六年級語文教案——長征教學設計1-展示頁
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 解課文的大意。 請大家回憶我們曾經(jīng)學習過哪些描寫紅軍長征的文章你能談談自己的感受嗎 在我國的革命歷程中，有一次偉大的壯舉，有一座不朽的豐碑，那就是舉世聞名的二萬五千里長征?！ 《⒔忸}，補充課外資料。1934年，由于王明左傾機會主義路線的錯誤，導致了紅軍第五次反圍剿的失敗。在長征的途中，黨中央召開了遵義會議，確立了毛澤東的領(lǐng)導地位，結(jié)束了王明錯誤路線的統(tǒng)治，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。 教師投影出示紅軍長征的地形圖。在整個長征的途中，紅軍爬雪山，過草地，歷盡了千辛萬苦，擊敗了敵人的多次圍追堵截，連續(xù)行軍二萬五千里。1936年10月，紅軍第二、四方面軍也到達陜北與紅一
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