人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案負數(shù)2-展示頁
2024-12-25 00:30本頁面
【正文】 便。 2． 知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道 0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。 3． 體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā) 同學(xué)們 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng) 同學(xué)們 應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。 教學(xué)難點 理解 0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。 教學(xué)過程： 一、游戲?qū)耄ǜ惺苌钪械南喾船F(xiàn)象） 1． 游戲：我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下，游戲叫做《我反 我反 我反反反》。 ①向上看（向下看）②向前走 200米（向后走 200米）③電梯上升 15 層（下降 15層）。 ①我在銀行存入了 500元（取出了 500元）。 ③ 10月份，學(xué)校小賣部賺了 500元。 ④零上 10攝式度（零下 10攝式度）。我呢，特意幫他留意了一下這幾個地方在未來某 天的最低氣溫，以便做好出門前衣物的準(zhǔn)備。（天氣預(yù)報片頭） 二、教學(xué)例 1 1． 認識溫度計，理解用正負數(shù)來表示零上和零下的溫度。首先來看一下南京的氣溫。我們先來認識溫度計，請大家仔細觀察：這樣的一小格表示多少攝式度呢？ 5小格呢？ 10小格呢？ 現(xiàn)在你能看出南京是多少攝式度嗎？ （是 0℃。 2． 上海的氣溫：上海的最低氣溫是多少攝式度呢？（在溫度計上撥一撥）撥的時候是 怎樣想的呢？（在零刻度線以上四格） 指出：上海的氣溫比 0℃要高，是零上 4攝式度。 3． 了解首都北京的最低氣溫：北京又是多少攝式度呢
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