20xx年中考物理研討會心得體會-展示頁
2024-11-18 22:14本頁面
【正文】 我的思路和運(yùn)用我提供的方法認(rèn)真完成復(fù)習(xí)任務(wù)，但是還有一小部分學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)和思想認(rèn)識問題，不能夠盡心學(xué)習(xí)，在課堂上總是混混了事，心思不放在學(xué)習(xí)上。通過這次活動，我明確了復(fù)習(xí)的目標(biāo)，也為我指明了復(fù)習(xí)的方向：初三復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入緊要關(guān)頭，隨著中考的臨近，復(fù)習(xí)近平程也相繼到了二輪的中心階段，現(xiàn)將我個人的復(fù)習(xí)過程和一些心得提供出來，供大家批評和指正。2011年的試卷形式和結(jié)構(gòu)不會有太大的變化，試卷主題將體現(xiàn)注重基礎(chǔ)和體現(xiàn)能力兩個主題，是以力學(xué)和電學(xué)為主。第一篇：2011年中考物理研討會心得體會2011年中考物理研討會心得體會安遠(yuǎn)鎮(zhèn)初級中學(xué)郭豐杰4月1日，我有幸參加了在華藏中學(xué)召開的2011年物理中考研討會，本次會議由兩部分組成： 上午我們聽了兩位物理老師的復(fù)習(xí)課，很好的為我們引領(lǐng)了如何上好中考前的物理復(fù)習(xí)課：一節(jié)好的復(fù)習(xí)課，課堂也應(yīng)該是屬于學(xué)生的，而不是老師的講授，也要做到以學(xué)生為主體，緊緊抓住中考的脈搏上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。下午，我們又聽了吳老師的近3年中考分析和2011年物理中考考試解析：分析以前試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題主要是：不會看，看題不仔細(xì)，不準(zhǔn)確，不全面，不能按要求做題，看不出隱含條件等；不會說，表述問題語言闡述能力欠佳；不會想，思維方法上存在問題。難易程度：6:3:1兩名教研員都提出了物理復(fù)習(xí)對策與建議。三輪復(fù)習(xí)方案初三復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入到二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，在第一輪復(fù)習(xí)中，我采用了緊扣書本，以各章節(jié)的概念和公式的為主線，進(jìn)行從淺入深、由易至難、從熟到精的強(qiáng)化訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)以專題講座為主，中考說明中的四套練習(xí)為輔，進(jìn)行每一部分歸納和總結(jié)，讓學(xué)生有系統(tǒng)有目的的學(xué)習(xí)物理，讓他們感覺這一階段中不是沒有什么可學(xué)，也不是什么都會。讓他們有內(nèi)容可學(xué)，能感覺到通過二輪的復(fù)習(xí)可以進(jìn)一步提高自己的成績。我還將結(jié)合08的中考形勢關(guān)注熱點(diǎn)，盡可能的分析出中考中所能出現(xiàn)的新問題和新題例。每天對訓(xùn)練的題型或題例中存在的問題，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行點(diǎn)拔與講解，讓學(xué)生在無壓力和作用下增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心和興趣。學(xué)生對學(xué)科認(rèn)識物理是一門中等學(xué)科（以分值劃分），課后合理安排學(xué)生的作業(yè)量，絕不占用其它學(xué)科的時間和學(xué)生過多的精力。而制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃首先要清楚地了解自己學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀———既明白自己擅長的是什么，不擅長的是什么，命題的分配時間進(jìn)行補(bǔ)差。不擅長的則一個地方都不可以漏掉，要全部都記下來，然后根據(jù)這些整理出來的條目一條一條解決，抓緊時間一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真仔細(xì)地把這些“硬骨頭”消化掉。第二篇：中考物理研討會心得體會參加中考物理研討會心得體會11月24日我們物理組在一中多媒體教室舉辦2015年中考研討會的匯報(bào)會議，聽后很受啟發(fā)，收益頗多。會上高老師作中考分析報(bào)告會，講考點(diǎn)、教法、復(fù)習(xí)方向、及指導(dǎo)學(xué)生怎樣復(fù)習(xí)有利于中考等，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，聯(lián)系拓展。感受歷史課程的改革趨勢。命題特點(diǎn)：命題的綜合性越來越強(qiáng)；命題的微觀性越來越強(qiáng)；3命題的材料越來越全；4尤其是理解與運(yùn)用層次的
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