)在想和小朋友做一個小游戲，請小朋友猜一猜它在什么地方，我看小朋友能不能把它猜出來?；顒訙?zhǔn)備小黃豆、小紐扣、小粒玩具等若干。第一篇：中班語言活動：請你猜猜在哪頭(聽說游戲)中班語言活動：請你猜猜在哪頭（聽說游戲）活動目標(biāo)，提高思維的敏捷性。豐富游戲的內(nèi)容?；顒舆^程，今天我們班來了許多小客人有小黃豆、小紐扣、小粒玩具等。用“XX，XX被猜物，在哪頭”的句型，在兒歌念完后請同伴猜東西，猜的人必須也用這個句型回答“XX，XX，在這頭”，同時指出小物件在那只手中。（2）規(guī)則：能用完整的句型說話并猜對者即可與持物者交換角色，游戲反復(fù)進行。鼓勵幼兒跟讀兒歌并表演，引起幼兒學(xué)
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