人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案循環(huán)小數(shù)1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊循環(huán)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：循環(huán)小數(shù)P27-P28教學(xué)目標(biāo)：1、通過求商，使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2、理解有限小數(shù)，無限小數(shù)的意義，擴(kuò)展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力，及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、自主探索，獲取新知1、師談

2024-12-23 07:05

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案通分1-展示頁

【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習(xí)十八的第1題。教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握，并學(xué)會(huì)同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)

2024-12-23 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案旋轉(zhuǎn)1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容：教材第5～5頁例3和例題4。教學(xué)目標(biāo)：1、通過生活事例，使學(xué)生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、通過動(dòng)手操作，使學(xué)生會(huì)在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

2024-12-23 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角【新知識(shí)點(diǎn)】利用天平找出5件物品中的1件次品數(shù)學(xué)廣角利用天平找出多件物品中的1件次品【教學(xué)要求】、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力?！窘虒W(xué)建議】

2024-12-23 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案稍復(fù)雜的方程-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊稍復(fù)雜的方程知識(shí)技能：1、初步學(xué)會(huì)設(shè)一個(gè)未知數(shù)，列方程解答稍復(fù)雜的問題。2、理解列方程解決問題的步驟，正確地進(jìn)行解答。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、概括能力。（即：分析要解決的問題與已知條件各數(shù)量之間的關(guān)系，找到相等關(guān)系；能比較不同的方程之間的異同，從而概括出列方程解答應(yīng)用題的一般步驟或者方法。）過程與方法：

2024-12-25 00:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案組合圖形的面積1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊組合圖形的面積2教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊》第92～94頁。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)組合圖形，會(huì)把組合圖形分解成學(xué)過的平面圖形并計(jì)算出面積。2．綜合運(yùn)用平面圖形面積計(jì)算的知識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的能力。教

2024-12-23 07:05

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案積的近似數(shù)1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊積的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-25 00:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊分?jǐn)?shù)單位教學(xué)內(nèi)容：教材第62頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)單位。教具準(zhǔn)備：（小圓片）教學(xué)方法：操作法教學(xué)過程：

2024-12-23 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案欣賞設(shè)計(jì)1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊欣賞設(shè)計(jì)2教學(xué)內(nèi)容：教材第7～11頁。教學(xué)目標(biāo)：1．通過欣賞與設(shè)計(jì)圖案，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過的對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。2．欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設(shè)計(jì)圖案。3．學(xué)生感受圖形的美，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和審美意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．能利用對

2024-12-23 14:43

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊解方程2-展示頁

【摘要】解方程人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)如何利用方程來解應(yīng)用題。：能比較熟練地解方程。：進(jìn)一步提高同學(xué)們分析數(shù)量關(guān)系的能力?？毡又?00g,水重x克。平衡100g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x＝2501

2024-12-25 10:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案積的近似值1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊積的近似值教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-25 00:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)1-展示頁

【摘要】年級(jí)學(xué)科課題課次課型新授五數(shù)學(xué)因數(shù)和倍數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)。。。重難點(diǎn)能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題（1）4和5是20的（），20又是4和5的（）。（2）12的因數(shù)有（

2024-12-25 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的意義1教學(xué)目標(biāo)“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。、積極合作、充分體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位。教學(xué)難點(diǎn)：單位“1”的建立。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入

2024-12-23 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱圖形1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊軸對稱圖形教學(xué)內(nèi)容：教材第2、3頁的內(nèi)容及例1教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對稱現(xiàn)象，探索成軸對稱的圖形的特征和性質(zhì)。2．使學(xué)生在活動(dòng)中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進(jìn)一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-12-23 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法1-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四單元P65—P66及P67的1、2題。教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商。，滲透辯證思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：。。教學(xué)具準(zhǔn)備：課本主題掛圖，圓形紙片（4—5張）。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

2024-12-23 14:47

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