【正文】 保障法規(guī)定的殘疾人特有的權(quán)利。A、情緒B、語言C、思維D、動(dòng)作智力殘疾兒童的精細(xì)動(dòng)作比正常兒童晚（C）。A、脈搏B、血壓C、大小便D、情緒學(xué)齡兒童不適應(yīng)上學(xué)時(shí)此期常見問題，表現(xiàn)為焦慮、恐懼或（D）。A、由遠(yuǎn)到近B、由左到右C、由近到遠(yuǎn)D、由右到左羊乳維生素B12含量較少，葉酸含量極低，長期哺羊乳易致（B）。A、豐富的法律知識(shí)B、崇高的職業(yè)道德C、豐富的康復(fù)知識(shí)D、豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)孤殘兒童護(hù)理員的主要任務(wù)是（D）。同時(shí)積極開展寄養(yǎng)家長事前培訓(xùn)，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)寄養(yǎng)工作、兒童心理、心理發(fā)育以及科學(xué)育兒的方法等并進(jìn)行相關(guān)考核，合格的家庭作為儲(chǔ)備家庭，不定期深入家庭了解家庭動(dòng)態(tài)、對(duì)孩子的期望、家庭環(huán)境等。制定寄養(yǎng)家庭百分考核標(biāo)準(zhǔn)、考核內(nèi)容，積極開展“優(yōu)秀寄養(yǎng)家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。協(xié)助疾控中心醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場對(duì)寄養(yǎng)家庭進(jìn)行手足口病的防控指導(dǎo)和季節(jié)性流行病預(yù)防，同時(shí)對(duì)15歲以下適齡孤殘兒童實(shí)施乙肝疫苗查漏補(bǔ)種，進(jìn)一步降低該人群乙肝病毒感染率和乙肝表面抗原攜帶率。建立殘疾兒童心理、體格發(fā)育監(jiān)測制度，專業(yè)護(hù)理工作人員定期上門詢問、觀察孩子健康情況，如發(fā)現(xiàn)孩子異常，及時(shí)幫助養(yǎng)父母改進(jìn)不恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理、教育方式，提高寄養(yǎng)質(zhì)量。促進(jìn)孤殘兒童在情、智、能等方面的全面提升，增強(qiáng)其回歸社會(huì)的能力。通過報(bào)紙、新聞媒體大力宣傳殘疾兒童康復(fù)工程的重要意義和在實(shí)施過程中的感人事跡，弘揚(yáng)慈善精神，營造全社會(huì)關(guān)愛孤殘兒童的良好氛圍。整合社會(huì)資源，成立由民政和殘聯(lián)牽頭，衛(wèi)生、教育、婦聯(lián)等五部門組成的工作辦公室，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的聯(lián)系協(xié)調(diào)和落實(shí)，為孤殘兒童建立信息檔案，隨時(shí)掌握孤殘兒童的動(dòng)態(tài)。特制定本機(jī)制。努力完成市局下達(dá)的其他工作任務(wù)。三是按照市局要求，抓好管理服務(wù)工作，完善規(guī)章制度，嚴(yán)明工作紀(jì)律，增強(qiáng)干部職工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力。一是全力抓好孤殘兒童救助協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。四是職工自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不濃厚，各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)還不到位。二是兒童撫育工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，康復(fù)訓(xùn)練、特殊教育、技能培訓(xùn)還不能達(dá)標(biāo)。總之，我協(xié)會(huì)自2006年開展涉外送養(yǎng)業(yè)務(wù)以來，不斷規(guī)范送養(yǎng)程序，嚴(yán)格執(zhí)行外事紀(jì)律，努力做到了有禮有節(jié)，不亢不棄，為全國兒童送養(yǎng)工作樹立了良好的形象，保證了我協(xié)會(huì)社會(huì)棄嬰得到了永久性安置。通過定向包院收養(yǎng)，美國國際領(lǐng)養(yǎng)協(xié)會(huì)動(dòng)員收養(yǎng)家庭來我協(xié)會(huì)開展了義工活動(dòng)，在活動(dòng)期間、義工團(tuán)成員對(duì)我協(xié)會(huì)保育人員進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)符合送養(yǎng)條件的殘疾兒童身體狀況進(jìn)行了評(píng) 估，使他們了解了殘疾棄嬰的真實(shí)情況，同時(shí)建立了收養(yǎng)家庭與兒童之間的親情關(guān)系。二是領(lǐng)養(yǎng)比例提高。醫(yī)院各科室專家、主任詳細(xì)診斷檢查每名預(yù)選兒童的肢體發(fā)育情況、殘疾程序等，包括梅毒、艾滋病都要逐項(xiàng)檢查和化驗(yàn)，要確保每名兒童體格檢查報(bào)告真實(shí)、客觀，使配型家庭十分滿意。再次，嚴(yán)把兒童體檢關(guān)。凡符合送養(yǎng)條件的兒童，要在《甘肅日?qǐng)?bào)》進(jìn)行登報(bào)公示兩個(gè)月后才能辦理兒童送養(yǎng)申報(bào)手續(xù)。其次，嚴(yán)把材料申報(bào)關(guān)。確定為涉外送養(yǎng)的兒童，必須為社會(huì)棄嬰，棄嬰入院，要有當(dāng)?shù)毓膊块T出具的報(bào)案證明、撿拾證明和醫(yī)院診斷證明。涉外收養(yǎng)工作是一項(xiàng)政策性、法律性很強(qiáng)的工作，我們始終依據(jù)《中華人民共和國收養(yǎng)法》的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好涉外送養(yǎng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)。截止目前，共有67名兒童被國外家庭收養(yǎng)，今年有27名兒童被美國家庭收養(yǎng)，7名兒童已選準(zhǔn)家庭等待送養(yǎng)。（四）爭創(chuàng)亮點(diǎn)抓送養(yǎng)安置為了拓展兒童送養(yǎng)渠道，使社會(huì)棄嬰能夠得到永久性安置。在穿衣方面，實(shí)現(xiàn)了量體裁衣、按季換發(fā)。從抓食堂管理，抓生活改善，抓生活質(zhì)量提高入手，伙食從原來的每人每月210元提高到480元。特邀隴東學(xué)院師生，定期為學(xué)齡前 兒童進(jìn)行授課，教育他們學(xué)習(xí)基本生活技能和文化知識(shí)，全年參加學(xué)習(xí)兒童21名，授課58個(gè)課時(shí)，有3名兒童能夠閱讀二年級(jí)語文課本，使他們得到了情、智、能全方位教育訓(xùn)練。在兒童生活區(qū)，實(shí)行主管院長、兒童股股長、保育員三級(jí)護(hù)理制，保障了兒童撫育標(biāo)準(zhǔn)的全面落實(shí)。首先，區(qū)別年齡段和殘疾情況制定了《兒童喂養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)0—半歲兒童每兩小時(shí)使用配方奶粉喂養(yǎng)；半歲—3歲兒童根據(jù)成長狀況，采取奶粉添加米粉及其他輔食品喂養(yǎng)；3歲以上兒童區(qū)別身體情況奶粉加主食喂養(yǎng)，使入院兒童的撫育方式不斷科學(xué)化。今年，我們從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范服務(wù)行為入手，帶隊(duì)伍、抓管理、促服務(wù)，功克了行業(yè)難點(diǎn)。認(rèn)真做好醫(yī)療、保健、防疫工作，能夠保證兒童有病及時(shí)救治。建立三級(jí)護(hù)理體系，在兒童生活區(qū)實(shí)行主管院長，兒童撫育股長，保育員三級(jí)護(hù)理制，使每一個(gè)班次，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有負(fù)責(zé)人。在食品進(jìn)貨和加工上，堅(jiān)持食品管理制度和衛(wèi)生制度，保證兒童的飲食衛(wèi)生安全。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活 動(dòng)的要求，結(jié)合我協(xié)會(huì)實(shí)際，認(rèn)真安排，周密部署，很抓落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《兒童喂養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》和《撫育規(guī)范》，努力做到科學(xué)撫育、科學(xué)喂養(yǎng)。今年，我們從抓管理、促工作入手，統(tǒng)一思想，合理分工，完善制度，通過自查驗(yàn)收，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一、工作任務(wù)完成情況（一）找準(zhǔn)弱點(diǎn)抓日常管理近年來，各項(xiàng)事業(yè)雖然取得了長足的發(fā)展。第一篇：2011年孤殘兒童救助協(xié)會(huì)工作總結(jié)慶陽市孤殘兒童救助協(xié)會(huì)2011年工作總結(jié)市民政局：2011年，我協(xié)會(huì)在市民政局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市民政工作會(huì)議精神，按照“規(guī)范、創(chuàng)新、拓展、提高”的總體要求，緊緊圍繞孤殘兒童工作重心，采取突重點(diǎn)、抓弱點(diǎn)、破盲點(diǎn)、攻難點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)的方式方法，努力工作，狠抓落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。但是，自身存在的弱點(diǎn)也在逐漸顯現(xiàn)，特別是日常管理工作，始終跟不上發(fā)展的要求，如果日常管理跟不上去，既不利于今后的發(fā)展，又不利于為兒童開展規(guī)范化服務(wù)工作。（二）破除盲點(diǎn)抓示范創(chuàng)建積極開展兒童福利院標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)。一是抓好兒童日常生活各項(xiàng)管理工作。二是抓好兒童的養(yǎng)育程序。三是抓兒童康復(fù)工作。（三）攻克難點(diǎn)抓規(guī)范服務(wù)科學(xué)撫育兒童，是困擾我們的一大難題。一是撫育兒童科學(xué)化。其次，建立了“三級(jí)”護(hù)理體系。再次，積極開展了殘疾兒童康復(fù)及功能訓(xùn)練和引導(dǎo)式教育。二是后勤保障到位。按照兒童年齡段營養(yǎng)的的需求，每周定餐譜，每日調(diào)花樣，每頓變做法，保障兒童健康成長。全年共購置兒童服裝380套件，做到了衣能合體，著裝美觀，文明大方。去年，我協(xié)會(huì)在中國兒童福利和收養(yǎng)中心、省民政廳的統(tǒng)一指導(dǎo)下，與美國國際領(lǐng)養(yǎng)協(xié)會(huì)簽訂了包院收養(yǎng)協(xié)議，使我協(xié)會(huì)涉外送養(yǎng)業(yè)務(wù)成為了亮點(diǎn)。一是送養(yǎng)程序規(guī)范。首先，嚴(yán)把兒童來源關(guān)。三證齊全，確定為公安部門查找不到父母下落的棄嬰后，方可接收入院。為了確保送養(yǎng)兒童申報(bào)材料內(nèi)容翔實(shí)，評(píng)價(jià)客觀，各類表格填寫規(guī)范，準(zhǔn)確無誤，院內(nèi)確定一名工作人員，專門辦理送養(yǎng)業(yè)務(wù)。每個(gè)兒童的送養(yǎng)材料，要由法人親自審查、簽字后，再上報(bào)市民政局、省民政廳辦理送養(yǎng)業(yè)務(wù)。涉外無小事，涉外送養(yǎng)兒童體檢工作，要在收養(yǎng)中心指定備案的定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行體檢。由于工作細(xì)致到位，不但提高了我協(xié)會(huì)在國外家庭中的信譽(yù)度，而且加快了殘疾兒童的送養(yǎng)進(jìn)度。我協(xié)會(huì)開展涉外送養(yǎng)業(yè)務(wù)以來，上報(bào)的兒童材料反回比例一直很高，其主要原因是“三多”，即：殘疾兒童多、大齡兒童多、重殘兒童多。我協(xié)會(huì)今年上報(bào)的兒童材料選準(zhǔn)率由原來的60%提高到90%以上，并有3名大齡兒童和6名重度殘疾兒童被美國家庭成功領(lǐng)養(yǎng)。二、存在的問題和今后打算一年來，我協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作在全體員工的共同努力下，在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較好的完成了年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，但與當(dāng)前民政工作的總體要求相比還有很大差距，也存在著以下問題和不足：一是兒童救助協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作與國家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定差距。三是職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，一線服務(wù)人員、專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重短缺。結(jié)合以上存在的問題，明年打算主要抓好以下幾個(gè)方面的工作。二是繼續(xù)抓好“明天計(jì)劃”和“重生行動(dòng)”工作，努力做好孤殘兒童康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育工作。四是做好孤殘兒童收救、送養(yǎng)工作。第二篇：孤殘兒童救助機(jī)制雙灣鎮(zhèn)孤殘兒童救助管理制度為加快“兩個(gè)體系”建設(shè)，認(rèn)真探索孤殘兒童社會(huì)關(guān)愛機(jī)制，讓孤殘孩子們?cè)谕暾募彝ブ邢硎苡H情，快樂成長。一是成立工作專班制度。二是擴(kuò)大項(xiàng)目的知曉面和貧困家庭的受惠面。及時(shí)安排殘疾兒童手術(shù)康復(fù)治療。三是認(rèn)真做好殘疾兒童健康監(jiān)測和膳食喂養(yǎng)指導(dǎo)工作。四是認(rèn)真做好殘疾兒童疾病預(yù)防工作。五是規(guī)范家庭寄養(yǎng)。采取通過、推薦，專班考察的辦法，著重選擇喜愛孩子，關(guān)心殘疾人，愿為社會(huì)獻(xiàn)愛心，且家庭條件較好的家庭，簽訂寄養(yǎng)協(xié)議。、第三篇：孤殘兒童試題（一）單項(xiàng)選擇題孤殘兒童護(hù)理員由于其工作對(duì)象的特殊性，要求其既要有豐富的孤殘兒童保育知識(shí)，又要具有（B）。A、增加孤殘兒童生活自理能力培養(yǎng)，提高認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力B、為智力障礙孤殘兒童提供特殊教育C、為運(yùn)動(dòng)障礙孤殘兒童提供康復(fù)訓(xùn)練D、為孤殘兒童提供生活照料生長發(fā)育通常遵循由上到下、（C）、由粗到細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)、由簡單到復(fù)雜的順序或規(guī)律。A、佝僂病B、貧血C、過敏D、食物中毒觀察新生兒的精神狀態(tài)、面色、呼吸、體溫和（C）等情況，了解新生兒的生活方式。A、煩躁B、打人C、哭鬧D、拒絕上學(xué)嬰幼兒期兒童在教育上，要讓幼兒在活動(dòng)中更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，并且學(xué)會(huì)控制自己的（A）。A、6~8個(gè)月B、8~10個(gè)月C、4~6個(gè)月D、1~2個(gè)月給嬰兒洗澡，最好用（D