20xx七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃3篇-展示頁(yè)
2024-11-17 22:33本頁(yè)面
【正文】 ，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。以下是由范文網(wǎng)小編為大家推薦的七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
知道動(dòng)植物物的生殖大多是通過有性生殖來(lái)完成的，了解動(dòng)物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，都與它們的行為有密切的聯(lián)系。
通過活動(dòng)體驗(yàn)生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來(lái)進(jìn)行的。
培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。
(二)學(xué)生情況
生物知識(shí)、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián)，學(xué)生對(duì)生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多，但八年級(jí)學(xué)生通過一學(xué)年對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，已具備一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，大部分?duì)本科的學(xué)習(xí)興趣濃厚。
(一)措施
重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)
倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)
滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”的教育
改進(jìn)教法，加強(qiáng)課堂教學(xué)
注重學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
(二)方法
實(shí)驗(yàn)探究法：明確探究課題引導(dǎo)探究獲得結(jié)論測(cè)試反饋
理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)來(lái)解釋日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象，加深對(duì)書本知識(shí)的理解。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關(guān)知識(shí)講清楚，而且利于學(xué)生理解內(nèi)容，便于記憶。
綜合學(xué)習(xí)法：
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識(shí)來(lái)解決生物學(xué)問題
四、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排(共21周)
七年級(jí)上冊(cè)生物共三單元十章內(nèi)容，各章計(jì)劃用時(shí)：
第一單元生物和生物圈
第一章認(rèn)識(shí)生物(第1周)
第二章了解生物圈(第23周)
第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(第47周)
第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(第811周)
第三單元生物圈中的綠色植物
第一章生物圈中有哪些綠色植物(第1213周)
第二章被子植物的一生(第1416周)
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán) (第17周)
第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(第18
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1