浙教版初二寒假作業(yè)-展示頁
2024-11-15 05:28本頁面
【正文】 ：_____________________________，對我們的啟示：_____________________________________________________________________________________________________________。⑴最親密、知心的朋友Ⅰ：比較要好的朋友Ⅱ：⑵簡要評價(jià)自己的交友情況，如果自我感覺不滿意，請總結(jié)原因；如果感覺滿意，請說說你的交友經(jīng)驗(yàn)。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個(gè)的事就中……在一旁的老板端起酒杯激動(dòng)地說：“我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教育！”★友誼的天空★☆學(xué)有所得——明理篇（要求同前）⑴_(tái)________________________；⑵_____________________________；⑶________________________；⑷______________________________。席間，外商輕聲問他，你受過什么教育？他說我家里很窮，父母不識(shí)字，他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。外商當(dāng)即站起來表示明天就同他簽合同。晚餐很簡單，幾個(gè)盤子都吃得干干凈凈，只剩下兩只小籠包子。有一個(gè)外商聽說之后，想同他洽談一個(gè)合作項(xiàng)目?！罹烽喿x——感悟篇《人生最好的教育》一個(gè)青年來到城市打工，不久因?yàn)楣ぷ髑趭^，老板將一個(gè)小公司交給他打點(diǎn)。在平時(shí)的校園學(xué)習(xí)和生活中，肯定有一些老師讓你銘記在心。寒假無疑是我們與父母接近最多的日子，而幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活又是我們孝敬父母最直接的方式。☆探究實(shí)踐——能力篇⒈你知道這些日子嗎？父親節(jié)：________；母親節(jié)：__________；教師節(jié)：______________；父親的生日：______________；母親的生日：______________。提示：我明白了為什么要孝敬父母（P2～3）以及怎樣去孝敬父母（P4）。第一篇：浙教版初二寒假作業(yè)浙教版初二寒假作業(yè) 初二寒假作業(yè)前言：快樂的寒假生活就要開始了，思想品德老師提醒同學(xué)們：假期里，學(xué)業(yè)、心情可以適當(dāng)放松，但對自己的道德標(biāo)準(zhǔn)絕對不可以放松?！锟缭酱鷾稀铩顚W(xué)有所得——明理篇請跟隨提示，回顧在《跨越代溝》的學(xué)習(xí)里所明白的事理并標(biāo)明頁碼。⑴_(tái)_________________________；⑵____________________________；⑶__________________________；⑷___________________________。⒉孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中。請將你在這個(gè)假期里所做過的家務(wù)活寫在下面：_______________________________________________________________________________________ ⒊老師，是我們成長過程中的引路人。新春佳節(jié)來臨了，別忘了給你的老師打一個(gè)祝福電話或發(fā)一條祝福短信。他將這個(gè)小公司管理得井井有條，業(yè)績直線上升。當(dāng)談判結(jié)束后，他邀請外商共進(jìn)晚餐。他對服務(wù)員說，請把這兩只包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё?。第二天，老板設(shè)宴款待外商。父親去世后，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)?！钐骄繉?shí)踐——能力篇⒈填寫你的人際關(guān)系樹輪圈，了解一下自己的人際關(guān)系狀況。⒉古往今來，人們在贊美友誼的同時(shí)，也非常注意講究交友的原則?！罹烽喿x——感悟篇《胖子和瘦子》胖子和瘦子是一對好朋友。瘦子真靈活，他抱住一棵樹三下兩下就爬了上去。大熊一步一步逼近，膽子再也無路可逃了。絕望中，他想到有人說過，熊是不吃死人的。大熊走近胖子，在他的臉上身上聞了又聞，然后慢慢轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了?！钐骄繉?shí)踐——能力篇說到明星，每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)無疑是“星光燦爛”，據(jù)此請你完成以下題目：⑴在你的家庭成員中調(diào)查一下，每個(gè)人希望在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中看到哪些明星。⑶通過比較，對我們?nèi)绾握_看待明星有何啟示？☆精品閱讀——感悟篇《小澤征爾的故事》在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中，小澤征爾按照評委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。這時(shí)，在場的作曲家和評委會(huì)權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜沒問題，是他錯(cuò)了。原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”！★一念之差與一步之遙★☆學(xué)有所得——明理篇（要求同前）⑴_(tái)__________________________；⑵
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