20xx二年級語文教師學(xué)期工作總結(jié)-展示頁
2024-11-17 22:39本頁面
【正文】 幫”“個(gè)別輔導(dǎo)”“家訪”
等策略努力提高長差生成績。
四、多媒體教學(xué)應(yīng)用其中，激發(fā)學(xué)生興趣。只有會表達(dá)了才會去寫話。
三、注重口語訓(xùn)練，為寫話打下基礎(chǔ)。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進(jìn)步。看指仔細(xì)觀察的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置。在這一學(xué)期我加強(qiáng)了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。為閱讀掃除障礙。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進(jìn)課文、讀短文識字。我采用多種方法讓學(xué)生識字。
二、識字寫字教學(xué)，作為教學(xué)的重點(diǎn)。
二年級使用的是人教課標(biāo)版實(shí)驗(yàn)教材，體現(xiàn)了人文性和工具性的有機(jī)結(jié)合。二年級語文教師學(xué)期工作總結(jié) 在小學(xué)二年級語文課堂教學(xué)之中互動(dòng)式教學(xué)可從以下幾方面著手把握:讓學(xué)生分成小組實(shí)施合作互動(dòng)法，今天范文網(wǎng)小編給大家找來了二年級語文教師學(xué)期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
二年級語文教師學(xué)期工作總結(jié)篇一 經(jīng)過一年來的辛勤勞動(dòng)，.
一、鉆研教材，掌握新的教學(xué)理念。在備課時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，按照教學(xué)參考上的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃。
二年級是識字寫字教學(xué)階段。例如：卡片識字，猜謎識字等方法多樣，并采用了由易到難的教學(xué)方法。采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。
良好的書寫習(xí)慣是在低年級階段形成的。首先，我讓學(xué)生在寫字時(shí)做到“三”個(gè)一，并及時(shí)糾正學(xué)生不良坐勢，其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生一看二臨三比較。臨指照范寫臨幕，比較是指比一比與范字的差異、學(xué)會評價(jià)。為了展示學(xué)習(xí)成果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進(jìn)行展覽，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)證書寫的積極性。
口語訓(xùn)練我采用提問，設(shè)計(jì)說話題目、的形式，讓學(xué)生解放自己的嘴大膽去說，要求學(xué)生說話要有條理、要通順、具體。寫話時(shí)我先讓學(xué)生說，在交流，然后寫，最后修改并抄正。
多媒體采用音、圖象相互結(jié)合的方式，在教學(xué)中有其獨(dú)特的魅力，在本學(xué)期教學(xué)中我經(jīng)常使用課件教學(xué)，使抽象概念更直觀，有助于學(xué)生五、抓差快優(yōu)，提高本班成績。對于優(yōu)等生平時(shí)多鼓勵(lì)，更加嚴(yán)格要求。 本學(xué)期的工作按照計(jì)劃已有條不離地完成了。
二年級語文教師學(xué)期工作總結(jié)篇二 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二(1)班的語文教學(xué)工作。期末臨近，回顧
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