【正文】 面式中的x： 64(x?1)?27?0 3 3 （7分）一次函數(shù)y=kx+4的圖象經(jīng)過點(diǎn)（－3，－2），則（1）求這個(gè)函數(shù)表達(dá)式；（2）判斷（－5，3）是否在此函數(shù)的圖象上。1如圖所示，平行四邊形abcd，ad＝5，ab＝9，點(diǎn)a的坐標(biāo)為（－3，0），則點(diǎn)c的坐標(biāo)為。de是ab的垂直平分線，∠a＝35176。2xy 2(3)因式分解：－a＋2a2－a3（4）解方程：(x?7)(x?5)?(x?1)(x?5)?422（6分）先化簡再求值 :3(a?1)?(a?1)(2a?1)，其中a??、（6分）已知直線y＝kx＋b經(jīng)過點(diǎn)(1，－1)和(2，－4).（1）求直線的解析式；（2）、（8分）d是ab上一點(diǎn)，df交ac于點(diǎn)e，de=ef，ae=ce，求證：ab∥cf。8 c．16 d．177。50176。80176。65176。80176。65176。2二、仔細(xì)選一選（每小題3分，共30分）1下列四個(gè)圖案中，是軸對(duì)稱圖形的是（）1直線y=kx+2過點(diǎn)（1，2），則k的值是（）a．4 b．4 c．8 d．81等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是50176。計(jì)算：(2x)(?3xy)．已知，一次函數(shù)y?kx?b(k?0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（0，1），且y隨x的增大而減小，請(qǐng)你寫出一個(gè)符．．合上述條件的函數(shù)關(guān)系式：。5．若x?y?4?0,則3x?2y?_____ ___。函數(shù)y? x?1x?2 中，自變量x的取值范圍是_____________。則圖中等腰三角形有_______個(gè)． 9．△abc中，de是ac的垂直平分線，ae=3cm，△abd的周長為13cm，則△abc的周長為____________．第5題 a d b c 10．等腰三角形的頂角為x度，則一腰上的高線與底邊的夾角是___________度八年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(5)（一）證明兩條邊相等利用全等如圖，點(diǎn)e、f在bc上，be=cf，ab=dc，∠b=∠c，求證：af=de利用“三線合一” a 如圖，△abc中，ab=ac，點(diǎn)d、e在bc上，且ad=ae，求證：bd=ce（提示：可過點(diǎn)a作bc邊上的高）b利用“等角對(duì)等邊”ecae是△abc的外角，ad平分∠cae，ad∥bc 求證：ab=ac b c利用垂直平分線的性質(zhì)ab、ac的中點(diǎn)，cd⊥ab于d，be⊥ac 于e e求證：ab=ac a利用角平分線的性質(zhì)aob的平分線上一點(diǎn)，ec⊥ao，ed⊥bo，垂足分別是c、d，（2）∠edc=∠ecd d o(二)證明兩個(gè)角相等6加減⊥cb，ab=dc，a∠d；（2）∠abd=∠acd（提示：先證∠abc=∠bcd）c利用“三線合一”a ⊥bc于d 求證：∠bad=∠cad b c利用“等邊對(duì)等角”∥ab，ce∥ad 求證：△cde是等腰三角形o已知：如圖，∠如圖，d、e分別是如圖，已知e是∠求證：（1）de=ec；、利用全等及角的如圖，ac⊥cb，db求證：（1）∠a=如圖，ab=ac，ad如圖，ab=ad，cd 篇二：2014八年級(jí)寒假作業(yè)答案(1財(cái)富值)2014年八年級(jí)寒假作業(yè)參考答案 語文：數(shù)學(xué)英語篇三：八年級(jí)寒假作業(yè)八年級(jí)寒假作業(yè)學(xué)生姓名：家長簽字：甜水中學(xué)2015． 篇四：2013八年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案(深圳)篇五：八年級(jí)上寒假作業(yè)寒假作業(yè)一一、細(xì)心填一填（每小題2分，共20分）64的立方根是?！蟙bc=36176。則de等于（）（a）1m（b）2m（c）3m（d）4m二、細(xì)心填一填 6．已知等腰三角形的一個(gè)角為42176。b d第3題 a c1如圖：△abc的邊ab的延長線上有一個(gè)點(diǎn)d，過點(diǎn)d作df⊥ac于f，交bc于e，且bd=be，求證：△abc為等腰三角形。（d）20176。（c）50176。則它的底角是（）（a）50176。.a d 圖圖如圖2,已知ab∥cf,e為df的中點(diǎn),若ab=9cm,cf=5cm,、如圖3，在等腰△aob的腰oa、ob上截取oc=od，連結(jié)ad、bc交于點(diǎn)p，下列結(jié)論： ①△aod≌△boc；②△apc≌△bpd；③點(diǎn)p在∠aob的平分線上；④ap= 確的有__________.(填序號(hào))如圖2，已知△abc中，∠c=900，點(diǎn)d在ac上，de⊥ab，垂足為e，且dc=de，∠cbd：∠a=2：1，則∠a= c圖31如圖3，在不等邊三角形△abc中，aq=pq，pm⊥ab，pn⊥ac，pm=pn.①an=am；②qp∥am；③△bmp≌△（填序號(hào)）．1如果兩個(gè)等腰三角形_______________時(shí)，那么這兩個(gè)等腰三角形全等.（只填一種能使結(jié)論成立的條件即可）.三、用心做一做1如圖，如果∠1=∠2，∠3=∠4，ac、bd相交于點(diǎn)o，那么線段bd與ac有什么關(guān)系？為什么？b1如圖，已知△abc，be、cf為高，cp=ab，bd=ac，試判斷ap與ad有什么關(guān)系？，在△abc、△aed中，ab=ac，ad=ae，且∠cab=∠dae.⑴問ce與bd有什么關(guān)系？為什么？⑵若將△aed繞著點(diǎn)a沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，使d、e、b在一條直線上，⑴的結(jié)論還成立嗎？若成立， b 八年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(4)一、精心選一選1．下列平面圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）（a）（b）（c）三、用心做一做1如圖，在△abc中，ab=ad=dc，∠bad=26176。求∠a和∠d。則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為 ．三、用心做一做 ，ab∥cd，∠aoc=95176。11．如圖6，∠1?∠2?∠3?∠4?∠5?∠6等于（）∠a= 1 2 ∠b=3∠c，則∠a= ． b a 13．如右圖，正方形abcd中，截去∠b、∠d后，2 3 ∠∠∠∠4的和為c d 176。，在△abc中，d是ab上的一點(diǎn)，e是ac上一點(diǎn)，be，cd相交于f，∠a?70，∠acd?20，∠abe?28，則∠cfe的度數(shù)為（）ａ．62 ｂ．68 ｃ．78 ｄ．90 ，∠1，∠2，∠3，∠4恒滿足的關(guān)系式是（）ａ．∠1?∠2?∠3?∠4 ｂ．∠1?∠2?∠4?∠3 ｃ．∠1?∠4?∠2?∠3 ｄ．∠1?∠4?∠2?∠3二、細(xì)心填一填 ，則它的周長是_________________，若它的兩邊長分別是4cm和9cm，則它的周長是_______。要求：先想一想你的鉛筆刨刀或其他某一種文具是用什么做的，形狀怎樣，上面有什么圖案，有什么用途，再按一定的順序?qū)懴聛?。?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。從、這三個(gè)詞可以看出來。用“”畫出李四光的疑問。突然，李四光對(duì)大石頭產(chǎn)生了興趣：這么大的石頭，是從哪兒來的？李四光跑去問老師老師想了想說這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了李四光又跑去問爸爸。（2分）（二）李四光和小伙伴在一塊石頭后面捉迷藏。（3分）從第2句中的“郁郁蔥蔥”體會(huì)到。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁在吹呢。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。九、閱讀短文，完成練習(xí)。當(dāng)我看到有的同學(xué)不努力學(xué)習(xí)時(shí)，我真想用《古今賢文》中的“。這段話中，是把、比作了。有貼著山頂?shù)?，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)；有拉薩河畔，湛藍(lán)的天空顯得。小猴對(duì)小豬說：“（）你也想得到更多的麥子，（）要像我一樣把麥子種到地里。選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。照樣子，用“宛如”寫一個(gè)打比方的句子。（一片片）（金黃的）落葉（在空中）（自由地）飛舞著。照樣子，給下列句子加上恰當(dāng)?shù)脑~語（兩處即可），使語句表達(dá)更加具體。（）晚會(huì)上，同學(xué)們表演了精致的節(jié)目。我們要保證教室的衛(wèi)生。D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。B、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。爸爸那時(shí)的心情，我們可以用所學(xué)詩句“，”來形容。下列城市和它們的美稱連起來，哪一項(xiàng)不正確？（）A、昆明—日光城B、濟(jì)南—泉城 C、哈爾濱—冰城D、南京—石頭城蒼耳是靠（）來傳播種子的？A、小鳥B、海水 C、自身彈射D、野兔等刮骨療毒講的是（）的故事。（）（2）動(dòng)物園里有許多奇異的動(dòng)物。c驚奇，奇怪。（）異：a有分別，不相同。（）（2）我們國家要興辦第三產(chǎn)業(yè)。d 興旺。b流行。四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。n