人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的認(rèn)識1-展示頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們認(rèn)識圓錐，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖。2．培養(yǎng)同學(xué)們觀察事物的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、猜測、操作能力。教學(xué)重點及難點：。。教學(xué)用具：多媒體課件，每個小組的學(xué)生準(zhǔn)備一個空圓錐，一個和它等底等高的空圓柱，若干沙土，統(tǒng)計單等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入

2024-12-25 00:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識1-展示頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教科書第10-12頁的例1、例2有關(guān)內(nèi)容。練習(xí)二1——4題。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識圓柱體各部分的名稱，掌握圓柱體的特征，認(rèn)識圓柱體的側(cè)面展開圖。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力，體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學(xué)們從生活中尋找數(shù)學(xué)的意識，從而體驗數(shù)學(xué)的樂趣與價值。教

2024-12-23 14:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例尺1-展示頁

【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)：，以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點：根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離教學(xué)難點：根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：1.1厘米＝()毫米1分米＝()厘米1米＝()分米

2024-12-25 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的體積1-展示頁

【摘要】圓柱的體積教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，讓學(xué)生探索并掌握圓柱體積的計算方法，并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2．讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學(xué)思想，體驗數(shù)學(xué)研究的方法。3．通過圓柱體積計算公式的推導(dǎo)、運用的過程，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)

2024-12-25 00:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積1-展示頁

【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)：：通過實驗推導(dǎo)出圓錐體積計算公式，并能運用公式計算圓錐的體積，解決有關(guān)的實際問題。：（1）培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。（2）培養(yǎng)良好的合作探究意識，引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。：進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點：圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點：能運用公式計算圓錐的體積，解決有

2024-12-23 14:33

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置1-展示頁

【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)：知識和能力：明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。過程和方法：現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價值觀：讓學(xué)生主動地參與觀察、操作與活動，感受豐富的現(xiàn)實背景，體驗形式多樣的確定位置的方式，增強學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運用不同的方式

2024-12-23 14:34

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案設(shè)計運動場1-展示頁

【摘要】設(shè)計運動場教學(xué)內(nèi)容：教科書第116-117頁。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過設(shè)計運動場，復(fù)習(xí)鞏固比例、面積、體積、周長等知識，并培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。能力目標(biāo)：通過綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題，進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解，獲得運用數(shù)學(xué)解決問題的方法。情感目標(biāo)：在解決問題中體驗學(xué)數(shù)學(xué)的價值和快樂。重點、難點：，

2024-12-25 00:30

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案扇形統(tǒng)計圖1-展示頁

【摘要】扇形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)：,能正確描述扇形統(tǒng)計圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。,提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。。重點:扇形統(tǒng)計圖。難點:發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計圖中存在的數(shù)據(jù)不清的問題。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖某校學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖:從圖中你能了解

2024-12-23 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計圖1-展示頁

【摘要】折線統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步了解折線統(tǒng)計圖的特征和作用，能根據(jù)統(tǒng)計圖正確描述有關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況，發(fā)展同學(xué)們的統(tǒng)計觀念。2．初步形成評價與反思的意識。教學(xué)重點折線統(tǒng)計圖。教學(xué)難點正確判斷數(shù)量變化趨勢。教學(xué)過程一、舊知鋪墊出示統(tǒng)計圖。2021年北京地區(qū)新增“非典”病人數(shù)量統(tǒng)計圖

2024-12-25 00:32

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)1-展示頁

【摘要】總復(fù)習(xí)第一課時分?jǐn)?shù)乘、除法教學(xué)內(nèi)容：教材第118頁總復(fù)習(xí)第1～5題。教學(xué)目標(biāo)：：理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義、倒數(shù)的意義，分?jǐn)?shù)乘除法的關(guān)系，掌握分?jǐn)?shù)乘、除的計算方法，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除法的計算。：掌握比的意義，理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系，比的基本性質(zhì)，會求比值和化簡比。：掌握解決分?jǐn)?shù)乘除法問題的思路，能熟練地分析數(shù)量關(guān)系，正確地

2024-12-25 20:10

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)思考-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)思考【教學(xué)目標(biāo)】1．通過觀察、探索，使同學(xué)們掌握數(shù)線段的方法。2．滲透“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法，能運用一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。3．培養(yǎng)同學(xué)們歸納推理探索規(guī)律的能力?！窘虒W(xué)重、難點】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到數(shù)線段的方法。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、游戲設(shè)疑，激趣導(dǎo)入。1．師

2024-12-25 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)1-展示頁

【摘要】自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：、比例、排列與組合等知識解決問題；了解普通自行車和變速自行車的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知道變速自行車能變化出多少種速度。，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。，了解數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點：讓學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，會運用所學(xué)知識為生活服務(wù)，解決生活中的一些問題。教學(xué)難點：

2024-12-23 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積1-展示頁

【摘要】圓柱的表面積第一課時教學(xué)目標(biāo)，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法．、分析和推理等思維能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3讓學(xué)生進(jìn)一步增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)、學(xué)好學(xué)生的興趣。教學(xué)重點理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法．教學(xué)難點根據(jù)實際情況來計算圓柱的表面

2024-12-25 00:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案用比例解決問題1-展示頁

【摘要】《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：六年級下冊教材P58~59例5、例6及一些相關(guān)題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能正確判斷實際問題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用正、反比例正確解答實際問題。2.引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)知識，自主探索，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.感受比例知識在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：抓住用

2024-12-25 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案立體圖形的復(fù)習(xí)1-展示頁

【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同。2．通過復(fù)習(xí)，使同學(xué)們能夠靈活運用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題。3．進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重點使同學(xué)們能夠靈活運用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題教學(xué)難點

2024-12-25 10:54

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