北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案雞兔同籠-展示頁
2024-12-24 23:14本頁面
【正文】 通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。 教學(xué)過程： （一）課前談話： 你知道一只雞有幾個(gè)頭，幾條腿？ 一只兔有幾個(gè)頭，幾條腿？ 在一個(gè)農(nóng)家小院里，大公雞會(huì)數(shù)頭，他數(shù)了數(shù)，說：我們和兔子共有 8個(gè)頭。 你知道到底有幾只大公雞，幾只兔子嗎？ 這就是我國(guó)有名的“雞兔同籠問題” 出示課題：雞兔同籠問題 我們解決問題會(huì)用哪些方法？（列式計(jì)算、畫圖、列表） 你選擇喜歡的方法解決這個(gè)問題。 2． 反饋想法： ※ 選擇畫圖的方法： 先畫 8 個(gè)頭
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