北京版四年級下冊數(shù)學教案相遇問題-資料下載頁

【摘要】相遇問題教學內(nèi)容：相遇問題及相關(guān)練習。教材簡析：相遇問題是和人們生活、生產(chǎn)息息相關(guān)的數(shù)學知識。這部分內(nèi)容是在學生掌握一個物體運動中有關(guān)速度、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上安排學習的，主要是研究兩個物體的運動情況，是今后學習較復雜的行程問題及工程問題的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的安排不只是以文字的形式呈現(xiàn)給學生，而是借助線段圖幫助學生理解題意，讓學生學起來更

2025-12-02 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)-資料下載頁

【摘要】認識負數(shù)教學目標：1.使學生在熟悉的生活情景中初步認識負數(shù)，知道負數(shù)和正數(shù)的讀的方法。2.使學生初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重、難點：認識正數(shù)、負數(shù)的的意義，掌握它們的讀法。教學過程：一、導入：在我們祖先中有一大批聰明的人，為了表示物

2025-12-02 08:17

雞兔同籠課件word版-資料下載頁

【摘要】大崇中心學校2011年下期六年級數(shù)學導學案第七單元第一課時：雞兔同籠（一）編制人：審核人班級：姓名：學習評價：教學內(nèi)容：　　人教版課程標準實驗教科書六年級上冊第112—114頁內(nèi)容。教學目標：　　知識與技能：了解“雞兔同籠”問題，嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學生體會假設(shè)法和代數(shù)方法的一般性。

2025-08-17 07:07

北師版初二數(shù)學雞兔同籠-資料下載頁

【摘要】康佩“雞兔同籠”是一類有名的中國古算題，最早見于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”，流傳廣泛，許許多多數(shù)學應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問題來解決，或者用解決“雞兔同籠”問題的解法來解決。教學目標經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程，進一步體會方程（組）是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型，培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用

2025-10-28 19:27

雞兔同籠(2)-資料下載頁

【摘要】一千五百年前，我國有部數(shù)學名著《孫子算經(jīng)》。記載著許多有趣的數(shù)學名題，其中有這樣一道題：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔幾何？”原書的解法比較深奧。你知道嗎雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只

2025-11-21 11:21

雞兔同籠集體備課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：雞兔同籠集體備課教案 集體備課教案 學科：數(shù)學 課題：雞兔同籠 年級：四年級下冊 主備教師： 備課時間： 參備教師： 內(nèi)...

2025-09-28 02:12

六年級數(shù)學廣角雞兔同籠教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學廣角雞兔同籠教案 教學內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級上冊第112～115頁。 教學目標： 1．了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學問題的趣味性。 2．嘗...

2025-10-26 00:57

人教版六年級雞兔同籠教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版六年級雞兔同籠教案 《雞兔同籠》 一、教學內(nèi)容： 小學數(shù)學六年級上冊課本126頁至130頁。 二、過程與方法： 在解決“雞兔同籠”的活動中，嘗試通過列表舉例、嘗試計算、列方程等...

2025-10-26 00:06

數(shù)學雞兔同籠課后教學反思-資料下載頁

【摘要】數(shù)學雞兔同籠課后教學反思 　　數(shù)學雞兔同籠課后教學反思1雞兔同籠問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學趣題。最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。北師大版五年級上冊教材對于這個問題的解題設(shè)計，是把列表法作為主要的解題...

2025-11-27 23:43

雞兔同籠導學案-資料下載頁

【摘要】四年級下冊《雞兔同籠》導學案執(zhí)教者：王麗莉預(yù)見性困難拓展延伸課題雞兔同籠課型新授教學流程學習目標1、會用：列表法、假設(shè)法解決問題；2、我

2025-04-17 13:33

雞兔同籠教學反思-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學反思 　　雞兔同籠教學反思1課堂上，黃老師從《孫子算經(jīng)》中的古代名題導入，讓學生解釋意思，并猜想雞和兔的只數(shù)。當學生感到困難時，黃老師引出化繁為簡的方法，降低題目難度后放手讓學生獨立...

2025-11-28 02:36

雞兔同籠教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學設(shè)計 　　雞兔同籠教學設(shè)計1教學目標： 　　1、對日常生活中的現(xiàn)象進行觀察和思考，引導學生從中發(fā)現(xiàn)特殊規(guī)律，使學生掌握用列表的方法來解決“雞兔同籠”的問題。 　　2、從不同的角度...

2025-11-28 02:36

20xx春新人教版四年級數(shù)學下冊第9單元數(shù)學廣角：雞兔同籠試題-資料下載頁

【摘要】人教版四年級數(shù)學下冊第九單元試題一、“認真細致”填一填。1．停車場上三輪車和小轎車共7輛，總共有25個輪子。三輪車有（）輛，小轎車有（）輛。2．數(shù)學競賽共20道選擇題，答對1題得5分，答錯或不答倒扣1分。小王同學在競賽中得了82分，他答對（）道題。3．某校有100名學生參加數(shù)

2025-11-19 17:32

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容：數(shù)學第八冊P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學課，是在學習了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學習小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì)，不但可以加深對小數(shù)意義的理解，而且它是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡，也可以不改變小數(shù)的大小，把一個數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學目標：，讓學生在自主探究

2025-12-03 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案身高和體重-資料下載頁

【摘要】身高和體重課題課型新授課授課時間___月_日(星期____)第課時(共課時)教學目標學會、質(zhì)量有關(guān)的知識和操作方法，以及小數(shù)的加、減法計算，統(tǒng)計、解決問題的思路和策略等。，感受數(shù)學與現(xiàn)實的密切聯(lián)系，培養(yǎng)實踐能力。，培養(yǎng)學生對信息的搜集、整理、分析的

2025-12-03 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案雞兔同籠-文庫吧

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北京版四年級下冊數(shù)學教案雞兔同籠(已修改)

北京版四年級下冊數(shù)學教案雞兔同籠(編輯修改稿)

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