20xx學(xué)校個(gè)人科研工作總結(jié)2-展示頁
2024-11-18 01:36本頁面
【正文】 動(dòng)來判斷。在磁體周圍撒一些鐵屑來判斷磁體周圍的磁場分布情況。
電流是看不見、摸不著的，我們可以通過觀察電路中的燈泡是否發(fā)光、發(fā)光亮度來判斷電路中是否有電流以及電流的大小。這種研究問題方法就是轉(zhuǎn)化法。
二、轉(zhuǎn)化法
有些物質(zhì)的形態(tài)通常是看不見的，可以通過該物質(zhì)產(chǎn)生的各種效應(yīng)來研究，也就是通過間接的方法來研究該物質(zhì)。
研究電流與電阻和電壓之間的關(guān)系即歐姆定律。初中物理應(yīng)用實(shí)例：
研究壓力的作用效果(壓強(qiáng))與壓力和受力面積的關(guān)系。
一、控制變量法
在研究物理問題時(shí)，某一物理量往往受到多種因素的影響，為了確定其中一個(gè)因素對被研究對象的影響情況，首先，要控制其它因素不變，也就是排除其它干擾因素，只改變這一因素，觀察該因素的變化對被研究對象的影響情況，找出內(nèi)在的規(guī)律，這就是控制變量法。這就要求教師在教學(xué)過程中注重對學(xué)生科學(xué)研究方法的指導(dǎo)，現(xiàn)就初中物理教學(xué)中常用的科學(xué)研究方法及實(shí)例歸類總結(jié)。20XX年學(xué)校個(gè)人科研工作總結(jié) 現(xiàn)在大力提倡素質(zhì)教育，掌握科學(xué)的研究方法是中學(xué)生必備的素質(zhì)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。我認(rèn)為，掌握科學(xué)的研究方法比單純的記住一個(gè)現(xiàn)象、一種結(jié)果、一項(xiàng)規(guī)律更重要，對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展尤為重要。物理學(xué)的研究方法有許多種，如控制變量法、轉(zhuǎn)化法、實(shí)驗(yàn)
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