【正文】 ，大家斷定她大概是生病了。）5．前后表達(dá)不一致使矛盾：如：這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。（頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見頭上的三個字是不必要的，否則啰嗦。（語序的排列不僅要符合事理，而且還要在行文上前后照應(yīng)，連貫一致。（燒毀并洗劫這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對調(diào)。）如：對他的錯誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評。）如：只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領(lǐng)會的。）如：這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公在老師的幫助下，的心靈美。）2．搭配不當(dāng)，包括主謂搭配不當(dāng)，動賓搭配不當(dāng)、修飾語和中心詞搭配不當(dāng)，復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)：如：他那銳利的眼睛投向了人群。）如：工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。二、下面介紹一下常見的語?。?．成分殘缺，主要是缺少主語、賓語：如：當(dāng)聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。學(xué)好任何知識都需要多思，改病句也是如此。（四）、邏輯分析法：有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。如：是否刻苦學(xué)習(xí)，是取得良好成績的關(guān)鍵。以上搭配不當(dāng)，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。以上搭配不當(dāng)，語序不當(dāng)，語義重復(fù)的地方，都可以用此法辨析、修改。最后再從語言習(xí)慣、感情色彩、語體色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語序是否合理，意思有無重復(fù)。第一篇：七種類型的病句七種類型的病句 1 成分殘缺 2搭配不當(dāng) 3語序顛倒 4意思重復(fù) 5概念不清 6前后矛盾 7分類不當(dāng)修改病句的方法和技巧所謂病句，是指在語法或邏輯上有毛病的句子。如何判別句子的正誤呢？首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。其次，語言表達(dá)合不合事理。一、具體地說辨析病句、修改病句有如下幾種方法：（一）、語感覺察法：審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習(xí)慣的說法會覺出別扭。（二）、提取主干法：運(yùn)用語法分析的方法，光將句子的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉，提取出主干，檢查主干是否有毛??；如果主干沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內(nèi)部是否有毛病。（三）、有的放矢法：語病往往會出現(xiàn)在句子中的一些特定部位，如：多重定語、多重狀語，可能會出現(xiàn)語序不當(dāng)?shù)膯栴}；多重否定詞，可能會出現(xiàn)否定不當(dāng)?shù)膯栴}；是非句中，可能會出現(xiàn)前后不對應(yīng)的問題。使她提高了學(xué)習(xí)成績。以上語義重復(fù)，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。不能滿足于知道答案，要多揣摩，多實(shí)踐，在語言運(yùn)用的實(shí)際活動中不斷提高能力。（沒有主語，去掉使。（缺少賓語在句末加上的問題。（主謂搭配不當(dāng)，把眼睛改為目光。（把揭露改為表現(xiàn)。（深思熟慮是需要時間的，是反復(fù)思考的過程，稍微是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當(dāng)，應(yīng)該刪去。（這句關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改成該……）……不但不應(yīng)該袒護(hù)，而且還應(yīng)3．詞序顛倒：如：我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。）如：我們看見火車、輪船在水上、陸地上行駛著。這句話應(yīng)把水上和4．重復(fù)啰嗦：如：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。）如：老馬和老李一起多次反復(fù)地進(jìn)行水稻高產(chǎn)試驗(yàn)（多次和必要重復(fù)使用，應(yīng)刪去其中一個。（前半句講勝敗，后半句只講勝，兩面對一面，不一致，應(yīng)改為取勝的關(guān)鍵，或改為是隊(duì)員們能否齊心協(xié)力。（斷定和大概矛盾，去掉大概或去掉大家斷定。）7．濫用副詞，介詞以及否定詞的混亂使用： 如：這將保證了糧食的大面積豐收（將和了的時態(tài)不同，去掉副詞將。）睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。）：了避免今發(fā)生類似事故我們應(yīng)盡快健全安全制度（句避免發(fā)生發(fā)生意思完全相反應(yīng)去掉副詞）多余應(yīng)刪去）：對于篇作文我寫了整整小時（介詞對于8．有歧義：：我校舉辦數(shù)學(xué)、物理兩短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電課程（句有兩種理解：（1）兩門課程數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班各開設(shè)即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班開設(shè)了兩門課物理短即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班訓(xùn)班也開設(shè)了兩門課（2）兩門課程數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班分別開設(shè)開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)課程物理短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)業(yè)機(jī)電課程看來應(yīng)該第（2）種理解應(yīng)該開設(shè)前加上分別三、修改符號：對有語病和錯別字包括標(biāo)點(diǎn)使用當(dāng)?shù)胤綉?yīng)使用下列符號加修改：（1）換用號：（2）增補(bǔ)號：（3）刪除號：（4）復(fù)原號：（5）調(diào)位號：（6）留空號：四、修改病句要遵守兩條原則： A、盡量保持原句基本意思變； B、盡量少改五、實(shí)戰(zhàn)演練：（）修改下面病句：(1)小明給母親寫信說：里切都好希望家里要掛念）(2)通過少年團(tuán)校學(xué)習(xí)使我思想認(rèn)識上有了明顯提高(3)朱德出生勞動人民家里從小養(yǎng)成愛勞動能吃苦(4)經(jīng)過總結(jié)我提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(5)上海科技開發(fā)公司聚集了批水平上乘、技術(shù)精良專業(yè)化隊(duì)伍(6)某公司開業(yè)廣告說免費(fèi)贈送小禮品贈完止(7)新開張商店廣告里表示：歡迎新老顧客光臨(8)人們難想像關(guān)心人痛癢人能否寫出感人作品來現(xiàn)代化社會主義強(qiáng)國(9)國人民正努力建設(shè)(10)部長篇小說雖大致翻下也要花費(fèi)少時間(11)家菜地里共生產(chǎn)了茄子、冬瓜、西紅柿共計(jì)1200多斤(12)了寫好篇通訊深入了解了許多張老師先進(jìn)事跡(13)聽了科學(xué)家報(bào)告使我更加堅(jiān)定了建設(shè)祖國而努力學(xué)好科學(xué)文化知識決心(14)進(jìn)教室只見全班同學(xué)正進(jìn)行讀書(15)現(xiàn)勤奮求知、苦練自學(xué)能力位女教師進(jìn)行巡視同學(xué)們來能否大有作關(guān)鍵所(16)王大海臨危懼、舍身救人革命精神時時浮現(xiàn)我腦海(17)大家認(rèn)真地討論了今夏課外游泳運(yùn)動訓(xùn)練(18)內(nèi)容否充實(shí)語句否通順(19)只要稍微深思熟慮下(20)張勇道數(shù)學(xué)題對學(xué)生作文起碼要求 難做出來好學(xué)生誰都會否認(rèn)能做出種文明事情（二）、修改下列語段人們都知道雞、貓、狗等動物和人身上都熱氣騰騰叫變溫動物者叫恒溫動物恒溫動物蛇身上卻冷冰冰恒定前者了保持體溫要消費(fèi)體內(nèi)能量物質(zhì)來惟持拿重量相等豬和大蟒蛇相比較只要豬每大消耗150份重量能源物質(zhì)蛇只要份夠了上臺發(fā)言說：我語文學(xué)好原因課余時主題班會開始林非首先第間沒有閱讀課外書結(jié)我決心向張紅學(xué)習(xí)每天課外閱讀量至少2000字上爭取天天寫讀書體會……林非發(fā)言贏了同學(xué)們熱列掌聲音樂我至愛飲料告別家天帶著身疲備離開學(xué)校難免頭昏腦漲此時回低聲我總會輕扭錄音機(jī)靜靜地品賞來自遠(yuǎn)方自之聲：溪水潺潺地流淌綠茸茸小草竊竊歡呼還有野花星星點(diǎn)點(diǎn)歡笑地吟唱小鳥我完全走入了大自懷抱陶醉深深地音樂世界之鋼打開媽小明晚上學(xué)習(xí)九點(diǎn)感電視嚷媽媽走過來有些勞累正好電視臺正轉(zhuǎn)播世乒賽絕賽實(shí)況馬上懂要考試了還看電視想看看電視松馳憤怒生氣地說：懂小明回答：下學(xué)習(xí)要講究效率我學(xué)習(xí)累了說對吧再說運(yùn)動員拼博精神對我難道我愛戴鮮花小山雞籠子里種鼓舞看小山雞尖尖小腦袋上長著紅紅雞冠像枚盛開羽毛似乎跟人們比美又仿佛給大家天堂時地抖抖美麗精彩節(jié)目張小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮卻善于動腦少值得稱道抓緊時間讀語文化習(xí)題點(diǎn)兒也所馬虎遇做法早晨總年四季倒恥下問從嫌麻煩起得成績提高快學(xué)習(xí)非?？炭嘣绱┖靡路拈g斷作業(yè)學(xué)習(xí)上有操場跑步鍛煉之晚上總經(jīng)常做大量認(rèn)真完成直弄懂?dāng)?shù)理背英語般春夏秋冬題目都難難問題困難老師布置做作業(yè)止直晚上請教老師或者與同學(xué)討論有次給位生病還常常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上十點(diǎn)多才回家今天放假第天拖了起來拍我感覺我還同學(xué)補(bǔ)課早晨我本來還想多睡會兒賴覺時我媽媽火了料早晨7點(diǎn)多把我從睡夢把尺起來了再我屁股上拍了我眼皮還起來拿了尺沒隨手拿了人雖好事做穿衣服下子爬起來褲子都穿反了 直往下垂我也知道考備考之修改病句教案 考點(diǎn)例析：（）常見病句類型（1）用詞當(dāng)： ①感情色彩當(dāng)： ：認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)精神值得我們每同學(xué)效尤（效尤貶義用②關(guān)聯(lián)詞用錯： ：只有堅(jiān)持核查才）能和平解決伊拉克問題（只有和才連用應(yīng)把改里合適應(yīng)改學(xué)習(xí)）意思學(xué)壞樣子（2）搭配當(dāng)： ①主謂搭配當(dāng)： ：崇高革命品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)）我腦海（品質(zhì)能浮現(xiàn)改偉大革命形象②動賓搭配當(dāng)：：上海科技開發(fā)心聚集了批熱心與科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營管理專業(yè)化隊(duì)伍（聚集應(yīng)該專業(yè)化人才）③主賓搭配當(dāng)： ：天勞動同學(xué)們緊張、愉快、有意義勞動）天（勞動與天搭配當(dāng)應(yīng)刪去④修辭語與心詞搭配當(dāng)： ：培育良種方面花了大心血（大與心血搭配當(dāng)應(yīng)改多）（3）成分殘缺： ①缺主語：：通過學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡使我明白了許多做人道理（主語作用所②缺賓語： ：看照片我便想起了當(dāng)年我們起玩耍、同桌共讀（句子缺少賓語心詞應(yīng)刪去使）使字使我喪失了應(yīng)加上情景）（4）語序當(dāng)： ①邏輯語序當(dāng)： ：學(xué)校通過并研究了新通過）②關(guān)聯(lián)詞語序當(dāng)： ：A：B：我我信任信任而且信任朋友 人現(xiàn)也信任了（兩分句同主語時關(guān)我例B兩應(yīng)主語我分句主語分別我邊；人規(guī)章制度（通過與研究順序顛倒應(yīng)先研究而且前反對過例A兩關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放我聯(lián)詞語主語邊兩分句主語關(guān)聯(lián)詞語（5）前矛盾： ①前統(tǒng)： 同時分句主語都主語前邊前邊）：能否刻苦鉆研提高學(xué)習(xí)成績關(guān)鍵（應(yīng)刪去能否）②否定多余：能與否表達(dá)完全同兩種情況所：別醫(yī)生講醫(yī)德索要紅包醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對此并非無責(zé)任（加上并非③范圍清：：人們走進(jìn)教學(xué)樓會看（圖片包括宣傳畫（6）重復(fù)啰嗦：：小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重困擾我國基礎(chǔ)教育頑癥疾病（意思相悖應(yīng)去掉并非或去掉）無責(zé)任即有責(zé)任所有關(guān)于澳門歷史圖片和宣傳畫被掛走廊墻壁上宜并列應(yīng)說成宣傳畫及其圖片）頑癥和疾病重復(fù)應(yīng)刪去任）（7）表意明（歧義）： ：牧童牽著牛吃草（底吃草）牧童吃草還牛吃草：應(yīng)改牧童牽著牛牛（二）修改病句方法（原則）1． 檢查文句判明原因先閱讀原句看看毛病出哪兒語法、修辭、邏輯方面毛病有同修改要求找出病因修改病句前提次對癥下藥語法錯誤造成病句修改時首先要找出句子主干2． 先主（主、謂、賓）看看否殘缺搭配否得當(dāng)結(jié)構(gòu)否混亂并發(fā)現(xiàn)錯誤加改正；再檢查附加成分（定、狀、補(bǔ)）把誤用詞語、顛倒語序或同心語搭配當(dāng)附加成份加改正改變句子原意基礎(chǔ)上采用：增（增加字詞）刪（刪去多余字詞短能另造新句 3． 修改病句應(yīng)語）調(diào)（調(diào)整字詞順序）換（更換其字詞）強(qiáng)化練習(xí)： 1． 優(yōu)裕家里子女切得來容易因而所難與長輩溝通2． 我們來希望能成建設(shè)祖國有用人才 3． 了推進(jìn)素質(zhì)教育教師們正努力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量4． 晚會上表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目5． 寧靜夏夜、繁星滿天明月高懸我們樹下聽故事 6． 參加次活動都志愿者和學(xué)生7． 桔子、蘋、蘿卜等水含有豐富維生素8． 楊林同學(xué)語文成績僅全校突出而且我班也名列前茅 9． 創(chuàng)新和實(shí)踐我認(rèn)們根本于人民服務(wù) 10． 施 11． 12． 無前 了防止非典疫情再反彈市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)步加強(qiáng)管理制定嚴(yán)密防范措車長粗暴干涉下使愛迪生火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)建設(shè)三峽大壩過程無論工人們遇樣困難愿望破滅了 們卻能披荊斬棘往13． 記者又學(xué)校采訪了許多王老師事跡 14． 15． 了防止類事故再發(fā)生我們必須采取有效措施 考失敗小鏡傷心極了多希望知心朋友和分享無限苦惱啊16． 考生考場上專心答卷而場外老師和家長無時無刻都焦急地等待著 17． 改革開放二十年來國人生活水平有了明顯增強(qiáng)18． 揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷地方色彩 19． 抗擊非典戰(zhàn)斗護(hù)士葉欣獻(xiàn)身精神深深地激勵、感染了眾多白衣戰(zhàn)士20． 升學(xué)考試即來臨同學(xué)